牵手向春天作文【一】
秋风吹落一地，雨伴随其中。
刹那间的漫天飞舞。置身其中，有一种说不清的，好像与之糅合在一起的感情。它是万物获得新的前奏，抑或是旧有的换歌呢？那一瞬间，我感到一种美，一种凄凉的是……
打开心扉，去倾听那风雨交措的声响，她是大自然母亲给予我们的音乐乐意。而雨则是恋恋地洗礼着万物。
轻轻地，打开一扇窗，静静地，啜地一口茶。转电扭动，我与窗外秋风，茶中馥香一道，享受精彩音乐。
秋风徐来，烟雨缥渺。静静地，走在宽宽的马路边，总会看到一些人默默无闻地奉献着，在他们的辛勤劳动后，才会有这么清新的大自然，而大自然母亲总需要人们来装扮。
装扮总意味着保护“她”，以前的“她”，风景优美，森林茂盛，而现在呢！“她”总会被沙、土无礼地拍打着，为了使“她”更美丽，更加不受伤害，那么我们就应该去保护“她”心中的每一棵树，每一根棵草，每一方水源，每一方蓝天，我们只有用心去爱护“她”，用行动去保护她”，相信“她”会更加美好。
在西安世界园艺博览会来临之际，让中国的“她”成为世界的交点，让我们手拉手共建一片湛蓝天。我们虽然没有那么大的能力可以将“她”推向世界，但是如果大家一起合作，将“她”一点一滴地装饰起来，“她”就会更加美丽迷人。
为了让“她”的美丽成为现实，就从我做起吧！弯下腰拾起一片纸，扶起一珠花，这些不起眼，及不起眼的动作总能成为我们心灵上的惬意。
夜，总能在不经意间来临，静夜沉沉，月色霭霭，缥渺的琴声，撒开再散开，琴韵如水。
期待已久，“她”一定会更加完美。
牵手向春天作文【二】
我有许多好朋友，她们陪着我一起学习，互相帮助，共同进步。其中和我处的最好的是陈欣悦。她，一张圆脸被太阳晒得发黑，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着热情的光芒，只要和她在一起，听着她银铃般的笑声，你就会感到心里热乎乎的。
二年级下学期期末，我把语文复习提纲弄？G了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是连影子也没有找到。正在我急得抓耳挠腮的时候，陈欣悦来了，她听说我复习提纲？G了，马上和我一起找了起来。可时，照样不见踪影，我急得都快哭了。这是，陈欣悦直起腰，沉思了一下，忽然，一拍脑袋，像发现了什么，对我说：“嗨，小悦，别着急，老师正好给我发了两张，我给你一张不就行了。”我一听，高兴极了，拉起她轻松地上学去了。
放学回家，吃完晚饭，我想：万一陈欣悦和我开玩笑怎么办？不行，我得去看看。想到这儿，我向她家走去。这两天，天气闷热，许多人家都关上电灯，出来乘凉。我走向她家门口，咦！她家怎么还亮着灯？推门一看，陈欣悦正在写什么。只见她满头大汗，神情很专注，就连我进屋她都没发觉。当我站在她身后说：“这么热的天，还在用功呢！”她猛地抬起头，惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢步上前去，拿起她写的那张纸。啊！陈欣悦正在为我一字一句地抄写复习提纲呢。此时，我的喉咙像被堵住了似的，什么话也说不出来。
“女儿有泪不轻弹”是我常说的话。可此时此刻，我注视着陈欣悦，紧紧握着她的手，泪水模糊了我的眼睛，一股亲情油然而生……我为有这样的好朋友而骄傲，在这些的朋友的帮助和关爱下，我的明天将更加美好！朋友，让我们牵手一起成长吧！
牵手向春天作文【三】
春天，花草生机勃勃，蝴蝶在花丛中起舞，鸟儿在树上歌唱，仿佛一切都有了生机，万物复苏，走在小溪边，溪流不像黄河浩浩荡荡，她是如此温柔、羞怯。捧起溪水，轻轻拍打在脸上，好似你的手轻轻抚摩着我的脸。溪水旁的柳树枝，迎着缕缕春风飘扬。走在树林间，阳光照进树林，十分温暖，我抚摸着树林里的每一棵树，犹如抚摸着你的柔发。
夏天，太阳烘烤着大地，体验到你的炽热，蜻蜓在池塘间飞舞，荷花在碧水上绽放，颇有“映日荷花别样红”的情韵，撑一只只长篙在湖中泛舟，再也体验不到夏日的炎热，体验到的是另一份清凉。我坐在湖边的一个小亭子里，感受着你带给我的热情。
秋天，你不像“枯藤老树昏鸦”的凄凉，你让我感受到的是唯美，秋风瑟瑟，消除了夏的炎热，带给了我凉爽，枫叶还是那么的红，秋风吹着，发出飒飒飒飒的响声，还是很动听，踏着地上的落叶，听着你为我演奏的歌曲。我躺在你为我用叶子铺成德床上，倾听秋风、落叶。
冬天，你已经换上了一件雪白的棉袄，眺望着，一片都是雪白。我身在这洁白的世界中，体验到你的纯洁、干净。雪白得就像刚满月的小孩子：纯真、稚嫩、可爱。我在这雪白得世界中踽踽独行，一步一个脚印。花草树木都已然枯萎，躲藏在白茫茫的雪中。其实，它在等待着，等待着春的翩然而至，等待着百花齐放/姹紫嫣红的似锦繁华。冬天到了，春天还会远吗？
追溯起与大自然牵手走过的点点滴滴——春天的明丽、夏天的绿荫、秋天的风景、冬天的洁白，，那是与之舞出的一曲曲华尔兹，轻快地步伐，优美的乐曲，华彩的乐章，还有诗意的你……来吧，朋友，牵起大自然的手，再舞一曲属于我们的最美华尔兹。
天心月圆，美美与共。
