刚读小学的`时候,我的字写得很差,每个方面都不如别人。
我一直很难过,觉得自己不如别人,自己比别人笨。但妈妈却笑着对我说:“没事的,我的小宝贝,别人在上小学之前都去上过辅导班,但我们没有;别人都去学过书法,但我们没有。我们只要从现在开始努力,坚持不懈,就一定能超越自我,超越他人。”于是,妈妈就天天抽出时间,陪我一起练字,给我读故事。
在三年级以前,我的字一直很差,写出来别人很难看懂。我想放弃了,觉得随便吧,差就差一点吧,没什么大不了。但是,妈妈又鼓励我,告诉我:“一定是练习的时间还不够久,只要坚持不懈就一定会成功。你也要看到自己的进步,相信自己能行!”在妈妈的鼓励下,我又重新燃起了信心。一笔一画地再纸上写着,这一笔一画饱含着我辛勤的汗水,充满了妈妈对我浓浓的爱,充满了我永不被击垮的信心。终于,在我的努力下,三年级一开学,就让所有人刮目相看。我完全变了,成了一个全新的自己。我的字写得好起来了,成绩赶上去了,一切都好起来了。我得到老师的夸奖多了,同学对我的鼓励多了,朋友也逐渐增多。我极有成就感地对妈妈说:“我的字写好看了,老师都表扬我哩!好高兴啊!”妈妈依旧是笑着缓缓地说:“孩子,以后不管遇到什么问题,都一定要坚持不懈!”我点点头。
现在回想起来,妈妈的功劳真得很大。据说我一开始还是左撇子,还是妈妈帮我改过来的。从小学开始,不知写了多少字,写了多少笔画。现在,再次拿起小时的作文本,看到上面一个个歪歪扭扭的字,就会想起妈妈,想对妈妈说一句:“妈妈!谢谢你!是你教会了我坚持不懈!”
不知不觉中,我已慢慢长大,可接踵而来的却是数不清的烦恼,太多的叹息……
有时也羡慕小孩子们的无忧无虑,并兴冲冲地去捏几个泥娃娃,堆几个雪人;或是约几个疯疯癫癫的伙伴来围个圈圈“丢手绢”。可无论如何欢笑,无论如何装小,总掩饰不了那厚厚的镜片后忧郁的眼神。每一次后的惆怅,没一份写在脸上的再也明显不过的忧伤,早已无情地将我推出了童年。
初三了,即将面临人生的第一次考验——中考。能否顺利地通过中考?能否堂堂正正地步入理想的学校?好长时间,这个问题一直萦绕于脑际。我感觉很烦,也很害怕。我害怕自己会“一失足成千古恨”,害怕会发挥失常而最终“名落孙山”。我怀念童年时的快乐,盼望着重新找回那份无忧无虑,可这一切的一切均已成为雾中花,水中月了。我必须面对现实。面对中考,我分明感受到了几分沉重。尽管我不止一次地声明,即使考上了重点中学,也不一定去,因为重点中学收费太高了。但我深深明白,我之所以这么说,只是为万一考不上重点中学找一个更好的借口、更充分的理由罢了。
虽然不止一次作了最坏的打算,虽然不止一次地坚信“面包会有的,一切都会好的”,可是每次考试下来,总被一种无形的`失落缠绕着。说不出,道不明,但它却一次又一次绝情地将我置身在无尽的叹息中……
长大意味着什么?仅仅意味着多了一份烦恼,一份忧愁,更多的叹息和令人担忧的考考考么?我忽然觉得,在我们这个年龄,“长大”的感觉真的好可怕!
细雨绵绵,记起幼儿时失声痛哭的瞬间,有一丝悲凉浸出。现在,你还会哭泣吗?
你还会哭泣吗?在成长的压力下。也许我们幼儿时还会不顾一切的失声痛哭,只为了得到一颗糖,只因为遭到一点骂,抑或是失去什么。成长的足迹像一把锁,锁住了幼儿时的我们,锁住了我们痛苦的能力,锁住了那些伤心的回忆。还有什么理由哭呢?已经长大了,什么会得不到了?什么会不懂了?这么多的事情一件件的发生了,都要哭一场吗?成长将所有哭泣的理由化为乌有,心里,找不到泪的影子。
你还会哭泣吗?在历史的年轮里。回想故人的逝去,战士的牺牲,还有那些英雄的事迹,有谁,哭着走的?***指点江山,立下磅礴的誓言;曹操一统北方,留下“日月之行,若出其中”的志向;战士们拼命***敌,传下了“男儿流血不流泪”的。千古传名的将士,有谁,失声痛哭过?历史将所有哭泣的理由否决在此,夜里,听不到哭的声音。
你还会哭泣吗?在社会的溺爱下。依依翠柳,繁花似锦。社会进步发展中,我们生活在溺爱和幸福之中。古人寒窗苦读十年之久,一贫如洗却是结果。我们从小有良好的环境学习,接受教育,却不能如古人刻苦勤奋。还有什么理由哭呢?大人说,这样的幸福,是他们不敢想的,我们,居然还要哭?社会将所有哭泣的理由视为笑料,笑里,看不见乐的影子。
难道还要为得不到想要的东西哭吗?难道还要为遭一次骂哭吗?难道还要为失去什么哭吗?
你还会哭泣吗?在隐藏的悲痛里。
还是失声痛哭一次吧!释放心中积压的痛苦。那样,你感觉到的,不只有幸福!
每个人都有许多的故事,我也不例外。有一个故事,时常浮现在我的眼前,因为这个故事给了我深刻的教训。
记得那是发生在四年级的时候的一件事。
一天,因为下雨,我们不做广播体操。闲得无聊时,我突然发现好朋友周子衿带来的五子棋,便对他说:“来来来,咱们今天来好好地***一盘!”周子衿在我眼中是个常败将军,所以我根本没把他放在眼里,虽然听说他最近的“功夫”进步了,连“斩”了张翔宇、杨典等几位大将,可他是绝对打不赢我的!我晃荡着脑袋,一副志在必得的样子,等着他迎战。
他不慌不忙地拿出五子棋,于是我们摆开阵势***了起来。我心想,我要***他个措手不及。哼!常败将军,这次看我不把你***成个秃毛老将才怪呢!于是我布出“双三”阵营,耍起了“阴招”。几个五子棋迷跑了过来看热闹。我为我一开局就旗开得胜而感到高兴,翘起了二郎腿,哼起了小调,用得意的目光瞟了瞟周子衿,又用骄傲的语气对他说:“怎么样?我这招不错吧!你是破解不了的,我劝你还是快快投降吧!”我本是很高兴,加上其他同学一捧场,我就更是高兴得有些忘乎所以了。正在我洋洋得意之时,只见周子衿紧皱着眉头,苦苦冥思。突然他眼前一亮,只见他轻轻地走了一步,我漫不经心地一看,啊!他竟然比我先连成四子。结果可想而知,我输了,同学们都哈哈大笑起来。我立刻感到面红耳赤,恨不得自己会隐身之术,让同学们都看不见我,或地上有条小缝,让我立刻钻进去。
虽然这件事已经过去很久了,可它仍然让我感到记忆犹新,因为这件事让我明白了一个道理:做人要谦虚,骄傲的后果会引来笑话的。
朱老师您是我小学教过我的一个班主任,今天翻开相册,不经意看见我们这个6.2班的毕业照片。
现在我升入了中学,但是我没有忘记您给我的教诲……您虽然只教了我们两年,但是这两年却给了永远都抹不掉的印象,也是我人生中不可以缺少的。
记得您刚到我们班的时候,我们都还是不懂事的孩子,惹了您生气。您认识我们的第一天,我们全班同学都对您充满着恐惧,包括我。但是从您认真教学的角度,我的内心还是对您有好感,您真的很认真。那时我在您眼里只是一个“小兵”在班里我也不是很突出,您对我报的希望也不是很大,我想您那时也从来都没有重视过我吧。那时您检查我们的作业,把我的卷纸拿起来,还没等看就有领导找您,您拿着我的卷纸和领导谈话,走到我的座位上的时候只是把我的.卷纸往桌子上一放,没有任何我的评语,我多么希望您会给我一个评语,哪怕是批评的都可以,一个微笑和一个眼神我都会很满足,但是我什么都没有,别的同学的作业没有写,和我借卷纸,但是老师这个卷纸在他的手里,享受的待遇就完全不同了,大家看**同学的作业写的多认真啊,再看看你们呢?我的心头不由得用上一句话:“老师,那是我的作业啊。”我真的好委屈。
还有一次记得那是一次的书法比赛,您说我的字写得太差而没有参加,又是因为自尊心太强的原因,我努力的练习,最后,您看了我的字大吃一惊,怎么写的这么好,用功了啊。我笑了,当时我没有想过要参加什么比赛,我还记得这时您第一次夸我,您当时说了一句今年的书法比赛你可以去参加了,我好高兴。但是我一直等到小学毕业都没有等到那次书法比赛。但是这样的事情又在我的身上发生了许多,您对我的看法变了。我成了您的得意弟子,最后以优异的成绩升入了中学。
您激发了我学习的动力,在成功的道路上正确的行走,我还有您给我的那些教诲,让我不再会走弯路。老师也许我不是您最优秀的一个学生,我也知道我早晚都会在您的记忆中消失,但是老师您给我的一长串哲理我永远都不会忘记。
只是留在照片上的记忆就已经足够了……
正如在世界上的每一部字典里。Success(成功总是在Failure(失败之后一样。若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道,如果你害怕挫折,就永远不能到达成功的彼岸。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——爱迪生不害怕挫折。1000次的实验,1000次的失败。日日夜夜,星月睡了他未入眠。然而,也正是在经历了这些挫折以后,爱迪生这个名字永载入了史册。留声机,灯……这些伟大的发明鉴证着他的辉煌!
不禁一番寒彻骨,哪得梅花扑面香——很多人说,海瑞是个笨蛋,可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他,皇上昏庸无能。可是,面对这些挫折,海瑞却是逆流而上,罢官算甚?流言更无可畏惧!而最终,海瑞也凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。
欲知松高洁,待到雪化时——但,若是有人等不及那雪化,又会如何?很简单。项羽霸王别姬,有的是豪情,有的是情义。可是堂堂七尺男儿,为何不能忍辱负重,面对挫折,重新来过?“江东子弟多才俊,卷土重来未可知!”正是无法面对失败,畏惧失败,项羽才会落得四面楚歌,才会那样无颜而死。
若是树木畏惧挫折,哪来的郁郁森林?若是蝴蝶畏惧挫折,哪来的翩翩蝶影?若是高山畏惧挫折,哪来的傲视天地? 若是苍鹰畏惧挫折,又哪来的搏击长空!
“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽,是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以,为什么要畏惧失败,害怕挫折呢?抬起头,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑战挫折。何惧挫折?
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