小学四年级作文书序言(四年级入门作文书)

小学四年级作文书序言(四年级入门作文书)

首页抒情更新时间:2023-03-29 08:19:54
小学四年级作文书序言(四年级入门作文书)

小学四年级作文书序言【一】

早晨,太阳从地平线上冉冉升起,阳光照在晶莹的露珠上。一个两鬓斑白的老人牵着一匹和他年级相仿的老马走在乡间泥泞的'小路上。

远处的村庄里,人们三三两两地从屋里出来准备去农田里劳作了。鸡、鸭、牛、狗的叫声组成了一支早晨交响曲。老人神情凝重地看着路边一草一木,是那么熟悉又陌生。他拍了拍身旁的老马,说:老伙计,你应该也饿了吧,先吃点东西,我们还要赶路呢!终于,他们来到了村口。

村口,水车正在工作着,旁边的大槐树张开了像伞一样的枝叶,老人用手抚摸着槐树,被淡忘的儿时回忆又渐渐地苏醒过来。老人说道:我离乡50多年了,你依然是这幅样子,而我是已经老了。说罢,边准备进村。

村旁,一群小孩儿正在玩蹴鞠,当他们见到有个陌生人来了,便一窝蜂地把老人团团围住,七嘴八舌地问道:老爷爷,你是从哪里来啊?我们怎么没见过你?老人一听,不由得一笑,用家乡话答道:我就是这里人啊!孩童们听,个个目瞪口呆,这时,一个身材魁梧的壮汉来到了老人面前,他仔细地打量了老人几番,忽然抓起了老人的手,顿时热泪盈眶,激动地说:贺知章,你还记得我吗?我是你的好伙伴王大牛啊!贺知章起先一头雾水,听了王大牛的话才醒悟过来:原来是你啊,我一直都记得你呢!于是,两伙伴紧紧地抱在了一起。

没等贺知章说想要去看看家中怎么样了,王大牛抢先说道:小章,我带你去看看你家吧。于是,贺知章和王大牛穿过青石板铺成的小路,来到了家中。泥土堆成的门已经塌倒,贺知章爬过泥堆,弯着腰进了院子里。院子里的荒草已有一人高了,时不时飞出几只觅食的麻雀。贺知章看到了家中已腐烂的窗,想起了小时候曾在这窗边写作业、玩耍,现在已经物是人非了。院中井里的井水依稀倒映出他那张历经沧桑的脸,他不禁趴在井边老泪纵横。

夕阳西下,贺知章住在王大牛家中,在昏黄的油灯下写下了流传千古的《回乡偶书》。

小学四年级作文书序言【二】

今天,我把书架上的《狗来了》拿了出来,一看,还不错,就让我给大家讲讲吧!

故事大意:狗的孩子们都长大自立了,狗的老伴也已经去世多年了,于是狗决定离开家乡,到广阔的世界去。狗首先遇到了一只作弊的猪,了解情况后,帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后,狗误入学校,被熊校长当作新来的代课老师。狗只好将计就计,它成了最受欢迎的老师。但是,好景不长,狗冒充老师的事情被教育局发现了,它们派警察来追捕它,幸好有大家帮助,狗才得以逃生,但熊校长因此失职,和狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满,于是扮作妇女参加议员竞选,不幸被揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来,带着种种欢欣与无奈和熊回到了家乡。

狗这种友谊值得我们每一个人学习。

小学四年级作文书序言【三】

暑假里,我读了《狼来了》。这个故事讲的是:一个小牧童每天都在山上放羊,因为无聊,就编出了狼来了的谎话,骗了很多人,第一次有人信了,第二次也有人信了,到了第三次,男孩儿真的遇见了狼,小牧童再次说:狼来了,狼真的来了!山下的人却都以为小牧童又在骗人,就谁都没有管他。

这个故事告诉我们,不要欺骗别人善良,一两次可以成功,如果你一而在,在而三地这么做的话,等你真正需要帮助的时候,你再怎么喊,别人也不会再相信你了。因为大家都不信任你了,谁都不会来帮你。所以我们要做诚实的人,做一个让别人信任的人。

小学四年级作文书序言【四】

苏霍姆林曾说:“让学生变更聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”并且,《语文课程标准》也提出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”同时规定:中学生课外阅读总量不少于260万字。

而阅读世界名著是课外阅读的最高境界,也是一个成熟阅读者必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为:“幼小的心灵纯净空阔,由经典名著奠基,可以激发他们一生的文化向往。”

现代教育教学对学生要求尚且如此,那么,作为一个高于学生的自己,更应该多读书,读好书,并且养成思考的习惯,让自己从书籍中获得的成长记录跃然纸上,既可以作为一份文字记录,又可以从中窥见心智的成长。

所以,在以后的日子里,虽然自己生活仍将忙碌,但仍会多读书,读好书,并写下读书笔记以供自己玩味。

在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零:把自己 放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。

小学四年级作文书序言【五】

1. 这只是我自己的读书笔记,做分享之用途。

2. 彩色标签is 必须的,我使用的原则是“所标注的东西给我带来什么样的心情就用哪种颜色”,例如粉红色是抒情段落;深蓝色的观点;绿色的是举例或令人感觉新鲜的材料;红色是让人震惊振奋的段落等等。

3. 书要读到书脊开裂或者根本合不上才算读好,翻完之后还是跟新的一样我就很难理解。不过我力气比人家大也是真的==

4. 基本上笔记本的左侧是补充用的,或是用来做重点记录的,时不时留白,不怕浪费这几张纸。左边的是灵魂。

5. 这本书没什么重要的思维导图,所以不写,但很多理论书籍需要写思维导图,一般都是读完之后总结,及时记录。

6. 之所以选择《忧郁的热带》原因很简单,经典、好读、生动、知识点不多不少、列维斯特劳斯是我特别喜欢看的一个学者,法国人里面最讨人喜欢的前三名。

7. 这本书我没有加入很多思考心得,这要视书的类型而定,如果是读《小逻辑》或者《存在与时间》就会有大量的思考,但需要认真读这种书的同学已经不需要我来示范读书笔记了。

小学四年级作文书序言【六】

狼来了,狼来了,有个小朋友大喊呼救,大人们听到后,放下农活,急忙赶来,结果只见小朋友在笑,一次,两次,最后狼真的来了,小朋友大声的呼喊,可是没有人理他了。

所以我们不能说谎,如果你屡次骗人,那么就没有人相信你了。做人要诚实。

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