这样的人让我什么七百字作文【一】
生活好似一汪清泉，时而平静，象一面干净的镜子，时而泛起了波澜，碰撞出了一串又一串的水珠。在这么多的水珠中，那一颗水珠晶莹透亮，让我不禁捧起它，细细地感受———那一个令我敬佩的人！
记得有一天，我去舞蹈学校，由于快要迟到了，一路走得很匆忙，当时天气也不好还下着大雨，我连忙撑起雨伞，向公交站跑去，中途还摔了几跤，膝盖还摔红了，裙子上也还沾了些泥水，但是我还是忍着疼痛，没有流下泪水，很幸运的挤上了公交车。我伸进口袋想投币时，但一摸，顿时心凉了半截，完了，没有带钱包。我极度不安的看了这个司机，只听他凶狠的吼道：“小丫头，投币啊，没钱就下去，这不是免费的车。”我一时语无伦次了，叔叔，我忘记带钱了，说道这里，我双眼含着泪水，不知所措的站在车门口，只听车上乘客议论纷纷，“没有钱上什么车啊？”“这么小孩一个人独自出来，家长也不陪着啊？”“现在的小孩子太没教养了，”这一刻说什么的都有啊，许多人对我投来异样的目光，我觉得太那为情了，多么希望爸妈能突然出现在眼前，帮我解决多么尴尬的局面。
“怎么了，没带钱吗？”一声亲切的问候，从后面传来。我一看，是一个长发及腰，背着粉红色包包的白衣女子，我难为情地点了点头，忍耐很久的眼泪便流了下来。她温柔的说道：“好了，不要哭啦，姐姐帮你买票就是啦。”我抬起头，看见她帮我买了车票，微笑着对我说：“你去后面坐吧，记得在哪个站下车，小妹妹要注意安全”！我默默地擦干眼泪，对她报以微笑，轻轻地对她说“恩，我会的，姐姐，谢谢你。”顿时全身轻盈，一蹦一跳的走到座位，在座位上忽然发现，鸟儿的歌声是多么动听，阳光是多么的耀眼，多么的温暖。
那个大姐姐的举动温暖了我那幼小的心田，而司机与乘客的一言一行也深深的印在我心里最深处，而那件事，我永远都不会忘记的。。。。。。
那一串串的水珠，多么的晶莹透亮，仿佛描绘着世间的美好。那一位乐于助人，善良的大姐姐————那个令我敬佩的人，我永远都不会忘记她！
这样的人让我什么七百字作文【二】
也许，很多人很多人写爸爸都是“父爱如山”，赞颂父亲的伟大……而我通过这一单元的学习对我爸爸产生了另一种看法。
作为父亲与老板兼职的老唐，在我小时候是没有太多记忆深刻的事的，因为他忙。一个星期他总有几天不着家，不过我却没在乎过，妈妈和奶奶填补了爸爸不在的光阴。
到五、六年级了，我开始叛逆。干过的许多坏事，我爸不问都知道是我***，而奶奶和妈妈仍一头雾水。六年级时流行“玛丽苏"，就悄悄凑钱去买，无心学习。看着我日渐低迷，难得回家一次的老唐居然不理我，我便屁颠屁颠地泡好茶、递上遥控器。可老唐只点点头瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲进了房间。
到大一些了，我就经常去老唐的公司，发现他的另一面——作为“bigboss”的方面。
老唐总能以惊人的知识存储和阅历、经验惊艳到我。作为白手起家的老唐就算对专业涉猎不深，也总有自己独到的看法。经常有财务部的小姐姐给老唐报账，老唐总能捕捉到一些关键点。有一次，老唐听着一个姐姐报账，看着报表，他突然发现一个细微的的错误，于是他们就开始讨论。我在一旁，发现这不是在家和老妈开玩笑的老爸，他说着我听不懂的专业术语，散发着知识分子的“味道”。过了几分钟，他们讨论出了结果，那个姐姐没有进行校对。
老唐还有一点让我敬佩——他的待人之道。他对人一向大方、豪爽，不会让人感到不舒服，经常会有一些老总来公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他总能看出一个人的心思。曾经有一个人找他谈合作，那个人想多赚钱，就专门套老唐的生意底线。他说的并不明显，我只看到老唐不紧不慢地嘬了一口茶，又点了一根烟，便意识到事情有点怪，气氛很诡异。接着就听到老唐完美的接住了他的梗，还微微的暗示了他一下。不久那个人面露一些尴尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身来，说：“爸，我饿了。”老唐看了一眼表，说：“也到饭点了，一起去吃饭吧，我做东。”
不过作为老板还有一个方面。下班后，又是老唐请办公室里的哥哥姐姐们吃饭，他开玩笑可是信手拈来。
老唐是与众不同的老爸、严谨精明的老板、更是与时俱进的段子手。不禁疯狂为老唐打call呀。
他是我的榜样，更是我的偶像。
这样的人让我什么七百字作文【三】
教师是灯塔，指引着我们前进的方向；教师是大海，拥有宽广胸怀包容万物。然而，教师又是平凡的，我的语文老师就是这千千万万平凡教师中的一员。
她已从教18年了。你可别被这个数字吓到，以为她是个老太婆了！她可是个美女——高高的个子，白皙的皮肤，苗条的身材，一头乌黑的长发和一张充满活力的面孔组成了静若阳光明媚，动如春风拂面的她。
她的课堂，生动有趣、轻松活泼。她在课堂上对我们的要求很简单：认真听讲。她注重同学们对知识的“消化吸收”，为了让同学们对所学知识加深理解，她课下精心备课，搜集课外知识对我们进行拓展训练，既让我们加深了对知识的内化理解，又增强了趣味性，开拓了我们的视野。所以，每节语文课同学们都听得津津有味。我尤其爱听她的作文指导课。她总是引用一些名人故事或者名人名言引导我们，激发起我们写作的***后，再循序渐进的教给我们写作的方法，运用一些发生在我们身边的例子，指导我们如何写作，我们经常在轻松愉悦的氛围中不知不觉的知道自己该如何下笔了，我这个“写作难”渐渐的爱上了作文课。不光是我，我们班很多同学都爱上了作文课。
她曾戏谑地对我们说：“琴棋书画，我是样样粗通。”这话一说，我们都笑了，但心里明白，她的确是有“料”的——她字写得好，简笔画画得好，会弹琴，会跳体舞……在山青世界进行综合实践活动时，她用一段流畅的《玲珑塔》获得了我们无数的掌声；课堂上，她出口成章，旁征博引，带我们遨游知识的海洋；自习课上，她为奖励勤奋的我们唱起动听的歌曲，带我们鉴赏vitas的《歌剧》，她为缓解我们的疲劳讲起幽默的校园笑话，逗得我们捧腹大笑……她朗读课文有声有色，抑扬顿挫，一点也不逊色于电视播音员；她肚子里有讲不完的故事，诵不完的诗歌，说不完的新奇点子……当然她也很有脾气，若是我们惹她生气，她便“翻脸如翻书”了。可我们知道，这是为我们好，所以，我们也就愈发的听从她的教诲了。
有句话，我一直想对她说：您，是一座桥，一座永恒的桥，因为，桥平坦美丽，渡人到彼岸。
这样的一个人，难道不值得我敬佩吗？
