记的我知道李开复名字时是在李咏访谈节目上,那时他是谷歌任全球副总裁兼大中华区总裁。而且通过整个节目采访让我当时就特别崇拜他,因节目展现出智惠中又不失幽默,目前工作的成就及名誉,对待下属真诚培养,让我感觉是一个很亲切的朋友。
所以我毫不犹豫选他的最新自传《世界因你而不同》做为Q3读书会的科目,当我看完简介时,想到李开复曾是先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖iT公司里担任高管,其职场经历本身就构成非常有吸引力的题材,这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历,他为什么能做到?怎么做到?李开复有什么过人之处?是天赋?是后天努力?还是机缘巧合?或者是命运使然?
开复的成功决非“天才”、“幸运”等因素决定的,第一、开复得益家庭影响从小就养成了“坚持”与“责任”的习惯,开复母亲的“选择”与“坚持”最终得以一家在台湾团聚,“责任”即是“可选择的”,从小开复就养成了这两个重要的习惯,到美国后受到美式教育养成了由内而外的学习能力,养成了分析问题解决问题的能力。
第二、书中提到他教授对他提出需要换研究课题时,“我不同意你,但我支持你的选择”,给他无限的鼓励让成为世界上第一个“发明不特定语音识别”奖项,并提前拿到博士后。而在他今后工作中,支付下属工作时也运用了这个理念,说明了开复知道“双赢思维”,勇于改变、超越自己、才能取得成功。
在整本书中字里行间中,围绕着自身的经历中透露出宝贵的人生智慧和职场经验,开复每次一次选择,就是一次自我的超越。披露了自己在苹果、微软、谷歌iT顶级公司工作风云内幕,在职场上每次出现的问题及困难等,把一个专业技术人员转型变成职业管理人员,靠的是他柄持内心“原则”行事,并“以终为始”的人,包括他的父亲对人生的态度我也很受感动,正是这种力量驱驶着开复不断的成功。
概括起来,看完本书,最主要的收获有:
追随我心,认识自己需要什么。
二、人生在世,我们要用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情,并用智慧分辨二者的不同
三、坚守的意义——一件事要做好、获得成功,持之以恒非常重要。四、自我管理、积极主动的文化,是软件企业的秘密武器。(这是对微软、谷歌有更多的理解
最后引用本文一个词“选择的力量”,以显示“追随我心”的重要性。就在今年的九月,李开复却突然宣布辞去谷歌全球副总裁一职,转而开始自主创业。短短几天之内,他的新公司――创新工场便便“呱呱坠地”,为我们提供创业平台。他的选择我很支持,因为我知道他会成功。
读了《世界因你不同——李开复自传》之后,我觉得开复叔叔之所以能成功是因为他心中始终有一个目标,而他也一直在不断的努力向自己的目标靠近。我觉得李开复就是因为勤奋努力,才有了今天的成就。
首先,开复叔叔有一股勇往直前、不屈不挠的精神。在他刚到美国的时候,并不熟悉英文,但是,他却勇于面对现实。只要他没有听懂的,就站起来请老师再讲一遍;同学中有人说的,他不懂得时候也会请教同学们。当他找到了自己的目标、自己的喜好:研究电脑后,他就踏上了自己的人生的旅程。李开复叔叔经过的是无数次实验的失败和无数次恢复信心、重新振作。我觉得李开复叔叔是在无数次跌倒中“成长”的。
当李开复叔叔中终于真真正正的踏上人生的征途时,他始终没有忘记自己的祖国——中国。他始终在想,能为中国做些什么,贡献点什么。因为,他记得,那里是他的祖国。就在他去微软公司的时候,收获了意外的惊喜:他得到了一所建在中国的微软公司的研究院!对于一心想要报国的他,得到了一个满意的答复!心中的愿望实现了一半,让他越来越有干劲。在中国研究院中,他取得了巨大的收获,并且被召回总部,可以为中国提供更多有意义的帮助!
每一个人工作的时候,都是要签订一份“职业保密条约”的,要为原单位保守商业秘密和技术秘密,当然,李开复也不例外。当李开复要跳槽到GOOGLE的时候,微软就告他带走了商业秘密到GOOGLE。可是,李开复并没有把商机机密泄露出去,所以,后来官司打赢了。我觉得李开复之所以把这场官司打赢了,是因为他始终坚持了“诚信”的原则。“诚信”不仅仅是李开复心中的一种信念,同时,在这个信念的牵引、指引下,他所做的一切,都是符合这个原则的。同时,他不仅是这样要求自己,同时还以这个标准来要求其他的员工。在微软中国研究院的时候,来应聘的大学生中有一个人悄悄的对李开复说:“我带来了一些商业秘密,如果我加入你们,你们会收获很多。”但是李开复当并没有录取他,因为,他觉得,做生意要的不是投机取巧,要做就正大光明的做。
读了这本书,我懂得了许多道理。我觉得,要想成功首先要有一个明确的目标,然后要勤奋努力,不断的去靠近向目标。或者可以把一个大目标拆成无数个小目标,一个一个的去实现它,最后积少成多,你离你最终的目标就不远了!
一个世界有你,一个世界没有你。让两者的不同最大,就是你一生的意义。世界没有什么稀奇的,因为,世界因你而不同!
——题记
记忆中有这样一条绿化带,山环水绕,树荫遍地。白日里,鱼儿成群结队。夜晚,音乐响起,燕儿低飞。这条绿化带,是城市de 久违,是动物的天堂。
然而,这一切,都已经成为回忆。当我和父亲又一次在夏夜漫步时,环境依然美好、舒适。我期待与美丽的鱼儿有一个重逢。我不禁向水中望了望,我向水中望了望!鱼儿都去哪里了?
一种不祥的预感涌上心头。不,不可能。这里不是明令禁止垂钓的吗?为此,我曾经特意问过保安。他的回答斩钉截铁:“对呀,这里的鱼是不可钓的。”
可是,现在这里的水边石头上有穿着绿色制服的保安。那个年长的手里握着的就是海竿。那竿顶的铃铛不知敲响了多少鱼儿死亡的钟声。也不知道引来多少闲人观看,之后效仿。这清脆的'铃声震破了自然的和谐。震怒了游客的心灵。玷污了保安职业的神圣。他监守自盗,没有了良心。
沿着河堤走下去,尽是执灯,举网,诱捕鱼儿的。在灯火中,仅存的鱼儿寻光而来,它们哪里知道这是陷阱?
没有鱼儿的水,是死一般的寂静。夜的黑可以一块一块地割下来。
我的眼前又浮现了那个海竿,那个血迹斑斑的鱼钩,仿佛听到鱼儿的哀求和保安的笑声。
《生命因你而动听》,这是一部感人至深的电影 。她横跨人生三十年,描写一个音乐家从走上音乐教育岗位之初的不喜欢、得过且过发展到热爱教育事业并为之倾其一生,最终“桃李满天下”的平凡故事。所不平凡的是这部电影所体现的教育思想在西方乃至现在的神州大地上是具有代表性和先进性的——传授知识和引导。从中可以看出:教师是一份需要全身心投入的职业。
与大多数人的看法一样,贺伦曾天真地以为教师是个闲职,所以才决定用四年的时间扩充财源,同时利用“余暇”作曲,只为完成自己的乐队梦想。当教师不过是他的权宜之计,是达成梦想的跳板,是为了日常生活的妥协。这时候的他对于教书,不过是应付而已,正如后来海伦雅名校长批评的那样,学校里再也找不到一个教师或学生在放学铃声响起后比贺伦更快冲向停车场的。如此心态,上课时学生“睁眼睡”、班级测试一团糟也是必然。
经校长批评后,原本就不喜欢教书的贺伦正打算放弃,可妻子***了。生活告诉贺伦,要保住这个铁饭碗,因为还要靠它来赚奶粉钱。于是,他开始反思,开始摸索,开始把心思放到音乐教育事业上。不论是课堂上的教学,还是课外给薄弱学生的辅导,他都亲力亲为,为学生的进步而不遗余力。他沉浸其中,发现时间完全被教书所占据了。
想成为一个好的老师,拥有一颗真挚热忱的心是必备的条件,但却也是远远不够的'。影片中给我留下深刻印象的是雅各布校长所说的一句话:“教师有两个职责:给年轻人灌输知识,但是更重要的是,教会他们使用这些知识的方法。”这似乎与中国的一句古话“授之以鱼,不如授之以渔”有些类似。一开始的时候贺伦老师因为生活而无奈的当起了音乐教师,他的课堂死板,无趣。一味的把知识灌输给学生,可是学生对那些离他们自己生活很远的说教根本没有兴趣,所以这样的学习往往都是不成功的。正如著名教育家皮亚杰所说,学生学习的过程,就是自我构建知识的过程。老师所教,只是一个表面的灌输。而学生头脑中真正的知识,是他们自己构建起来的。所以教师必须让知识生动有趣,让学生投入到知识的获取与加工中去,从而形成自己的知识结构,把所学变成所有,只有这样才能真正的掌握知识。好老师会根据自己的教学成果进行反思,这一重要的步骤会不断的改善教学,使教与学相互促进。
就我而言,老师的生活中,学生与家庭似乎是永恒的话题。为了尽到责任, 老师像陀螺一般的旋转着。可是老师们不是陀螺,他们也会疲惫,他们的精力是有限的。很多时候老师们会找不到平衡点,如果给学生的多了一些,那么留给家人的势必就会少了;给家人的多了些,就会觉得对学生做的还不够;全部都给了学生和家庭,却又忽视了自己……但如果要做到面面俱全,似乎又不太可能。父母是孩子的老师,老师是千千万万学生的父母,身兼两种角色的人,要努力地在这两者之间寻求平衡,绝非易事。但是这就是生活,我相信只要是怀着一颗真挚的心,无论做到什么程度,老师们也都不会心怀愧疚。
再次回味了这部影片,决心好好珍藏。每次看到最后贺伦老师动情的指挥乐队演奏时,我都会泪流满面。这将会是我将要走的路吗?或许我已经在行进的路上了。路途或许会坎坷,或许我也会走不下去,但是贺伦老师会是我的榜样。即使生活遭受了再大的打击,我仍然有我的学生,我的寄托。每个学生都是教师生命中的一个音符,都是教师人生乐章中的一部分。用心教学,意义就在教学本身。我会用我的真心,谱写一首动听的生命之歌。
没有过多的粉饰,只有石板路,青瓦房,砖瓦间的滴滴旧时光。江南的乌镇被雨敲醒,我持伞而行。
石板路像错落的墨点,勾勒出安宁的气息,延伸到我还未到的远方,远方的景色模糊成一团青色,雨飞逝掠过。有蓝衣女子撑着花伞,穿着素衣,站在某个巷口,等待故人相约。她可能只有等待的'资格,当身边的人都各寻事业,离开故土时,她独留乌镇,每年同一时刻,翘首相盼。
目光触及青瓦房,它们在朦胧的雨雾中棱角不清,但像一名绅士,给予落雨温柔的拥抱。
瓦是雨的落脚点,虽有残破,有稀缺,却又成一种意韵,在不知名的婉柔中,回忆着乌镇里的段段故事。
我透过木门的缝,瞧着门后四四方方的院,粗壮沉稳的树,屋窗亮起的光,光中映着的人。他看样子很老了,我猜测已过七旬,他已经昏花的眼,一定见过乌镇所有的街坊邻居,已经驼下的背,一定曾撑开一片家的天空,他走不动的腿,一定曾为了家而不停四处奔波。他的命运,年轻时锋芒毕露,中年时一帆风顺,到晚年之时,才发现官场浮夸虚假,只有故土的小桥流水让他找到归属感。我沉思:“命运弄人也怜人,常使我们忙碌不知方向,当我们天真的以为自己掌握了自己的命运时,有些东西却失去了。但是!不去抓住命运的尾巴,枉然一生!”
乌镇是我沉淀了心绪的地方,一条条交错的巷道,正如人生中不同的命运。
我在天青色的乌镇等烟雨,而未来的命运在等我自己。
江南,因有了乌镇所以精彩;我因那时的烟雨,而恍若如悟。
开复,曾先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管,其职场经历本身就构成非常有吸引力的题材,这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历,他为什么能做到?怎么做到?李开复有什么过人之处?是天赋?是后天努力?还是机缘巧合?或者是命运使然?这些都吸引我通过这本书去了解背后的真相。也只有通过这样的自传体才能了解到更多真实的细节,这正是这本书吸引我的地方。
纵观书中描述的李开复的成长经历,有很多令人感叹,令人仰止的内容。比如他的学龄前的超乎寻常的调皮、制作《武林动物传奇》以及在上学时的种种非同常人的表现,都体现出一个天才人物的特质,这样的特别性一直延续至大学,这不是所有孩子能或者会经历的,毕竟这些发乎内心,只能解释为天赋使然。那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容,精彩而远离,对主人公是真实的,对普通读者却是虚幻的。对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处可见的。
李开复的母亲老来得子,在40岁的时候生下了他。书中描述,在那个年龄的母亲,会给孩子很多包容和理解。因此李开复的幼儿时期的成长环境是很宽松自在的。但是,与很多家长的溺爱不同,他的母亲同时对李开复是严格要求的。在李开复保证成绩的前提下,给他很大的自由度。即使是在今天,这也算是相当开明的了。而开复在美国接受的教育则给了他一个质的跨越。从开始的克服语言障碍到后来展示数学天赋,一点一滴都沐浴在美式教育之下。当他慢慢开始融入当地的孩子之后,他的传统中国思想也逐渐发生变化,开始融入西方的元素。
其实咱们也不能全盘否定自己的教育模式,远在孔孟的春秋战国就有因材施教典范,今天的教育格局除了说是急功近利或者说是应试教育之外,其他原由可能就是什么体制啦、历史原因啊、中国模式啊等等。从今天走进公务员考试的百万大军我们不难看出,又是旧时鲤鱼跃龙门的科举翻版。更多的范进们一定会出现,当然肯定还不乏张好古混迹其中。这应该不算正常现象?在一些发达国家,一等人才进学术、科研机构从事研究型工作或进学校从事教书育人工作,可咱们先进反其道而行,一等人才把知识学术运用于权术研究,在全力打造高效“廉洁”型公务员队伍。
开复秉承了华人的智慧和勤勉、爱国德行,加之接受的是非常宽松及个性化的教育模式,他成就应该可以看作是现代西方教育成功的一个缩影。书中除了不少令人捧腹的小幽默、小故事外,更有一位身居海外华人科学家的深深赤诚爱国情怀。其实咱们有许许多多的在海外颇有建树的科学家、企业家在功成名就之前就一直牵挂我们伟大的祖国及至有能力有机会了都不忘回报自己的祖国,纵观此书也不例外,有股浓浓赤子之情。一个人的成就、道德情操与其家教渊源其实是密不可分的,在这里应该为开复的父母亲成功的教育鼓掌。
这本书有一段话令人感动,这段话也是本书的思想主旨:“人生在世时间非常短,如果你总是不敢做想做的事情,那么一生过去了,你留下来的只有悔恨,只有懊恼。我常常说追随我心,当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下,冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难,但如果我不这样做,那蹉跎十年、二十年后,我可能会后悔终生。”
这有些象我在中学课本中读到的奥斯特洛夫斯基的名段:“人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”
我以为,李开复正是在这样的思想引领下,不断做出惊人的选择,而他的成功之处在于,这些选择并不盲目,不冲动,都是认真思考后做出惊人选择的结果,这种认真的态度也推动着他在职场上一次次获得成功。
书中提到的人应“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”,这道理说起来容易,但做起来难。毕竟,芸芸众生,大都只能是“Liveyourlife”的'。当然,把“Leadyourlife”作为人生追求目标也是非常好的,这也为什么人需要有信仰的原因(但我们身边太多的人信仰缺失)。在这过程中,以自己的人生标准,“要用你的梦想引领你的一生,要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生,要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。”这些都说得非常道理。
在这本书里还很多类似的真知灼见,这应该是李开复的人生感悟,从中也可以更好地理解到李开复为何能成为中国大学生的良师的缘由。
“一个世界有你,一个世界没有你,让两者的不同最大,这就是你一生的意义”。这是对李开复博士震动最大的一句话。
《世界因你不同》是迄今为止李开复博士的唯一一部自传。字里行间,是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”,11岁的“留学生”,奥x马的大学同学,26岁的副教授,33岁的苹果副总裁,谷歌中国的创始人。他的每一次人生选择,都是一次成功的自我超越。
李开复对中国的大学生说:“人生最遗憾的莫过于轻易放弃了不该放弃的东西,或者是固执地坚持不该坚持的。所以,要有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。”
其实,在我们日常的工作中我们又何尝不是这样呢?总是在即将成功的那一刻却选择了放弃坚持,然后一头钻进了永远走不出的死胡同。想要成就点儿什么,先拿出点毅力和勇气来,主动改变身边那些可以改变的事情;理性地分析现实状况,有胸怀来接受那些不可以改变的事情;但是你必须能分清楚哪些事情是可以改变的,而哪些又是不可以改变的,这样才能让你少走弯路。
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