农村孩子作文三年级【一】
人生某种程度上就是一个攀登的过程。从山脚下到达山顶，要身体力行。在这条路上，生命要坚强、要顽韧、要有志向。登高必志，要有这么一种独立的能力、要有一种对于社会规则的认同，要有一种承担。
平时应该多带孩子出去走走。让孩子全面的成长。把孩子放在人群之中，把孩子放在山水之中，把孩子放在他身体力行的发现和劳动之中，而不是让孩子仅仅在电脑和书桌的旁边。如果在人与自然之间学到很多东西的话，孩子会非常善于思考与发现。让孩子对自己的生命信任，让孩子相信他自己有力量，去闯出一份属于他自己的天地来。
知识重要，、悟性更重要，而经验与悟性往往需要自己的努力。好老师与好家长完成的是唤醒，而不是灌输。让孩子不断的拥有自信，让他去捕捉外部的信息、发现世界，拥有未来。
一个人在社会的煎熬历练下，舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励。而最终的成全，是每个孩子自我的人格和心灵，在人群中去学会爱，在山水中去发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切之中，去建立人格，这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
农村孩子作文三年级【二】
在外婆家中，听说小河边有着许多龙虾。怀着我那比所有人都强的好奇心，决定去尝试看看捉龙虾是什么滋味。
带上网子，我与哥哥向小河进发，路上我心里想：“我吃过龙虾，可捉龙虾会是怎么样的呢？”不久离河开始近了，从远处看，小河上风平浪静，没有一点儿波纹，看到的只有河底那一块块小石头。走得更近了，影影约约地看见了一只只小龙虾“嗖”地闪过。躲在闪着光芒的石头下。不久，我们到了河边。越看越清楚了，小龙虾们在张牙舞爪地游来游去，拿着那钳子威胁着对方。
哥哥向左右仔细地看着突然拿起一根干树枝向着一个洞捅去，不一会儿，一只大龙虾从洞里弹了出来。它用那炯炯有神的眼睛盯着我们看，还生气地张牙舞爪，它正在抱怨我们打扰了他清净的生活。哥哥像风一般，一下子就把尾巴捏住，它只能在那舞着钳子，干着急。
我学着哥哥的样子，不一会儿就发现了目标。看着那将军般威武的大龙虾舞着那大大的钳子，我害怕极了。用网子悄悄地网住他，我再拿起网子，慢慢地收回。没想到他用钳子迅速地夹了我一下。我都快哭了！奋力把网子一扔，它便爬回水里还向我舞起钳子。仿佛在对我说：“想捉我？小样儿，再等几年吧！”不一会儿，他就消失了。我摸摸被龙虾夹疼的地方，决定再试一次。不一会儿，一个“大块头”被我盯上了。我看准时机，手迅速伸向它的尾巴，奋力一捏再提起来。等它反应过来时，早已在我手中，我举起他向哥哥大喊着：“我也捉到了一只！”
夕阳西下，我们满载而归。太阳照亮了我们的细汗风儿吹拂着我们的脸蛋。而我们捉到的龙虾却映出了我们欢乐的心灵。
农村孩子作文三年级【三】
你们好！
我是福州市一名三年级的学生，是个活泼好学的女孩，我想和你们交个朋友。
我们的学校里有高大的教学楼，有宽阔的操场，我和伙伴们经常在操场上快乐地奔跑。我们每天在明亮的教室里学习，教室里摆放着崭新的课桌椅，教室的地面是由光滑的地砖铺成的，教室里还有许多电灯、电风扇。
通过电视，我了解到你们的学习及生活，你们在昏暗的'小教室里学习，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是几块破木板。看看你们的学习条件，再看看我们的学习环境，我不禁陷入沉思中……。我觉得我真是好幸福啊！
只要懂得感恩，就会有幸福。比起你们，我们今天的生活真是太幸福了。我坚信，只要我们努力，明天的生活都会很美好的。小伙伴们，让我们手拉手，心连心，成为真挚的朋友，一起为祖国的明天努力学习吧！
祝
开开心心！
幸福成长！
农村孩子作文三年级【四】
孝是一个伦理的起点，和一个人幸福感的安顿。是因为对自己的长辈有所承诺，所以他自己才真正有了一种成长中人能够负责任的那种快乐。
责任不是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望，他因为付出了他的努力、他的承诺，所以他感觉到自己是一个有尊严的人。
在生活中，让孩子明白孝的内涵并学会承担责任，这对他一生的成长都是受益无穷的。父母应该通过自己的实际行动，让孩子去发现、感悟家庭的责任与担当。
