二年级木头人游戏作文300字【一】
游戏开始的第一回合是我们都是木头人。老师首先让我们想好要摆什么姿势，有的说趴着，有的说躺着，各种各样。我摆的是思考者的姿势：右手拄着下巴，眼睛注视前方。老师开始说游戏规则了：木头人的'顺口溜一停，不准笑不准说话不准动，时间是一分钟。
游戏开始了！老师笑眯眯地说：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许笑来不许叫，我们都是木头人，看谁做的最最好！”我感觉自己突然间变成了一块 木头，就是鼻子还在呼吸。这种感觉让我忍不住想笑了。我控制自己的心，让心态平静下来，什么都不想了。一分钟计时到了，我没有笑。我做得很好！我对自己轻 轻鼓励。
第二个回合是逗笑木头人。有人当木头人，有人逗笑他们。规则是一分钟内，不准碰木头人的身体逗笑他们。我是逗木头人的。我想要是我先笑，我的笑声也 许能感染木头人能逗笑他呢？但木头人一动也不动。一招不灵另换一招，我又想出来一个笑话来逗他，但还没讲完，时间到了！我没有逗笑这个木头人。
我学会了这个游戏，真快乐！我期待下一次玩木头人游戏！
二年级木头人游戏作文300字【二】
“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，因为我们都是木头人！”咦？是谁在说儿歌你呢？哦！原来是我们班的同学在玩“木头人”的游戏呢！我呢，也是那里的一名成员，想不想听我说呢？如果想的话，就洗耳恭听吧！
“木头人”这个游戏，被老师划分为三个环节：咱们从第一个环节说起。第一个环节是我们全班都来演“木头人”，真是不看不知道，一看吓一跳。那姿势千姿百态，有可爱的、有帅气的……
第二个环节是最最有趣的，“木头人”由韩思嘉、郭浩磊扮演，逗笑者由陈玲瑶、陈浩扮演。陈玲瑶逗韩思嘉给逗笑了。郭浩磊可不好对付，陈浩绞尽脑汁想出搞笑动作，可是郭浩磊把眼睛眯成一条线似睡非睡。“不行，换招！”陈玲瑶说。陈浩说：“不如我们唱歌吧！”好呀！陈玲瑶边唱边跳，陈浩做出像小鸡叨米的样子，在陈浩磊的面前不停的晃来晃去。郭浩磊终于坚持不住了，动了一下。但是，呆的时间比较长，还是被评为了“超超级木头人”。第三个环节就不用说了，我想不用说你也知道。
这就是我喜欢的游戏----“木头人”游戏，我喜欢这样生动的课堂，这样和蔼的老师和这样活泼机灵的同学。但愿以后的每一节课都像今天这节课一样生动。
二年级木头人游戏作文300字【三】
朋友们，你们有发现吗？我们的地球妈妈现在正在面临着巨大的生态威胁，所以让我们现在起要开始保护地球妈妈吧。
在一座美丽的村庄里又一座造纸工厂，王老头就是这座工厂里的一名员工，他是所有员工当中最“名气十足”的贪婪鬼，他以乞讨为生，生活在人们的“唾沫”之中。
一天，厂长让王老头告诉王老头：“去树林里砍十棵又大又高的的树，只要砍来了，报酬少不了，记住一棵树八十块钱一听到有钱，而且还是十棵树八百块钱，王老头立马接下了任务，坐在大卡车上飞快的向树林开去。
一眨眼的时间，王老头就站在一棵又高又大的树身旁，头戴鸭舌帽，身穿崭新的制服，手中拿着磨得又亮又锋利的斧头，瞪着铜钱般的眼睛，还从包里拿出一根雪茄，叼在嘴里，疯狂地地向一棵高大挺拔的树砍去，动作是如此敏捷，斧头在树的身上留下了一道道痕迹，发出了“咚咚”的声音，听着这悦耳的声音，王老头的笑容越来越越灿烂。突然，一阵“扑哧”的翅膀扇动声打破了这欢快的声响，一只啄木鸟停在了王老头的肩上，啄木鸟一直盯着王老头的.头，发出一丝愤怒的鸣叫：“可恶，这段木头里一定有虫
看完这段漫画，我就想：难道人的脑袋里会有虫？我找到了答案，人们的脑袋里寄生着一些害虫，这些害虫让人们变得贪婪、无知、自私、吝啬，让人们忘记了良心的存在，为了一点小便宜就不顾一切后果的让我们的家园一天比一天消沉下去。
这仅仅只是一幅好笑的漫画吗？不，他是在警告我们：如果再继续破坏下去，我们的生存也会被我们自己毁掉，所以让我们从现在开始，手挽手一起筑起一座绿色的高墙吧。
二年级木头人游戏作文300字【四】
游戏开始了，老师一声令下：“转圈！”我们一个个陀螺般的开始转圈，转圈时我的脑子飞快的`运转着：用什么造型好呢？突然，老师大叫一声：“停！”我 们顿时像被施了魔法一样，定住了。我一下子反应了过来，摆了一个李小龙的功夫造型：一手举在头顶，一手往前推。我用眼角的余光扫了扫其他人，他们个个都摆 出了酷酷的、令人捧腹大笑的造型：巩腾在挖鼻屎，谭浩轩则摆出了思想者般的姿态，金立含成了僵尸，一手软软地伸向前方，好像要吃脑子。陆子隽摆出了一副胜 利的姿态。最有趣的要属熊永祯了，他在自虐。只见他紧握拳头，往自己脸上狠狠地揍，面目狰狞，好像两颗大门牙都被打飞了。这时，老师宣布游戏结束了，我们 大家顿时活了过来。
第二轮是“逗笑木头人”。这一回我是木头人，我镇定自若地走上台，一手叉腰，一手抵着头，脸上表情龇牙咧嘴，露出两颗兔子牙。我一动不动，等候他们 的到来。首先上场的是陆子隽，他讲了一个笑话，讲完自己大笑不止，可我无动于衷。下一个是金立含，他又装出一副僵尸样来吃我，我连看也没有看他，把他当作 一团透明的空气，还是没有动。熊永祯也来逗我，他又蹦又跳，全身抽搐，颤抖，像被电击了一样，在我旁边绕来绕去。我有一点忍不住笑了，嘴角开始颤抖，可 是，熊永祯在我笑之前放弃了。接着，谭浩轩、巩腾轮番上阵，用一个个笑话、鬼脸来逗我，我纹丝不动。他们最终无计可施，灰溜溜地败下阵来。这时，老师说： “时间到！”我一下子松软了下来，瘫倒在椅子上，大叫道：“累死我了！”
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩场景在我脑海中挥之不去……
二年级木头人游戏作文300字【五】
今天，在课上，我们正在准备做一个“木头人”的游戏。听说要玩游戏，大家的心都激动不已。
老师首先给我们详细的讲解了游戏规则：1、说完“我们都是木头人，不许说话不许动”后，“木头人”要摆出不同的姿势和表情。2、在规定的时间内不许说话，不许动，只有眼珠可以转动。
游戏开始了，老师请了几位同学到讲台上去表演。有一位同学右手伸直，左手掐腰，好像要飞出去一样。另外一位同学右手放在嘴前，左手放在后面，摆出了小鸭子的动作。这只“小鸭子”好像在吃东西呢！看到了这些动作，我们禁不住哈哈大笑起来，有几个同学还捧腹大笑呢！讲台上的同学听到了我们的笑声，还没等我们数完数，有的选手就倒下了……最有趣的要数潘彦霖的表演了，它的头圆圆的，像个大 “西瓜”，耳朵大大的，像两个厚皮大“饺子”。眼睛眯成了一条缝，还在眨呀眨，像个机灵地“孙悟空”，嘴巴张得大大的，好像在说“看我多帅”。他的手里拿着一根“拐杖”，腰还弯曲着，脚在慢慢地蠕动着，多像个老爷爷拄着拐杖在散步啊……
游戏结束了，我觉得这个游戏太好玩了！这个游戏告诉我们：一个人要是不说话、不能动，那该多难受啊！
二年级木头人游戏作文300字【六】
在寒假里，又许多影响深的事，但那一件玩“木头人”游戏的事，令我难以忘怀。
记得那一天，我去外婆家玩，闲得没事便于卞英英玩起了“木头人”游戏。
卞英英先逗我，我做出了一副沉思的样子，一动也不动，远看上去还真像一尊雕像呢。卞英英为了逗我在我眼前又做鬼脸又翻跟头，但我还是纹丝不动，心想：“雕虫小技，休想
让我笑。”她越是逗我，我越是克制住不笑，经过我不懈的努力，我终于胜利了。
这一回，轮到我当逗者了。我先站起来，学者电视里的样子扭着屁股走来走去，可她连看都不看我一眼，站在那里一动也不动。我见计划落空，便来了“挠痒痒”可惜啊可惜，那个卞英英根本不怕痒，像个铁面包公一样，站在那里还是一动不动。我有些泄气了，心想：“连绝招都拿出了还不行，怎么办？”正当我想认输时，突然想起了课文中学过的艾滋病小斗士恩科西。这是我脑袋里忽然想到她不是最怕小虫吗、于是我冲进田野抓起一只大甲虫，拿在手上走到卞英英面前，把大甲虫在她的头上一晃一晃的，她吓得大叫起来。哈，成功了！
那一次让我明白了，做事不但要坚持而且要随机应变，这样才能胜利。
二年级木头人游戏作文300字【七】
今天，我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏，老师先说了游戏规则，然后，我们之间的一场“大战”拉开了序幕。
首先，老师让我们一块儿做，什么动作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿势：闭目养神。我背靠着墙，两只脚夹在一起，手交叉，放在腿上，对于别的同学做的动手，我是浑然不知。过了十几秒，从我左边传来“哈哈”的笑声，又有一个声音说“好，你停止。”接着，我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声，还是那个声音说：“你停止”。过了一会儿，全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候，我前面又传来“呵呵”的声音，又是那声音：“全班同学停止！”我松了一口气，睁开眼睛只见有人说：“谁第一名啊？”老师笑了笑，并没有回答。
接着，老师又让我们不许闭眼，也不能眨眼，我转了转眼珠，计上心来。我用手把眼睛“扒”着，不让我眼睛闭上，然后，我的腿紧紧的掺在一起，生怕腿动一下。过了三十秒，前面的姚心悦趁老师不注意，回了一下头，发现我正在做“鬼脸”，拍拍她旁边的同学，说“你看她。”旁边的同学不理她，她又加大了嗓儿门，这下加大嗓门，老师自然就发现了，所以她第一个被淘汰。有同学看到我的'样子，也轰然大笑，别的同学不知道怎么回事，也跟着笑了起来，结果，他们全淘汰了，只有几个“幸存者”。
最后，老师让我们其中一个上去，别的同学逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。A同学上去时，有人在他面前晃了几下手，他就笑了。“淘汰！”B同学上去，眼睛睁的大大的，恨不得突出来，不论我们怎么逗，他都不动，我准备上去给他来个下马威，他都笑了，也淘汰。
就这样，上去的同学一一被我们斗败，没有一个人打破纪录。
通过这次游戏，我明白了一个人只要有毅力，什么事都能成。
