关于成长作文开头的景物描写【一】
人生中处处都有风景：晨辉、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌声、雪花的舞蹈等。它们无不让我感悟到生命的意义。
艾青曾说：“时间逆流而下，生活逆水行舟。”我生活在一个平凡的家庭，过着平凡的生活；没有处在逆境，也不懂世间是非。但我会感受。当我走在公园的小径上，竟发现了一个奇妙的`画面——一颗嫩芽，从石缝中费力地钻出。当时我是震惊的，小小的芽儿，从石头缝中钻出，这需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的时候，那棵芽已经枯萎了。我又一次震惊了。这一次，我对它不仅是震惊，更多的还有敬佩。一颗嫩芽在无尽的黑暗中努力的扎根、吸收养分，只是为了将最美的自己展现给别人。尽管生命只有一天，这难道不是一道风景吗？
最美的风景是羔羊跪母的那一瞬，最美的风景是幼鸦还哺的这一刻，最美的风景是王祥为母卧冰求鲤的那一份孝心。世间难见的美景还有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊之美：也有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之美；还有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的忠肝义胆之美。
其实，风景无处不在。只要你放慢脚步，你就会发现——风景就在身边。
关于成长作文开头的景物描写【二】
乡村风景美如画，田野、菜园都有好风光。春天，田野绿油油的，一眼望不到边，河水叮叮咚咚，像在唱歌似的。
夏天田野上的野草，想怎么着长就怎么长，野花想怎么开就怎么开，美丽极了，自由极了！
秋天，田野金黄金黄的，燕子飞到南方，小动物都在准备过冬呢！
冬天，南方不会下雪，田野是枯黄枯黄的，像穿上一件土黄色的外衣。
菜园里，各种菜都在努力地生长。春天，菜园里开满了花，一朵两朵三朵……夏天，胡萝卜长得一个比一个大；秋天是丰收的节日，菜园里的蔬菜都成熟了；冬天，菜园长出了麦菜，绿油油的，给冬天增添了不少生机，美极了！
乡村真美啊，无论是田野还是菜园，都很美！
关于成长作文开头的景物描写【三】
春姑娘穿着五彩缤纷的衣裳，轻盈地走进了我们的校园。她微微一笑，娇嫩的脸上浮现出了甜蜜的笑容。她走遍了我们的校园，她走到哪哪里就留下了她的足迹。
她走进了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艳丽的鲜花在无数颗小草的簇拥下露出了美丽的笑脸。她走过了孤零零站着的大树中，大树上立刻冒出了嫩绿的小树芽，春姑娘期待着小树芽开出长长的枝条和叶子，为世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太阳伯伯叫了起来：太阳伯伯我来了，你快点醒一醒，去把您身上的阳光洒向大地，给人们送去温暖！
校园里的同学脱下厚厚的棉袄，穿上球衣，跑到校园里去感受春天、春姑娘的魅力。我们看到了艳丽的小花在朝我们微笑，嫩绿的小草在微风的伴舞下摆动着他细细的腰，仿佛在唱着有趣的健康歌：屁股扭扭，身体扭扭，让我们天天做运动……
大家熬过了一个个严冬酷暑后，终于盼到了春天的到来，他们伴着凉风习习的微风劳动了起来，盖上了高楼……乡下人家还种上了小麦、豆子……在乡下，还可以见到许多的鸡在觅食，猫在懒洋洋的趴在屋顶上睡大觉，狗在帮主人看家护院，鸭在水里快活的嬉戏、游戏。
大家在春天里每天都度过了快乐的一天，春姑娘就要到别的地方为人们送“万紫千红”去了，她把贡献给人类美好的鲜花小草大树都无私地留在了人间！
关于成长作文开头的景物描写【四】
去年秋天，我们回乡下爷爷家去。走在乡间的小路上，我看到了金黄的乡村秋色。在爷爷家的屋前不远处，是一片黄澄澄的稻田。稻秆大约有筷子那么粗，有我的个子那么高。每个稻穗上，都长满了一颗颗饱满的稻粒。那沉甸甸的稻谷，像一串串金黄的珍珠，压得稻秆直不起腰来。细长的稻草叶，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。一阵风吹来，掀起一层层稻浪，好看极了！
屋后，也是一片金色的海洋——玉米地。一排排玉米秆像一个个威武的战士，挺立在大地上。它们有的身穿黄衣裳，有的穿着迷彩服。每一根玉米杆上，都结着一两个玉米棒子，玉米棒子的头上还长着一束淡红色的须子呢！有的玉米成熟了，脱去它那浅黄色的外衣，一颗颗珍珠般的玉米粒就显露出来了，像一个调皮的娃娃裂开了嘴，露出了一排排金黄的牙齿。
房屋两旁，是一片果园。果树上，果实累累。圆溜溜的大苹果摇着它那红扑扑的小脸，冲着我们点头微笑；红彤彤的柿子，就像一个个小灯笼挂在枝头；还有那金灿灿的梨子，把枝头都压弯了腰。
秋天，是一个金色的季节，也是一个丰收的季节。秋天的乡村，让人流连忘返。
关于成长作文开头的景物描写【五】
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。乡村四月，风景美如画。暑假，我和妈妈一起回到兴宁老家，那里一年四季的风景都特别的美。春天，那里有艳丽的花朵，清新的小草，温暖的阳光，潺潺的溪水，可美啦！树上的小鸟在枝头上唱着婉转的歌；碧蓝的天空中有千变万化的云；一棵棵笔直的`大树挺立在小树旁，在温暖的春天里为人们送去一抹清凉。
夏天，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，又是一番好风光。要是在夏天的傍晚去外面走走，就会看见天边的红霞、向往的微风、天上飞来的小鸟，它们都好像想要和我一起做朋友呢！
秋天，我总是会想起一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”动物肯定也很喜欢秋天吧？一到秋天，老家就像披上了一件红色的衣裳，地上到处都是枫叶。时不时跑来几只公鸡，争着啄枫叶。田野像一片金色的海洋，稻谷都弯下腰来向秋姑娘打招呼，秋天真是太美了！
冬天，大地像一片白白的地毯，光秃秃的，一片叶子也没有，就像一个大秃头。但冬天暗藏着希望，因为冬天到了，春天就不远了。
乡村风景美如画，希望你们来我的家乡玩一玩。
关于成长作文开头的景物描写【六】
我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷！
秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢！花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊！
冬天，雪花飞舞，整个校园披上了银装，白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷，但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷，俨然一个个威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守护着我们的校园。
我们的校园四季如画，我爱我们的校园！
关于成长作文开头的景物描写【七】
2、云团缓缓地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌灿烂，金光耀眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。
3、雨声突然急骤起来。从院里直到街里，连成了一片水塘，绵密而有力的雨点落下来，在水面上砸出无数开花的、僧帽形的水泡。黑沉沉的雨夜，不时有电闪一亮，那都是不太耀眼的、没有雷声的闪电，每亮一次，雨声就更急一些，后来，完全变成一片无法分出节奏的哇哇的声音了。
4、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐（希腊罗马神话里的月亮神）有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。
5、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。
6、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。
7、新月从地平线升起，朝着拉都果茨区移动；寥寥的一两颗星星，正同留连不去的残昼争夺领空。渐趋于沉寂的都市，此刻闪耀着煤气灯的灯光。
8、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
9、天气很糟，正在下着阴冷的细雨，泥泞的大地被黑暗严密地包缠着。时不时的，从什么地方刮来一阵风；它在树枝中间柔声的.叹息，搅得房顶上的湿草发出沙沙的响声，还惹出许多别的不愉快的声音来，用叹息和***所合成的悲惨音乐打破了夜间那种抑郁的沉静。
10、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我的面前总是诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。
11、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。
12、那时月亮经过子午线。木星升起在东方。在这和平的大自然中间，天空和海洋彼此竞赛安静，大海给黑夜的月轮当作一座最美丽的明镜，恐怕这座明镜从没有这样美的把月亮的影子照出来呢。
13、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
14、湖水静静地横在下面。水底现出一个蓝天和一轮皓月。天空嵌着鱼鳞似的一片一片的白云。水面浮起一道月光，月光不停地流动。对面是繁密的绿树，树后隐约地现出来假山和屋脊。这一切都静静地睡了。树丛中只露出几点星子似的灯光。湖水载着月光向前流去。但是琴的眼光被拦住了：两边高的山石遮掩了湖水，仿佛那里就是湖水的界限。
15、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住，只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
16、翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。
关于成长作文开头的景物描写【八】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
