1、春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,
2、 “”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!
3、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。
4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。
5、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。
6、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。
7、笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
8、抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。
9、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。
10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
11、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15、 “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
16、对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
17、春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
18、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
19、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
20、找出错别字,并改正在旁边。
森林对我们生存环境有着很大的作用,我们生存所需要的氧气大都是来自这些森林里的绿植。保护森林,保护我们的家园,其实也就是在保护我们自己。
随着现代化的发展,很多地方的森林都遭受了破坏,不管是有意无意的,地球上森林的面积也都一直在减少。我们每个人都应该清楚的明白,明白地球上的森林对我们的生存有多么的重要,保护森林其实是每一个地球人的责任。
现如今,我们身边很多的人也都已经认识到了森林对我们环境的影响,并且也有很多的人在保护着森林。但是也仍然有人依旧在破坏着我们的森林,对于现实生活中破坏森林的这些人,我们都应该重重的惩罚。我们也要加大对森林保护的力度,让我们的生存环境变得更好。
在对森林的破坏之中,森林的火灾是最严重的,所以在保护森林的时候,森林防火也最重要。不少山林里的人对森林防火的意识还不够重。生活中,也不乏因为用火不当,然后就将引起了火灾的事例。因此,在我们宣传保护森林的同时,也该加大人们对森林防火的意识。要知道火灾对森林的破坏力是最为严重的。火灾造成的灾难,在销毁我们供氧的森林之时,还在不断的向大气中释放二氧化碳。
森林是我们地球上的回收者,并且还向我们提供了大量有用的物质。并且森林也还是地球上很多生灵的家园,我们在保护森林的同时,也在保护着这些与我们共同生活在地球上的各种生物。森林需要我们保护,需要我们去爱护,森林里这些可爱的小生灵们也都需要我们的保护。
保护森林,就从我们每个人做起,我们要懂得森林对我们的重要性,也要加强森林的防火意识。
你们觉得大森林重要吗?有的觉得不重要,有的觉得很重要。事实上,大森林非常重要。为什么?觉得不重要的人肯定想问,现在就来告诉你,森林的作用可大啦!
森林是自然界拥有的一笔巨大而又可贵的“绿色财富”。以前人类的祖先和我们大家都生活在森林里,比如我们这个种族——云雀。森林给大家住的地方,吃的食物,水源。木材的用途很广,可以造房子,架桥梁,修铁路,造纸……森林里还有丰富的“土特产”:树脂,橡胶,琥珀,虫蜡……森林里还有许多名贵的草药,许多人用木柴和木炭做饭。
森林是“地球之肺”,每一棵树都可以吸收我们不需要的二氧化碳,产生大家所需要的氧气。
森林是“空调器”。夏天,森林的树冠像一把大伞,可以挡住强烈的太阳光,变得凉快些;冬天,树林挡住寒气侵袭,挡住热气外溢,就变得暖和些。
森林是“农田卫士”,抵挡风灾,蝗灾,沙灾。
森林还是“土地保护神”,他们的根可以抓住泥土,不让泥土被雨水冲走,可以防止洪水泛滥成灾。
森林的作用真大呀!让我们一起保护大森林,共创美好家园吧!
内容:
开篇交代了时间、地点、人物和事件,让读者对这篇全文的内容有了大致的把握。
“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了,建议做出修改。
“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的`澎湃心情,借由诗词来表达,展示出了小作者平日的阅读积累。
可以看出小作者是个性格开朗,十分活跃的“小导游”。
划线句的顺序可以重新排列下,会更通顺:“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏,留下了许多不巧的篇章”。
成语运用非常恰当,可以看出小作者平日的积累。
运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆,表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
总体点评:
全文有条理地记叙了采石矶一日游的经历,表现了小作者心中的留恋和难忘。
按照游览顺序,作者依次描写了汽渡、太白楼、三元洞、广济寺等景观,突出了不同景观的特点,字里行间流露出对一路风景、见闻的新奇感受。
值得一提的是,小作者能运用多句诗词来表达心中的感受,真的实属难得。希望你能继续加油!
内容:开头介绍简洁而有层次,对乌镇人和环境的描写,也抓住了特点。最后一段文字很不错,生动有趣而又吸引人心。
总体点评:暑假旅游的同学很多,写游记的也不少,这一篇应该算作是比较有特色的。小作者对事物的归纳能力很好,并且总是能抓住特点进行描写,让读者很有兴味往下读。望继续保持,写出更棒的作品!
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