四年级有一篇作文叫无花果【一】
你知道无花果么？你知道无花果有花么？我基本上没见过无花果树开花，但是我每年都可以吃到那甜甜的果子，那是几年前奶奶在她的后院种的，熟透的无花果大的比乒乓球大，小的跟乒乓球一样，紫红色的皮很薄，轻轻一剥就下来了，果肉是白色的，又滑又嫩，我总是一口气吞下去，那种甘甜和幽幽花草香，让我永远忘不了。
我不相信无花果没花，我问了妈，妈妈告诉我要自己动脑筋观察，我第一次观察了尽八十天，但是都已经有许多果子了，可是，我还是连一片小小的花辩都没看见，于是，我采取第2种措施，电脑上查，我怀着好奇心打开电脑，一查才知道无花果有花的，因为无花果树叶浓绿厚大，因所开花小得不得了，被树叶掩盖，不容易被发现，当果子长大时，花已经都脱落，所以人们认为它是‘天生果’，因此得名。无花果夏季开花，秋季结果，果实呈扁圆形域卵形，成熟时顶端开裂，肉质软烂，味甘甜如香蕉。原产阿拉伯南部，后传入叙利亚，等其地。无花果别名奶浆果，天生子，蜜果。又名是天仙果，明目果。原来无花果有这么多的名字啊。
其实它的用处有很多，比如；
1.果肉中含有大量的果胶和维生素，果实吸水后能附多和化学物质，所以食用无花果后，能使肠道里的各种有害物质被吸附，然后排出体外，能净化肠道，促进有益类增殖控制血糖上升，维持正常胆固醇含量迅速排出有毒物质。
2.无花果含有丰富的蛋白质分解酶，脂酶，淀粉酶和氧化酶等酶，它们都能促进蛋白质的分解。所以，当人们多食了富含蛋白质的荤食以白，比无花果做饭后的水果，有帮助消化的良好作用。
3.无花果中含有种抗癌物质，是研究抗癌物质的主要原料。
四年级有一篇作文叫无花果【二】
假如我有一支马良的神笔，我有许多愿望要实现。
我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具，画全国最好看的新衣服。
我要给云南、贵州等地画一所高大的学校，学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室，教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。
我要给盲人画一双眼睛，让他能看到五彩缤纷的世界，我要给缺腿的人画一双好腿，让他能在大地上尽情的奔跑。
我要把沙漠画成绿洲，到处是绿树成荫，树上接满香甜的果子，让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。
我要给非州的儿童画一个防护罩，不让他们再受坏人的攻击，我要给非州的儿童画许多的粮食，不让他们再受饥饿的痛苦，我要给非州的儿童画一所医院，让他们早日恢复健康。
我要把汽车里面安放一个尾气过滤器，不让汽车的尾气危害我们的地球。
最后，我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶，再画一个温馨的家，家里有电脑、电视机、洗衣机，最好还有一个温暖的火炉。
如果我真有一支马良的神笔那该多好呵！
四年级有一篇作文叫无花果【三】
假如我有一支马良的神笔，我要画一些钱。献给那些贫穷的人们，让那些贫穷的人们也像富裕的人们一样，过上小康一样的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些孤儿去世的亲人、家属。让那些孤儿们也像有爸爸妈妈的孩子一样，过上开开心心的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本。我要让山区贫困的孩子也可以上学校读书、学习。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些粮食。送给缺乏粮食的地区、国家。让那些人们也解决温饱问题，让那些人们也过上不缺粮食的日子。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些药品。送给生病的人们。我祝愿那些生病的人们快快好起来。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些环境保护器，送给科学家们。让那些科学家们再也不用为环境的问题所烦恼。
四年级有一篇作文叫无花果【四】
假如我是一匹马，我要跑到维也纳去，去感受维也纳的音乐，坐在金色大厅里，看着指挥的`小棒来回摆动，看着大提琴的一拉一收，是一件多美妙的事情呀。
假如我是一匹马，我想跑到夏威夷去玩海上冲浪，尝尝当地小吃，再用小铁锹堆一个沙堡。
假如我是一匹马，我想把我的父母带到拉斯维加斯，让他们感受那里的原始森林，再给他们开一亩地，过他们想要的田园生活。
假如我是一匹马，我要到日本去抗震救灾，给他们运送食物和水，帮他们叠被子，给福岛核电站送去水，奉献我的一点爱心。
假如我是一匹马，我要把我的姥姥、姥爷接到海南去，让他们天天看日出日落，晒太阳、打乒乓球……每天快快乐乐地生活。
假如我是一匹马，我要去好多好多地方，完成那里的人们的心愿，和他们成为好朋友，每天都像在幼儿园里一样，没有烦恼，每天快快乐乐，这是我的愿望。
四年级有一篇作文叫无花果【五】
我要飞遍世界的每一个角落，寻找被人们抛弃的垃圾宝宝，把它们一个个送回自己的家园——垃圾处理厂，让它们重新成为人类的.财富，让地球变得更加生机勃勃，到处都是红花绿草，让小溪奔流地更加欢快，让鱼儿游弋地更加欢畅，让鸟儿地歌声更加悦耳。
假如我有一双穿越时空的翅膀：
我要穿到未来，把未来的科学发明带到现代，让我们的国家更加强大，富饶。我还要做一个辛勤地园丁，像老师一样为同学们批发作业，教给大家科学知识，充分一下老师的辛劳；当同学们取得进步时的喜悦，当同学们不小心犯错时地焦虑。我要想告诉大家，只有不断努力才会取得进步。
假如我有一双爱心地翅膀：
我来到贫困山区，拍拍我的翅膀，为他们建起一栋栋高楼大厦，建起一座座空中桥梁，一所所具有先进设备和宽敞教室的希望小学……让这里车水马龙，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
假如我有一双和平的翅膀：
我要飞遍所有有战争的地方，让他们停止战争，享受和平，让世界变得更加美丽。
啊，我好想有一双翅膀啊！
四年级有一篇作文叫无花果【六】
假如我有一支神笔，我会画好多好多东西。
我会画好多的课本，送给那些在梦中见过，因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去……
我会画好多的电视机，送到贫困的山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
我会画一堆又一堆的粮食，送给那多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
我会画好多好多的房子，送给那遭受战争的城市，让那些失去了家的人们居住，不管刮风还是下雨，都不再发愁。
愿我的画笔能让天下人幸福！
但愿我是神笔马良……
四年级有一篇作文叫无花果【七】
假如我有一支神笔，我会在沙漠上画满绿洲，那里挺立着一棵棵高大的树，盛开着一朵朵美丽的鲜花，生长着一丛丛柔弱的小草。
假如我有一支神笔，我会在灾区画一辆辆推土机，将那废墟清理掉，在那平整的土地上画上一幢幢高楼大厦，画一条清澈的小溪，为灾区人民提供干净的水，画一份份的课外书和学习用品给灾区的孩子们，让他们能够正常地上课。
假如我有一支神笔，我会画一所美丽的学校，明亮的教室，美丽的窗帘，自动的黑板，空调，塑胶跑道，食堂，电脑教室，配套设施齐全，让没有书读的山区的，偏远地区的孩子都能去学校读书，接受良好的教育，可以健康快乐地成长。
假如我有一支神笔，我会画一位位知识渊博，称职的老师，去教山区的孩子，让他们快快成为能够为祖国做出贡献的栋梁之才。
假如我有一支神笔，我会给残疾人画上他们所需要的器官，我会给双目失明的人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明，我会给听不到声音的人画上一对耳朵，让他们可以听到周围的声音，给没有双脚的人画上脚，让他们可以尽情地奔跑……
假如我有一支神笔，我有太多的东西想画了，所以从今日起，我要更加努力地去学习科学知识，为祖国的明天而努力奋斗。
四年级有一篇作文叫无花果【八】
假如我有一支神笔，你们猜我会干什么？
第一个梦想，是到山区，知道我要做什么吗？我要画许许多多的钱，把这些钱分给山区的贫困儿童。哈，多么温暖，多么开心！
第二个梦想，是到沙漠，知道我要做什么吗？我要画几个巨大的绿洲，让商人们可以在坐着骆驼时停留休息一阵儿。哈，多么温暖，多么开心！
第三个梦想，是到海上，知道我要做什么吗？我要画几个大大的海岛，让运货的船员可以在岛上休息一下。哈，多么温暖，多么开心！
第四个梦想，是跑到树林，知道我要做什么吗？我画很多很多的木屋，在打猎季节，猎人们就能够有许多个落脚点的地方。哈，多么温暖，多么开心！
第五个梦想，是跑到世界的每个角落，知道我要做什么吗？我要给所有人画一支和我差不多的神笔，让他们画许多可以帮助别人的东西，不同的是，只有我同意了才能有墨给他们画，这样，我就可以知道他们有没有在骗我。哈，多少温暖！多么开心！
突然，传来一个声音：“起床啦！”妈妈的声音把我叫醒了，如果梦里的事能成真就好了。
