国家话题高中作文600字【一】
我站在讲台上，看着他们—我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，底得他们的茸敬。我的第一节语文课，一定象一条清澈的小溪，时而泛起朵朵浪花，撞击那一颗颗童稚的心，以及盼望着的心灵的开启。
假如我是语文老师，那么我的染着明媚的色彩的教学生涯，就象一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火；点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我对他们上的一堂思想教育课。=
假如我是语文老师，我将教他们唱豪迈奔放的《敕勒歌》；我要让他们和我一起，用饱蘸深情的笔，写下《祖国，我生命的根》；我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的`妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽水的风格，刚健、沉浑的笔触。
假如我是一名语文老师，我将有喷不完的热情。在课余，和学生们一起唱歌、跳舞，和学生们一起携起手向山峰进击，和学生们一起打蓝球、乒乓球。是否有人会问：“你这样不觉得单调吗?”我会毫不犹豫地回答：这恰使我感到事业心的可贵。
假如我是语文老师，我不自高自大。我要向学生们学习，学习他们身上闪光的东西，不断提高业务水平，做为人师表的楷模。对待他们，我不应该有私心和偏祖。
假如我是语文老师，我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生。我希望他们成为诗人、作家，但我不勉强他们走文学的道路，要让他们选择自己喜爱的事业。在不同的岗位上，为祖国作出贡献。我希望他们“青出于蓝而胜于蓝”，将来，看到他们在各自的工作岗位七作出成绩时，我会无愧地说：“那是我的学生。”
这，就是我，一位未来的语文教师的全部奢望。但这只是假设的。难道假设的就不能变成现实?能的，我将凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉这篇作文题前面的“假如”二字，成为一位名副其实的语文老师。
国家话题高中作文600字【二】
人的一生不可能都是顺利的，总会有一些失败、后悔。说起失败，人人都经历过;说起后悔，那一次我就深深地后悔过。
我读三年级的时候，性格孤僻，成绩又差，在班上没什么朋友。一次，老师把一个矮矮的、十分可爱的小男生调到了我的身边。他留着一头乌黑的短发，两只水灵灵的大眼睛透露出他的活泼可爱，他看起来十分老实，容易相处。于是我们便成了朋友。
自从那天以后，我下课不再是呆呆地坐在教室的角落里自言自语，放学也不是踽踽独行，而是下课时同他一起玩橡皮泥，放学时和他一蹦一跳地结伴而行。从那以后，我就像变了一个人似的，整天嘻嘻哈哈的。
我和他的感情越来越深，直到那天……
那是一个雨天，风雨交加，天阴沉沉的，电闪雷鸣。同桌说那天是他的生日，我便在心里暗暗计划生日礼物的事。放学后，我没有和他一起走，我去了一家玩具店，为他买了一个玩具小熊。回到家，我急急忙忙地放下书包，赶去他家。走在去他家的路上，我幻想着他看到我送给他的玩偶后的高兴情景，心里高兴极了。我实在是按捺不住内心的喜悦，疯狂地跑起来。“终于到了小区了!”我喘了口气，看见一位阿姨正从里头走出来，她怀里抱了一大篮子的玩偶。我仔细一看，是他的母亲!我连忙上前打了个招呼：“阿姨!您好!我是您儿子的同学，是来给他送生日礼物的!”阿姨看了看我，笑着说：“你看，这孩子!十几个玩偶，每一个好的`!这不，我去把它们都丢出去。你去屋里找他吧!”我笑着点了点头，刚想往前走，发现地上掉了一个小玩偶。我马上捡起它，准备把它交给阿姨，但是当玩偶的样子映入眼帘的时候，我怔住了。那是一个圣诞来人玩偶，是去年圣诞节时我送给他的。记得他说过，要像呵护我们的友谊一样呵护这个玩偶，可如今……我伤心地离开了。
从那以后，我很少理他，一直到我换班的那天，他塞给了我一封信。信里他提到了当日玩偶的事。他说：对不起!那天是我太粗心了，竟然把你送给我的玩偶也给丢了。我已经悔悟了!希望你原谅!我的泪水打湿了信：“不!是我错了!都是我的错!”
我现在十分后悔，悔恨自己的心胸狭窄，但一切已是过去，现在后悔又有什么用呢?
