原来我也不是那么半命题作文 - 学习作文网

原来我也不是那么半命题作文【一】

自然给了花绚丽，她才能开的如火如荼；风给了蒲公英自由，他才能飘飞到落地生根；奶奶给了我教导，我才能知道原来我也拥有这么多勇气。

小时候的我怕黑，常在黑暗面前退缩、害怕到哭叫。奶奶许是知道了此事，她精心布下了自己设计好的计划……

那一夜，月光悄然爬入楼中，用它的微光环抱着我；空气是如此安静，连微弱的呼吸也能听见；光线中细小灰尘翩飞——一切都是如此安然、静态。

奶奶从屋里走了出来，对站在门外的我说：“孩子，奶奶的拐杖和你的糖被我忘了拿出来，奶奶没有拐杖又走不了，你来帮我拿出来吧！”她鼓励着我并不断将我慢慢向未开灯的屋子中推。我哇哇大哭，瘫坐在地上死活不向前走。奶奶拍拍我的手，“没事，有奶奶在，屋中的小鬼不敢动你，去吧！你是奶奶的小英雄！”我企图停止哭泣，缓缓站起向屋中迈出第一步。她握着我的手给我自信，我闭上眼向前迈去，全身都进来了。睁开眼我却蒙了，又吓得哭了起来。奶奶鼓励我将我向里推。为了拿到东西，我一步一步的向客厅里靠，边哭边用手摸索着。我看到了奶奶的拐杖，欣喜却脸上还留着泪的快步走去，拿到它，我激动的抖了起来，门外的奶奶又喊道：“还有糖呢，加油啊孩子！”“它在卧室里！”我看向卧室：窗帘被拉了起来，四周黑漆漆的，伸手不见五指——我蒙了，张皇失措，拿着拐棍的手又因害怕而抖了起来。加油！我能行！——我在心中默念，为自己打气。眼泪像切断了的项链，宝珠般一滴滴地滚落下来，我大喊着向屋里冲。

到了卧室，啜泣的我摸索着桌子、床……一切可以放糖的地方。我仰望天花板极目看起，隐约看到红绿色的包装袋在逃出窗帘的光线下生辉放光——安静的躺在书壁的最高处。“高处有鬼！”这是奶奶给我讲故事时说的，单纯的我坚信此话。但这一次我没有哭，我爬上椅子，又跨向桌面，用手举起拐杖，颤巍巍的勾向“目的地”。拐杖左摇右摆终于勾到了糖袋。用力一挥手，袋子掉落在了地上，我欢喜的拎起袋子，擦去泪痕，向着门口欢喜地跑去。

跑到了门口却看不到奶奶，我转头一看，她正扶着楼梯扶手，吃力地蹒跚上着楼梯。脸上挂着对我行为的赞许，她对我以四十八度的微笑扬起头看着我。我递给她拐杖，奶奶佝偻着背，拄着拐杖一步一停歇地向我走来。她举手给我以怀抱——月光婆娑沙影，为她也为我踱上了一层锡箔般的金光。奶奶宽慰的拍拍我的后背：“好样的！”

从此，我不再惧怕黑暗。我以为我很胆小，却知道了原来我也有这么多勇气——而这源头，都是奶奶为我铺砌的路。

原来我也不是那么半命题作文【二】

唉!没想到刚刚过去的腮腺炎风波，现在又被一阵病毒风给浪了起来。这不，我们班又有十个人请了病假“疗养”了。

“你们说说，咱班走了那么多人，今晚会不会不写作文了!”一同学说道。

我顿时激动起来，把耳朵往声源的方向靠了靠。

“也是啊!说不定还会看影片呢!”另一同学说道。

“你就做梦吧!今天下午都看了两节课的影片了，你还想再看，也太贪心了吧!”我终于忍不住***一句。不过我的心里还在嘀咕：其实她们说得也不是没有道理啊，已经有十个同学请了病假了，如果仍旧写作文，那学习进度不是要相差得更大?

“一切皆有可能嘛!”背后传来同学的说话声。

“叮铃铃——”上课铃响了，老师抱着一叠稳如泰山的作文本走进了教室，像往常一样打开电脑，把上次写得很优秀的打印好了的作文让作者本人念一遍，然后再把作文本发下去自己反思，教室里一下子静得出奇，随后又有几声翻纸张的哗哗声。最终还是老师那雄浑的声音打破了长久的沉静。“完了，还是要写作文，要写作文了!”尽管已经做了思想准备，但心里还是有一点小小的企盼。

“嗯——同学们写作文的时候啊，还是要有自己的个性，要有特点……”

“呼!”我长叹一口气。

老师向我们传授了后，继续操作电脑，大屏幕上显示出荆门教育网上的几篇作文。老师解释说：“这里面有我们班同学写的几篇作文，大家可以看一下。”

直觉告诉我，只有几分钟就要下课了，如果老师还不告诉我们这次作文的题目，就有百分之九十的可能不写了，我一下子变得特别期盼。老师仍旧滑动鼠标，我才发现原来不止我一个人还抱着幻想：“不写作文、不写作文!”虽然声音很小，但还是传入了我的“雷达”耳朵。

看完作文后，老师似乎并没有关机的意思，看样子今晚是不会写作文了，于是我干脆把作好的“思想准备”抛到九霄云外去了。突然屏幕一暗，“Oh, My God!”还是关机了——

“今天晚自习的作文题目是——

“原来，没那么简单。”