走过十二个春秋,在一曲曲或激昂或舒缓的旋律中思考,在一次次即庄严又美妙的演绎中沉醉。音乐,给予我无数的甜蜜与幸福。
夏日清晨,在窗外小鸟热切的呼唤声中我翻身下床。拉开窗帘,几簇绒毛般的阳光抖落下细密的光线。我按下播放键,音乐如流水般涌出,融化交织于光雾里。把自己的心沐浴在阳光下,带着露水的清新,思绪飘飞上蓝天白云,渐次伸展。
旋律是欢快的,身旁的阳光仿佛也快乐地流动着。恍惚间,我感觉自己来到开满鲜花的草地,与森林里的动物尽情地玩闹着。音乐似远似近地传来,与周围的空气合为一体,我被包裹其中,踩着节拍舞蹈着,身心就这样如黄油般融化在温暖、和谐和欢乐中。甜美的一天就这样开始了——
轻松时,沉重时,悲伤时,快乐时,音乐伴我身旁,给予我至高无上的安慰与享受。
夜幕降临,繁星逐渐点缀天空。深呼吸一口,我沉着地踏上演播厅的舞台。穿着象征隆重与庄严的淡紫色礼服裙,紧张、兴奋与期待在心中酝酿开。片刻的安静后,伴奏如约响起。“忘不了故乡,年年梨花放;染白了山岗,我的小村庄……”,此刻从我口中流淌出的音符已经将我带入歌曲中梨花飘落的小村庄,柔光伴随鸟鸣,氤氲着片片飘落的白色花瓣,母亲的纺车在微风轻拂中发出“吱吱呀呀”的声音。我闭上眼深呼吸,将双臂高举过头顶,仰头任羽毛般柔软的花瓣轻抚脸庞,歌声中的字字句句诉说着我对故乡,对亲人的深情思念和热爱。
上台前的紧张在歌声中一扫而光,我的心啊,在歌声的'安抚中平静、安详又陶醉。歌曲的高潮部分,曲调婉转悠扬,每一句歌声都圆润而清澈。梨花落下,洋洋洒洒,满地洁白,纺车的声音似有似无犹在远方,而柔美真切的旋律清晰在耳旁回响。泪水随思念之情从眼眶蓦然涌出,朦胧中母亲的笑颜渐渐泛黄……“给我幸福的故乡,永生难忘,是的,永生永世也不能忘……”。
一曲终了,台下的掌声四起,我眼中闪烁的泪光,那是对乐曲的动容和感恩。回忆起一路过五关斩六将,市赛、区赛、再战到北京,是音乐给了我别样的经历,给了我别样的甜。
悠闲时,繁忙时,失意时,成就时,我演绎着音乐,感受它带来的沉醉与闪耀。音乐于我,实在是一种令我迷醉的甜。爱己所爱,享受所爱,方是每个人的幸福蜜糖。
《奇迹男孩》是一部很值得中国电影人借鉴的影片,它里面富有人文教化的力量。这种类型的成长电影看起来似乎并不难制作,但在我们产业如此繁荣的背景下,这样的影片却少见。
男主角是天生面部有残疾的小男孩奥吉,他为了获得别人的友谊,在学校生涯开始不久,就给同学杰克抄袭的自己的科学考试的试卷,他在这个方面成功了,他果然获得了同学的友谊,但是这种友谊的获得显然是不牢靠的,是需要被惩罚的,但是影片并没有直接去指责这种行为,毕竟谁会不同情这样弱势的一个孩子呢?
但是这种方式建立的友谊,是一定要破灭的,果然影片进行到一半,奥吉和杰克的关系就以其他方式遭遇了危机。他们后来重新建立的友谊,是由于他们在其他更为积极的合作中获得的,这里面都包含着一种细腻的道德感觉,比较值得我们去体会。还有在课外活动上的欺侮和反抗,正义感在这个小社会内部的一点点建立,都不仅仅关乎剧情上的承转启合,更是对我们观众潜移默化地施加了影响。
我们如何相互理解,如何给予爱,如何让爱的源泉更加深厚,这是一个永恒的话题。另一方面,从小奥吉的角度来说,如何面对生命的本有的残缺感?———我们应该强调这种残缺的“本有性”,因为电影也非常细腻地为其他角色设计了生命的缺憾。当缺憾面对缺憾,他们获得了互相沟通的渠道。
当小奥吉的生活信念快被摧垮的时候,姐姐用自己的脆弱和困境说服了奥吉,让他走上大街庆祝万圣节。电影还试图通过其他微妙的细节来向小奥吉展示生命的真谛,比如宠物小狗的死亡。这部电影于是将小奥吉的遭遇普遍化了,使得他具有普遍性的隐喻的价值,也使得本片具有治愈和励志等多重效果。
今天我看了《奇迹男孩》这部电影,感触颇深。
电影讲述了一个温暖千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成为大家心目中的不可思议的"奇迹".
这部电影让我回想起了我的小时候:小时候的我学习围棋,由于我的棋风一开始总是循规蹈矩,因此常常被同学嘲笑为"榆木脑袋".当我有些灰心丧气时,老师安慰我,家长鼓励我,朋友也帮我驳回那些"口水攻击",让我重拾起自信。我坚持努力下棋,不再理会那些嘲笑,我知道我背后还有一群善良的人在支持着我,为了他们的这份善良,我绝不能够放弃。努力终于得到回报,我最终将那些嘲笑我的人一一击败,并赢得了大家的尊重。现在我棋力已经三段水平了!
正如奥吉在毕业典礼上说的:"善良无处不在,你所需要做的就是看看。所以,我想,我们只是看看,一直在寻找善良。事实上,善良到处都是。"我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下,反正我是哭了:这是多么深刻的理解呀!他这是怎样理解到的呢?真是不经历风雨,怎能见彩虹呀!
这场电影使我明白了许多许多:只要努力,坚持不懈,乐观向上就有可能创造奇迹;坚持才能够成功;善良无处不在,我也要用自己的善良去感化他人!
每个人,都是一个奇迹。你是,我也是……
一部好的电影,有时不需要大明星,不需要大场面,不需要3 D效果……但是它依然能够打动人心,并发人深省。
寒假里,我和妈妈就一起看了一场这样感人肺腑的好电影——《奇迹男孩》。正因为它特别的吸引我,我和妈妈连续看了两遍。
《奇迹男孩》是由《壁花少年》的导演、《美女与野兽》的编剧斯蒂芬执导的,朱莉娅.罗伯茨、雅各布.特伦布莱主演的电影。影片根据同名小说而改编,该书在全球的销量累计超过了800万本。
你一定会问:为什么叫《奇迹男孩》呢?那你就静下心来慢慢听我讲吧!《奇迹男孩》讲述了一个温暖千万家庭的.关于“成长”的故事。10岁的男孩奥吉因为基因的关系天生脸部畸形,一直没有上学,在家跟着妈妈自学,当他要上五年级的时候,奥吉需要进入父母为他精心挑选的学校上学。从此,奥吉将于校长、老师和性格迥异的同学们每天相处。因为奥吉不寻常的外表让他成为了同学们议论的焦点,很多同学用异样的眼光看着他,奥吉总是被大家歧视、嘲笑和排斥着,就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就这样,奥吉一度非常沮丧。幸运的是,在这个成长的过程中,奥吉的父母、姐姐还有校长、老师一直都是他坚强的后盾,在大家的支持和关爱下,奥吉凭借自己的勇气、善良、聪明才智,不仅改变了自己的处境,更影响和激励了许多身边的人。奥吉得到了所有人的一致肯定,他不仅收获了友谊和支持,而且获得了尊重和爱。他在毕业典礼上得到了学校的嘉奖,最终奥吉成长为大家心目中不可思议的“奇迹”。
这是一部充满了亲情、友情和爱的好电影,让人十分温暖。看完这部电影让我受益良多,感触很深。我想:对于每一个人,来自家庭的温暖和爱都会给与他无限的动力和力量;来自朋友的情谊和支持都会增加他的自信和勇气;最重要的还是自己的内心一定要强大,这样才可以勇敢地直面困难、迎接挑战、战胜困境。我真的很佩服奥吉,一定要向奥吉学习!
讲座在刘肖老师的幽默开场白中,拉开了帷幕。“我看到今天在座的男士居多,心中不免有些紧张。为了缓解一下自己的情绪,我拿王钢老师的一首诗《我希望我》,给自己助助阵。”在优美的旋律伴奏下,刘肖老师站起身来,深情地朗诵“我希望我有非常健壮的手臂,要不怎么把你高高举起去触摸蓝玻璃一样清澈的天空。。。。。。”那份专注;那份沉醉,打动了在场的所有人。我们徜徉在中,它在唤醒每一位父亲内心的责任,让他们意识到,自己在众多的角色中,别忘了自己还是一位爸爸,别忘了爱,是一种陪伴!
刘肖老师说“坐在这里,我仅仅是一位三年级女孩石榴的父亲”,接着和我们一起分享“石榴树下”的故事;讲述他们家庭读书会的内容。刘肖老师把他们的读书会分为六个环节:
一,根据时令挑选经典诗篇,贴近生活,进行经典诵读。
二,轮流推荐一篇本周自己读到的美文,大家共赏。
三,根据以上的表现,进行投票,评头论足。
四,结合时政,结合生活,最新添加的“五花八门”环节。
五,以上所有综合评分,选出优秀、最佳和安慰奖、
六,根据时令和时政,一起学首新歌,同唱一首歌。
依照这样的环节,他们精心地准备,用心地召开着每周的家庭读书会,从不应付、从不凑合、从未间断,至今已经举办了143期。刘肖老师每个周末都会推掉所有的应酬,提前下载好读书会上要学的歌曲,根据时政酌情出好所要考核的试题。听着一位父亲为孩子所做的一切,我的内心受到了强烈地震撼。同样是孩子的父母,我们做到了吗?大多时候我们总是以“忙”为自欺欺人的借口,冠冕堂皇的理由,推卸责任,冷落孩子。其实无形中我们忽略了对孩子的陪伴,对孩子的教育。
刘肖老师说,在他看来“这个世界,什么都可以等,唯独孩子的教育不能等”“爱,就是一种陪伴,最简单最重要的方式,莫过于陪孩子读书”是啊!如果我们能像刘老师一样天天如此,周周如此,月月如此,陪伴孩子阅读。那我们收获的不仅仅是书中的知识,还会收获亲子之间的信任和谐。潜移默化的力量,无形中孩子的分辨能力在提高;公正的价值观在形成;优秀的品格在升华;综合素质在提升。一举多得,我们何乐而不为呢?
“再者,你就是想陪孩子,又能陪几年呢?等他到了青春期,当他有了自己独立的空间,如果没有幼时的陪伴做基础,恐怕你就只能在门口观望了”刘肖老师的分析,不由让人后怕,让人深思。好多时候,我们责怪自己的孩子总对我们心存戒备,关闭心门。却从未反思过,造成这一切的真正原因是什么呢?我们总对孩子说“爸爸妈妈,永远爱你”,但我们是以何种方式在爱呢?买足够多的玩具?足够漂亮的衣服?送大奔?买洋房?这一切仅仅是物质上的满足;是稍纵即逝的浮华;是造就“寄生虫”的'催化剂。我们只有给孩子陪伴,和他们一起读书。让他们在书中汲取营养、培养自信、提升内涵、完善自我、独自翱翔!
最是书香能致远!我们每位家长只有弄懂爱的真正含义,深刻意识到陪伴的必要性,阅读的重要性。你才会推掉应酬多陪陪孩子;才会从走进家门那刻起抛掉自己所有的官位和头衔,做一名普通的父亲或者母亲,引领孩子在书海里遨游。也只有这样你才会走进孩子的世界,聆听他的心声,分享他的快乐,排解他的忧愁,引领他健康快乐地成长!
为了孩子,为了更好地爱孩子,让我们多些时间陪陪他们。把这些陪伴,这份爱,不断地存进情感的银行,在不久的将来,定会得到丰厚的回报、加倍的偿还!
感谢校讯通,给我们安排了一场如此盛大的心灵盛宴;感谢刘肖老师与我们精彩无私的分享;感谢王钢老师的诗歌唤醒我们每位父母的责任。让我们携手同行,书香相伴,引领孩子健康快乐的成长!
有一种甜流淌在心里,永不磨灭,有一种甜,他虽简单质朴,却总能在一起的时候甜到心底,还有一种甜叫苦尽甘来。——题记
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有尝过苦的滋味,方能享受甜的甘甜。还记得周三的微机中考嘛。
我们用了几个月的时候准备微机,学校很好,把初一初二的微机课都取消了,用来让我们初三的用,我们每天都有微机课,说真的,上初一的时候我的微机一点也不好,尤其是动画制作的那些,还记得初一微机有一次小考试,我……20分我是最后,到现在每天的练习,练微机,认真听课,现在最少也是80多分,真的只有努力了,才会有结果。
周三的微机中考,真的让我很紧张,周三上午一直在上课,下午就一直在背微机选择题了,我现是把微机的选择题的答案们给一一划掉,后来用了一节课的时候给填好,哈哈,真的好累,但是在这个过程中是快乐的,我觉得我在努力了,临近考试的时候我背不下去了也写不下去了,我觉得我好像不行,九场的回来了(我们班有几个是九场的)他们在问多少分,我听了之后心里突然就特别紧张,唉。我心里紧张到心都要跳出来了,我真的快被紧张哭了。
“怎么了啊?”我们班主任用关心的语气说。
“我紧张,真的好紧张啊”我的声音都是颤抖的。
“紧张什么啊,这微机考试还能要了你的命啊”班主任笑着说。
我说了一句“能”。我笑了,我觉得我心里是甜的,班主任给我鼓励,有一种甜甜的`滋味。
当时真的太紧张了,我真的不知道怎么办了,到我们上战场了,我觉得算了,我还是放弃吧,到了考场门口我听到了有人给我加油!真的突然心里好暖,考试过程中我的手一直在抖,我心里想我努力了,我应该可以,我一定能尝到甜头!微机考完之后我看到了分数,看到分数的时候就好像心里的一块石头放下了,终于结束了,看到分数我立刻跑了出来班主任就在门口,我简直用了我最快的速度,“老师,我98”老师笑着说“不错啊”,后来去了班里给老师说了说,我觉得心里真的好甜,有一种甜是成绩很好。
考完啦,老师说了一下班里有多少满分的和几个不满分的,听到结果之后我真的觉得这个分数真的是个奇迹,50个满分7个不满分,真的,听到班里这么高的分数我比我自己考高分还要高兴,真的很棒。
有一种甜是苦尽甘来,有一种甜叫做努力了。有一种甜是老师的鼓励。真好!
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