处处有精彩作文600字以上初中(初三处处有精彩600字)

处处有精彩作文600字以上初中(初三处处有精彩600字)

首页抒情更新时间:2022-03-07 00:31:23
处处有精彩作文600字以上初中(初三处处有精彩600字)

处处有精彩作文600字以上初中【一】

无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。

又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。

有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!

处处有精彩作文600字以上初中【二】

我们的生活缤纷多彩,生活中,也无处不有我们所学的知识:语文、数学、英语、生物、地理……其中,语文最为显著—语文是人与人之间沟通的桥梁,是历史的见证,是社会发展的基础,也是主要条件……

生活处处有语文,我们可以从生活中无处不在的语文学到很多很多课内没有的知识。就我们人人喜欢看的电视来说,电视中无论是新闻还是电视剧等栏目,都有许多常用而从课内却学不到的有趣的语言。我爱从电视上语言“钻研”,因此有些事物会触类旁通,更从中学到了很多语文的有趣的表达方法,就像看南方《今日一线》,里面的话可有趣了,有一编报道:一个偷车贼因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;对于这则新闻事件,主持人就说,这么好的游泳技术,干嘛不去当游泳运动员,没准2008年还能为国争光呢,干什么都比当贼强!这个评语既夸张又幽默有趣,令我回味无穷,至今难忘,这句话的有趣方式也给我的写作得到了小许提升。因此我常常看电视并学习其中的语言方式以便提高语文水平。生活中我也常从电影、书报、与人沟通等学习语文。看书籍报纸时,我便细细品味:我便细嚼其中的风味;沟通时我便将所学的淋漓尽致地发挥。

生活中,我们也不仅可以从“死”物上获得语文,也可以从一些活动、游戏、比赛等事情中学到语文。就如前几天做报纸,我们不仅选材,也做总结、慨括、编题,这些也都需要语文。我们无论做什么事都得运用语文,这不,我写的这篇文也是要语文,如果用语言发表出来,也是语文。

一个字、一个词、一句话、一段话,甚至一篇文,无论是说是写,都是语文,都离不开语文。生活中语文无处不在,细心者就能从生活中发现并学得;无心者只能让它从眼前、从耳边掠过而一无所获。因此,我们要做生活的有心人,不论语文还是别的,都要善于发掘、学习,从中得到知识,它会使你终生受用。

处处有精彩作文600字以上初中【三】

“姥爷,爸爸妈妈什么时候回来?”坐在自行车后座上的我问骑着车带着我的姥爷。“快了吧?”姥姥漫不经心地回答着。

爸爸妈妈出差了,我只好住在姥爷家里,每天让姥爷骑自行车送我上学。那时的我才七岁,不太懂事,也很贪玩儿,并没有到年迈的姥爷每天骑自行车来来回回的艰辛,坐在姥爷的后面,有时候还会嫌姥爷骑车的速度不够快。

今天又是一个中午放学的时间,路上来来往往的车辆行人照样很多,虽然是中午,但冬日里因为没有太阳,天气寒冷而阴沉,要是太阳出来该多好啊…正当我胡思乱想的时候,突然感到脚底下一阵钻心的痛疼,随后“啪”的一声,姥爷带着我连同自行车一起,重重地摔在地上,头脑中嗡嗡作响,一片苍白。

等我回过神来一看,姥爷正坐在地下,不知所措地扶着我的脚——原来是我的右脚不小心钻进了自行车的后轮钢丝中卡住了。还没等我哇哇哭出声来,周边的几个叔叔阿姨就纷纷围了过来,有的帮忙扶姥爷起来,有的在想办法把我的脚从轮子中抽出来。帮我抽脚的是一位年龄不大的阿姨,

她不断地努力着,可是并不成功,我分明看到她眼神中透着焦急,脸上却带着微笑的地看着我,“小朋友疼吗?别哭,没事的,阿姨帮你把脚抽出来就好了。”她是不是也有个我这么大的女儿?我一边哭一边想。这时,旁边扶姥爷的叔叔们不知从哪里找来了一把粗粗的钳子,伸到自行车轮里剪断了几根钢丝,几个叔叔阿姨这才一起把我的脚从那该死的轮子里抽了出来,大家七嘴八舌地安慰着已经哭成泪人的我,又把我重新扶到姥爷的自行车座上,姥爷推着我慢慢走回了家。

这件事情已经过去了好几年,但那几个叔叔阿姨当时的身影与笑脸却总是浮现在我的脑海里。经常听到大人们说,现在社会上真心帮人、助人为乐的事情已经很少能看见了,每当听到这些议论,我并不感到迷惑,总是微笑着看着远方。因为我永远相信:人间处处有真情!

处处有精彩作文600字以上初中【四】

我希望风是蓝色的,因为它代表夏天。蓝色的风会把红红的太阳吹凉,使人心旷神怡。蓝色的风又吹向蓝天,使雷公公都感觉舒服极了!不得不敲起那隆隆的鼓声。

假如风有颜色,我希望风是金黄的,因为秋天是个丰收的季节,是农民们最开心的季节。金黄的稻田像一块块黄色的地毯为农民们铺路。金黄的风衬托着美丽的风景,到处一片金灿灿的',照得小孩们的脸上都变红了。秋天的风都吹到了果园里使果子都成 熟了。果农们急忙拿着竹筐和梯子来到果树下采收。

我希望风是白色的。因为它代表冬天。‘呼------呼------’,一阵阵风吹在人们的脸上,使人感觉寒风刺骨!雪花从天上飘落下来落在高耸的山峰上像一位须发皆白的老神仙,那么威严。但冬天也有红色的风,红红的风一吹来,使人还是暖和极了!假如风有颜色,我还希望风是红色的。因为红色的风象征着我们中华人民共和国,象征着红旗的一角。红色的风可以吹来真诚和善良。红色的风啊,你来吧,把爱和光明向世界的每一个角落,让世界充满和平和希望!让失去双眼的人,得到光明!

假如风真的有颜色,这个世界就会变得更加美丽。

处处有精彩作文600字以上初中【五】

生活无处没有语文,有语文的地方,就是一个充满花香的世界,他能让你沉浸在那个世界里。

语文就像一扇门,只要你推开这扇门,它就能放你发挥无限的力量,就能看见你的前途所在。当然,只有爱语文、懂语文的人,才能用他的“魔法”把这扇门打开。

生活处处有语文,语文就像他们的挡箭牌,他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物,他能在你饥饿的时候,给你充饥。语文就想衣服,他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人,从无知走向有知。

语文是空中的雷雨,给旱民们带来湿润,语文是话,给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿,给空中带来色彩。语文是春天的万物,给春姑娘打扮,语文是夏日的夕阳,给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶,给大地增添色彩。语文是冬日的雪人,给孩子门带来欢笑。

总之,生活中无处没有语文,语文能让一个盲孩子,也能看见光明。

处处有精彩作文600字以上初中【六】

人间在什么地方都有真情,而我的真情是在一件很小的事情中发现的。

一个夜晚,我正在补课,外面忽然下起雨来,我心想:“这该怎么办啊?回家还不得浇个落汤鸡啊?”忽然,外面有敲门声,我还寻思是妈妈呢,便急忙跑过去开门,可是,一开门去不是妈妈,便伤心的回到自己的`座位上,等待妈妈的到来,时间一分一秒的过去了,我的作业也写完了,便收拾好了书包,向门外走去,这时,忽然门外传来了“砰砰”的声音,我正好把门开开,一看是妈妈。便扑向妈妈的怀里说:“妈妈,我还以为您不来了呢。”妈妈笑着说:“我把谁忘了,也不会把我的宝贝女儿忘了啊!!!”我连忙对妈妈说:“妈妈,你真好!!!”

跟老师说再见后,便和妈妈回家了。妈妈给我一把大伞,自己却用小伞。我对妈妈说:“妈妈,我没事,我用小伞吧。”妈妈说:“没关系,你用吧,别把书包浇湿了,我也不好推辞,便接过了大伞。路上冷冷清清,只有我和妈妈在寂静的小道中穿梭,在漫长的时间里,我和妈妈到了家。到家里,看妈妈的衣服被雨淋湿了,还有一些打喷嚏,我便知道妈妈被雨淋感冒了,摸着妈妈滚烫的脑门对妈妈说:“妈妈,我带你去扎滴流吧。”妈妈便说:“打滴流的那些钱都能给你买件衣服了,没事女儿,不用担心,吃两片药就好了。”我实在控制不住自己了,抱着妈妈就哭了起来。妈妈说:“女儿,别哭,我没事。”我告诉妈妈:“等我长大了,我一定会孝顺您的,让你吃的好、穿的好、住得好。”妈妈说:“女儿,妈妈不奢求太多,只要你好就行。”我对母亲充满了感激,是她让我来到这个世界。

母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是宽容的,母爱是让我们用心去体会她、发现她。可以用肖复兴的一句:世界上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。

处处有精彩作文600字以上初中【七】

语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在社会的每一个角落,我们常常会看到语文的影子。

在逛街时,偶尔会发现一些用成语化出店名。比方说“小菜一碟”“我行我素”。这样的店名既简洁又含义深刻,还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗?

电视的广告语也有含义深刻的。如:百事可乐的广告:新一带的选择。在这见简简单单的广告中体现出了百事可乐与可口可乐竞争中,百事可乐终于找到了突破口,它们从年轻人身上发现了市场,把自己定位为新生代的可乐。这句广告语名确了品牌的定位,创造了一个市场,这句词居功至伟。

还有黄金酒的广告语:送长辈,黄金酒!这句广告词鼓励人们要孝顺,生动地要孝顺的人送黄金酒给长辈。

在平常,对联上也会留下语文的足迹。如:高山流水诗千首,明水清风酒一船……

除此之外,在报刊。游戏。影视甚至公共汽车上我们也可以找到语文的足迹。

我们的生活离不开语文,就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象,让语文知识照亮生活中的每一个地方吧!

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