不寻常的人作文续写【一】
“哈哈，又是音乐课，这下，我可要大展歌喉了!”王洪潇兴奋地说。
“瞧你唱的那赖样，老跑调，还‘大展歌喉’，我晕!”王宪正指着王洪潇说。“什么啊?我唱得不比你好!”王洪潇反驳道。“唉呦呦!同学们听好了!我们的‘跑调王’又要‘大展歌喉’喽!”王宪正大声说。这一说，王洪潇可脸红了，啥话也没说，灰溜溜地走了，王宪正在一旁哈哈大笑。
一会儿，“叮!叮!叮!”上课铃响了，同学们陆续进入了音乐教室。
老师对我们说：“同学们，今天，我们来进行一个男女生唱歌比赛，好不好?”同学们异口同声地答道：“好!”
老师又问:"你们说先唱什么?”许多女同学说：“唱《我是景颇小木果》。”(小木果是小女孩的意思这下，许多男同学异口同声地说了一个字：“晕!”没办法，女生比男生人数多，只好听她们的了。
女生挺“自觉”，说：“我们先唱!”老师弹起钢琴，女生就唱了起来。我们男生一听，一阵呕吐，故意挑衅女生。这下，被老师看见了，训了我们一顿。
该男生唱了，我心想：完喽!完喽!我们男生一定输了，果然不出我所料，男生唱得一塌糊涂，还有好几个同学被老师罚去蹲马步了呢(不过没有我。
老师问我们，下面唱什么。女生又先开口，说唱《小机灵的歌》，老师同意了。这下，我们男生来了信心。女生又要先唱，可老师让我们男生先唱。这下，我们男生可就“放气”了，只好硬着头皮唱，结果可想而知，又唱了个一塌糊涂。而女生又唱得很好，这下老师又把我们男生给训了一顿，我还看见女生许多人在笑我们男生，真是气人。
下课后，我对同学说：“我看，这节课不是唱歌比赛，快成我们男生的挨训课了。”
不寻常的人作文续写【二】
一抹闪电闪过，随即传来一声轰隆隆的雷声，天下起了雨，春天也不寻常的早来了。
雨滴滴答答的响着，夹杂着狂风与怒雷的声音，仿佛奏起了春之旋律，但不寻常的是，今年的旋律并不像往年一样，是柔情与延绵的旋律，而是刚毅与豪爽的旋律。
雨停了，我踏着湿润的草地，在草原上漫步，春风从我耳边呼啸而过，我不由打了一个寒颤，今年的春可真不寻常，连春风也冷得要命。
我忽然发现，远处的桂花树下，撒满了一朵朵被狂风吹落的桂花，其中还夹杂着一些尚未绽放的花苞，再抬头一看，原本开得灿烂的桂花树，经过一场暴风雨的洗礼后，留下的是那些坚强刚毅的桂花，它们面对风雨，用自己笔直的身躯抗击着，而落下的，则是受不起风雨的“失败者”，他们被彻底的打败了。
我继续往前走，这时，远处一只风筝映入眼帘，它在春风中自由自在的飞翔，面对狂风。顶着春日，越飞越高，对于狂风的挑衅，它毫不畏惧。
这时，一只蜜蜂从我眼前飞过，径直飞入花丛中，在湿淋淋的花儿中飞来飞去，采集那初春的花蜜。我注视着它辛勤的工作，当春天一来，便迫不及待的出来。没错，今年的春天却实是不寻常，它带来的不是绵绵细雨与缓缓的春风，而是寒冷的狂风与暴雨。但这由怎样，只要拥有像坚强的桂花和自由的风筝那种永不言败的精神，便能挺着这狂风怒雷，开始新的一年。
“一年之计在于春”，我们站在一年中的起跑线上，不管前面有多少困难，有多少挫折，只要我们永不言败，勇敢坚强的去面对它，我们也不再后悔。
今年的春天的确不寻常，但它即使狂风暴雨也不能阻挡我们前进的脚步。未来终有鸟语花香的春天。
不寻常的人作文续写【三】
今天带着学生去外中参加市阳光体育跳绳比赛，由于我被抽做裁判，所以这次比赛由杨老师和覃老师带队，八点我到的时候孩子们也到了，看到我他们都很高兴，到比赛场地后学生们开始了热身，而我就去准备裁判工作了，比赛很快开始，第一项是一分钟单摇，参赛学生的程度参差不齐，最多的要数桃源小学的，270次！我们还有很大距离，但孩子们还算争气，基本上发挥了正常水平。第二项是交互绳，由于我们挑的的三年级的学生，年龄相对较小，所以心理上有些紧张，尤其是男生，失误次数较多；女生好一些，成绩仅次于桃源排第二，可数量上的差距也不小，相信经过这次的比赛，明年的比赛孩子们会表现得更好。最后一项是集体8字绳，桃源小学在我们之前比赛，我因为要做裁判为选手计数，所以只是简单看了她们几眼，但就是这样我也发现了一些问题，确切的说是我们和她们的差距：
1、甩绳的两个队员摇绳同步，站立姿势上体稍向前倾，脚步成前后开立，节奏稳定。
2、跳绳队员动作流畅，节奏稳定，衔接紧凑。
3、跳绳队员起跳很低，接近于跑步过绳，节省体力。
4、前面同学失败，后面紧挨着的学生直接放弃跑到对面准备下一次，节省时间。比赛结束后我们学校有学生哭了，应该是自己也感觉到成绩不理想，没有发挥好，和平时训练的'最好成绩相差了五六十次，应该是学生紧张，失误次数过多，桃源小学以绝对优势获得了特等奖，276次！
而我们只获得了二等奖，154次。成绩相差甚远，只能回去好好总结，争取明年有所突破吧！加油！
不寻常的人作文续写【四】
这是哪传来的声音啊？哦！原来是胜利小学一年一度的队列比赛开始了，大家听我来讲一讲吧！
看！三年级一班的同学们，正迈着整齐的步伐，走向主席台，快看！他们穿着整齐的服装，站着整齐的队伍，一行行，一列列。他们就是被检的士兵一样，昂首挺胸地走到我的身前。体操比赛开始了，他们规范着并且认真做着每一个动作，引起同学们的呐喊助威。
接着，又是四年级出场，看着他们整齐的队伍，自己心里又敬佩又紧张。敬佩的是那些小年级的孩子们甚至比我们高年级做的还要规范，紧张的是：自己的班马上就要出场，生怕自己做不好，给班级抹黑。
时间就像飞一样得快，随着我们该出场了。我们站在准备区内，检查自己的鞋带有没有系好，衣着整不整齐。“六年级四班出场”终于轮到我们班了。听着主席台响亮的声音，听着体委整齐的口号。离主席台越来越近。我们的心情紧张像十五个吊桶打水——七上八下。我望了望周围的同学，他们一个个神情自若，庄严威武的样子，我强压住激动的心情，逐渐平静下来。
比赛开始了，我们队伍整齐的来到主席台中间，体委响亮地喊着口号，我们都随着口令齐刷刷做着。到了做体操的时候，自己就更加小心了，生怕自己做错了，给班级抹黑，最后终于练完比赛。我的心“扑通”一声落地了。
队列比赛很快就结束了，六年级各个班级都表现的非常出色，参加的每一个人都很认真。通过这次比赛我明白了像对列比赛这样的集体活动光靠一个人的努力是不够的，必须靠集体里的每一个人团结协作、同心协力，才能获得成功。虽然这是小学生涯中最后一场比赛了。这次的经历会是我们变得有趣，我不会忘记这场比赛。
