我来到一个美如仙境的地方,只见城门上五个玲珑剔透的大字——未来科学城。我刚想去开门,门就自动打开了,吓了我一跳。哟!够先进的。我心驰神往地走了进去。啊!太美了!太美了!宽阔的高速公路一尘不染,公路两旁都是枝繁叶茂的果树,果树上果实累累,摇摇欲坠地缀满枝头。让人一见垂涎三尺,我真想摘一颗,尝尝是什么滋味,可又不敢。突然,我全身热烘烘的,精神更好了,是怎么一回事?我继续往前走,又出现一道大门,比前面那道还要漂亮。门,还是自动打开的。真是别有洞天啊!“欢迎您来到科学城做客。您感觉怎么样,是不是比来年前更好?那是您来的路上果树上的水果提供给您的能量。”一位金发女孩说,“来,我带您去见我们这里最有学问的.QQ博士。”“你怎么知道我要访问博士?”我惊讶地问。“您刚一进门,您的情况,机器人就已经向我报告。”金发女孩说。真不愧是科学城啊!不一会儿,我们来到研究所,那位博士先生热情地接待了我,还向我介绍了他的新发明——多功能汽车和能伸缩的房子,多功能飞机……我瞪圆了眼睛,两耳都竖了起来,细心地捕捉他的每个声音。博士还向我演示了一遍多功能飞机,然后,我沾沾自喜、兴趣昂然地走进飞机驾驶室,学博士的样子,潇洒自如地操纵着飞机,巨龙凌空的飞机即刻风驰电掣地在空中穿梭往来,飞机机上还有琴声呢!这琴声悠然,令人遐想:似小溪流水,圆润、柔美,令人陶醉,如校园的钟声,激越、清亮……我正得意。可怎么下降呢?我忘记问博士了,追悔莫及的我急得像热锅上的蚂蚁,心急如焚,看着驾驶室里的几十个按钮,无从下手,怎么办呢?由于飞机越飞越高,超出了极限,仪器失灵了,飞机直往下坠落,吓的我魂飞魄散,直喊:“救命啊!救命啊!”
一阵猛摇,妈妈把我摇醒了。我吓得一身大汗——原来是一场梦。我想,只要好好学习,努力创造,梦中的科学城一定能实现的。
对此,我们要勇敢的对邪教说“不”因为这个不应被邪教这个“魔鬼”所控制。在历史的长河中,邪教酿成了多少令人胆颤的悲剧,残害了多少无辜的性命。那天安门自焚的场景仍然历历在目,它使我们悲恸,使我们怜惜儿童的.生命。
邪教提倡升天便可快活,正因为此许多努力拼搏的人信仰邪教后整天无所事事,一心只想升天。久而久之,不是身心健康被毁,就是落得一个家破人亡的下场。多么美丽的世界怎会被邪教所吞噬,我珍叹那些因邪教丧失宝贵生命的人儿,他们不应该这么痛苦的死去。
面对邪教,我们不能退缩,哪怕远方是一片荆棘,我们也要奋勇前进。为了解脱正在苦海中的人,为了阻止更多的人掉入这个陷阱,我们必须勇敢,努力。自古以来,邪不压正,邪恶的力量终将被科学摧毁。
远离邪教,崇尚科学是我们一生的追求。
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
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