今年寒假,我们全家人来到广东旅游。
我们首先到达了广东广州的白云山。一听这个名字,我内心就充满了期待。这会是怎样的一座山呢?
来到山脚下,我们坐上了索道。缆车载着我们向山顶上升。我们脚下青翠欲滴的树木层层叠叠,放眼望去,满山皆是一片翠绿,令我心旷神怡。而那整齐的树木,则像是守护我们的士兵。再抬头仰望天空,洁白无瑕的云朵衬托着湛蓝的天空,显得无比幽静、美丽,这不禁让我想起了杭州近日的雾霾,相比而言,这儿的空气是多么清新啊!我忍不住张开嘴,深深呼吸了几口,沁人心脾。
来到索道的尽头,虽不是山顶,但依然人声鼎沸、摩肩接踵。我们选择了一条上山的道路徒步爬行。道路两旁的树木为我们撑起巨伞,使我们在烈日高温下获得一点清凉。树木一棵棵后退,我们一点点前进。终于来到了白云山的最高峰——摩星岭。它海拔近四百米,在这儿可以看到广州市的全景。高楼大厦拔地而起,直入云霄,仿佛不顾一切想要冲上天空一样。繁华的都市一下子尽收眼底,。怪不得有人说,没来白云山就不算来过广州。
我们选择了一条近道下山。一条小溪一直与我们相伴下山。,叮咚的泉声悦耳动听,仿佛在奏响为我们送行的优雅的曲子。
汽车载着我们渐行渐远,身后的白云山越来越小,但我依然对那里充满了留恋与回味……
1、激发兴趣。CAI出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。
2、自读自评习作:想不想给自己打个分呢?好,让我们一起来看看有哪些要求?请看大屏幕:
习作自评要求
师补充要求:同学们,自由大声地朗读自己的习作吧,并把自评的结果写在题目的左边。
3、承接语: 刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢!(指名2人
4、复习合作评改要求:这学期,我们开始学习四人小组评改习作。这节课,我们继续用这种方法来评改作文,作文指导《小学想象作文教案》。评改之前,先来回忆一下,我们合作修改习作有哪些要求呢?
5.师归纳小结,出示课件:
(1首先看故事编得是否具体,其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落,尽量不要改。
(2在四人学习小组组长的带领下,圈出错别字,勾画出好词好句。
(3参照自评成绩,综合小组成员意见,给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。
1、叙事作文的定义:又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被认为是较简单的一种作文体裁。
2、叙事作文的六要素:
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点,要写得具体详细。
3、叙事文写作方法:
(1)选择最能表现作文中心思想的事件做为材料
生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。
(2)题目要新颖
①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范。
②精练。指标题字数恰当。
③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴:有内在的含义
我的老师VS穿黑衬衫的数学老师
我的妈妈VS爱吃鱼头的妈妈
我的爷爷VS放坏了的苹果
拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,可以修
改古诗,可以根据自己的情况灵活运用。
开头部分
A:可以采用修辞,例如排比,比喻等。
例如:
母爱像长河一样源远流长,像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。选自《无尽的爱》
B:可以选择开门见山,直奔主题。
开头不绕圈子,直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
例如:王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。《有这样一位好班长》
C:设置悬念,引人入胜
设置悬念是故意留下疑团,以激发读者的心理期待的一种开头方法。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人人胜的效果。
例如:我想我永远都不会忘记那天,那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容??选自《那雨,那笑容》
(4)事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才
生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
(5)结尾部分
A:首尾呼应,凸显主旨
例如:
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
B:言为心声,呼唤号召
二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》
C:巧妙发问,引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?
D:引用佳句,多姿多彩
例如:“有志者,事竟成.”相信只要付出足够的努力,我的梦想就一定会实现。
佐拉说:“人生——只有两分半种的'时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了……(选自《陶醉》)
(6)道真事,表真情
真实不仅仅是做人的座右铭,在写文章时也同样需要真实。只有说的是真事,才能够用最朴实的语言表达最真切的情感。
结语:
伟大的诗人杜甫曾经说过:“纸上得来终觉浅,须知此时要躬行。”就告诉我们只从书本上学习知识是远远不够的,还要把所学的知识运用到具体的生活中去。对于我们的作文课也是一样的,学习了理论之后我们还把所学的理论运用到具体的写作当中去,加以锻炼。
作业布置:
《记自己最难忘的一件事》
一个寒假,就这样匆匆过去了,只剩下了它的尾巴。就在这个时候,我们家却和兴趣班同学苗苗家一起去广州长隆进行了一次愉快的旅行。
在广州的第二天是我玩得最开心的一天。那天我们去了广州有名的动物王国。我们在空中缆车上透过透明的地板看动物:天鹅湖里,黑白天鹅们正在戏水;树上,淘气的猴子使劲摇晃着树枝;冰川中,白狼在不安分地跑动……动物园内的动物们都生气勃勃。在这里,我们还收获了一份惊喜:我们看到了孔雀开屏!
我还看到了白虎的跳水表演。同是猫科动物,猫讨厌水,而白虎喜欢水。看!一只白虎爬上一个木桩,敏捷地向前一跳。“哗!”水花拍打在一块岩石上,白虎却不见了影子。仔细一看,才发现它正在潜水呢!
玩了许久,有点累了,在附近找了一家有名的点心点,叫“点都德”,它的点心也是广州特色。最好吃的虾饺,一个不大的饺子,白里透红,包了4个好大好大的虾仁,料很足。
不过,这里虽好,但无杭州的宁静舒适。所以,不管去了哪儿,都还是家乡好啊。
昨天,学校组织了一个外出社会实践活动,第一个是去辛亥革命纪念馆。
走到纪念馆入口处,3米多高的孙中山铜像映入了我的眼帘,孙中山两眼炯炯有神,为”天下为公"静静思考,使人肃然起敬。大道和展厅里矗立的黄兴、廖仲恺、蔡锷、宋教仁,秋瑾、章炳麟等先驱者的塑像,让我敬佩不己。
特别是秋瑾,她只是一个弱女子,却有着连男人都没有的志气,创办了《中国女报》,反抗这个“男尊女卑”的社会,最后在安庆起义中牺牲,在临死前,她还表示"革命要流血才会成功”,真是巾帼不让眉!
在导游的带领下,我们开始了耐心,细致的参观。走进去,墙上挂着许多有关辛亥革命的照片,还有许多大炮、枪、刀等战斗工具。通过一件件实物的展示,让我更深刻的是感受到了那一段历史和清王朝的腐败,同时也让我看到了忠心爱国的革命党人那一份火热的爱国之情,他们深深地感染了我。参观完辛亥革命纪念馆,我收获了很多。
现在的中国已是世界名副其实的大国,在这一刻,回顾百年前先人为改变中国的而进行奋斗与牺牲,仍然是激励我们继续前进的宝贵资源。
今天,舅舅带比比哥哥和我一起去广州塔。
我们先坐五号线转三号线地铁到了广州塔,找到东售票处,买了票,过了安检,就坐扶手梯上了二楼。二楼有位服务员帮我们按了观光电梯的按钮,电梯里人很多,速度挺快的,1分半钟就上到了108层。108层是由很厚的玻璃围起的,据说天气晴朗的时候往可以看到很远的地方,可惜我们去的时候外面有很大的雾,我们绕着108层转了一圈,除了珠江及上面的几艘船和几栋楼外,几乎没看到什么。108层还有块透明玻璃地板,是用来给大家照相用的。我走上去,往脚下看了一眼就不敢看了,感觉好像要掉下去一样。可舅舅和比比哥哥一点也不害怕。我们在玻璃地板的地方照了相。舅舅说“我们先下107层,寄明信片回家,再上112层坐摩天轮。”于是我们就下去寄了明信片,又上到112层坐摩天轮,不过轮到我们的时候摩天轮突然故障了,害得我们又等了30分钟。摩天轮还算好玩,可以坐六个人,绕广州塔顶的轨道围广州塔转一圈,花了20分钟。在摩天轮上我一点也不害怕,在摩天轮上比在108层要看得清楚,我还在往下找暑假常去的游泳池呢,可惜没找到。
坐完摩天轮,我们就离开了广州塔,又去坐了一次APM线,是无人驾驶的地铁,挺有意思的。回到家,我就惦记着什么时候能收到寄的明信片。
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