在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
父母对我们的爱是无私的,也是无价的,就算是再多的钱也比不上父母给予我们的爱。
有一次,我再晚上把被子踢开了,可我正睡得香呢,没有注意到。第二天早上,我的咳嗽声惊动了妈妈,妈妈下了床,马上过来摸了摸我的头,说:“呀!好烫!”马上又去装了一大杯温水,说:“喝下去吧!”然后我把它喝了下去,可还是没有用,妈妈又去把柜子里的药拿来,挑了一会儿,拿出一包止咳药药给我喝,我喝完了药,妈妈又说:“今天好好休息一天,可能会好一点,快去睡吧!”于是我迷迷糊糊地睡着了,进入了梦乡。
突然,我觉得头上凉凉的,我睁开了沉重的眼皮,发现妈妈正给我敷冰袋,她一刻都不离开我,一会儿递水给我喝,一会儿问我哪里不舒服,轻轻地帮我捶一下。就这样,我的病好了,妈妈也露出了胜利的'笑容。
在我们成长的路上,有许多人给予我们关爱,其中让我最深刻的就是妈妈对我的爱。
记得有一天晚上,睡梦中的我突然感到很难受,于是便发出一声声***,妈妈发现了,马上摸摸我的额头,说道:“哎呀,你发烧了。”妈妈连忙拿退烧药给我吃,还用湿毛巾给我擦身,敷额头,急得手忙脚乱,脸上还露出紧张的表情,我心里非常感动:妈妈对我真好呀!一个多小时已经过去了,我的额头还是很烫,温度一点也没有降下来。妈妈二话不说立刻把我送到医院,那时已经十二点多了。在医院里,我打了针,吃了药,一直到了凌晨两点多,才回到家里。妈妈不管第二天还要上班,仍坚持守在床边无微不至地照顾我,眼睛都不敢眨一下。等到我完全退烧了,她才敢趴在我床边睡一会儿觉。
妈妈,您实在太辛苦了,工作了一天,晚上还要照顾我,您的爱让我刻骨铭心,正如孟郊的古诗:“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈的爱我如何报答得尽呢?我要努力学习,用优异的成绩回报您对我的爱。
记得在一个冬天,天上飘着满天飞舞的大雪,地上铺了一层厚厚的皑皑白雪,爸爸妈妈要送我上学,我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹,骑着自行车就上路了。
妈妈骑着自行车,拿着雨伞保护我,不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹,一下一下的把雪铲倒旁边去,给我和妈妈开路,这样路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋湿透了,手和身体都冻得紫了,但还是坚持把整条街的雪都铲走了,送我上学。
放学了,妈妈一个人来接我,妈妈担心我冷,怕我生病,就把大衣和手套都给我戴上,然后再给我一把雨伞,说:“我们回去吧。”我们走着走着,突然从后面闯来一辆轿车,雪水飞溅过来,妈妈迅速用身体挡住雪水,不让我碰到一丝雪水,而妈妈的衣服却湿透了。回到家里,我看见躺在床上的爸爸,奇怪的问:“爸爸怎么啦?”妈妈说:“爸爸为了铲雪送你上学,着凉生病了。”
爸爸妈妈对我的爱,我永远也忘不了!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
爸爸妈妈我爱你们清晨,当大地刚刚睁开睡眼,厨房中就隐隐传来了锅碗瓢盆交响曲,接下来是菜下油锅的“滋滋”声。一定是妈妈在厨房忙碌了!日复一日,年复一年,每天早晨,我都在这种声音中,缓缓睁开眼睛。每天如此。
“妈”这个字是一个“女”加一个“马”,对,妈就像一匹骏马,日夜奔跑着,如果是马还能得到主人的犒赏,而我妈妈不仅在“日夜奔跑”,而且不要一丝回报,她无怨无悔。
等我起来时,爸爸已上班去了。向床上瞅瞅,还有被子被翻开的样子。
走到厨房,立即看见丰富的早餐,妈妈摆得整整齐齐就在等我了。
爸爸妈妈是最爱我的,他们把我高高举在手里,怕我掉了,把我含在嘴里,又怕我化了。
爸爸妈妈买的好东西,第一个想到的就是我,比如说,上次买大虾,大虾我很爱吃,味道鲜美,但价格昂贵,我过生日那天,爸爸买了很多大虾,花了很多钱。
当时,爸爸妈妈都不吃,全给我吃,我硬逼他们吃,可他们总说:“我们不吃,你吃。”
我很不解,那么好吃的大虾,都不吃?后来才知道,爸爸妈妈很爱吃大虾,只是爱我,不吃要留给我吃。
这天,我把爸爸妈妈都拉到沙发上,给他们捶背捶腿,累了一天的他们,疲劳的脸上终于露出了微笑,我亲吻着爸爸妈妈的脸,幸福得对他们说:“我爱你们!”爸爸妈妈说:“我们也爱你呀!”我们一家人都洋溢在了欢乐的气氛之中。
爸爸妈妈,您们是荷叶,我是红莲,风雨来了,除了你们,还有谁能使我的保护神呢?
爸爸妈妈,我爱你们!!
转眼间,已经走过了十四年。十四年的风风雨雨纪录了母亲与父亲的辛劳。爸爸妈妈,你们这么努力,全都是为了我的健康成长,这就是亲情。亲情充满了苦与乐。亲情有时像一杯特别苦的中药;有时又像一杯香甜的牛奶,亲情变化莫测,亲情充满了雨露风霜。我的父亲与母亲虽然不是很出色,但是在我的心中,他们就是我唯一的精神支柱;同时也是我的知心朋友。我最佩服的便是爸爸,爸爸是一家之主,无论多么困难的事情爸爸总是能替我解决。妈妈也不断的鼓励我去克服困难。母亲很平凡,但她是我的坚强后盾,无论多么困难的事都会因她的鼓励而使我重新面对困难。
我觉得妈妈的爱就好像是一只船,爸爸的爱就好像是一只帆。正是由于船和帆的搭档,才能使我如此健康的`成长。我想对爸爸妈妈说:“您的爱我感受到了,爸爸妈妈我爱你们!”
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