生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年,季节的风送来了一个有一个美好的祝愿。让我感叹时光的无情,让我心生一个宏愿:假如初二可以重来。
假如初二可以重来,我要在开学那天,我要笑着走进校门,因为笑容是绝对环保的,不用回收。不但使自己心情愉悦,而且还可以温暖别人的心。
假如初二可以重来,上课的时候我一定要认真听讲,老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成,不能等到周末晚上才来做。
假如初二可以重来,在田径运动会那天,在女子800米比赛中,我一定要坚持跑下去,不管喉咙有多痛,也不能够停下来,都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时,我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。
假如初二可以重来,在宿舍铃响了以后,一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息,就不会让老师生气,就不会连累舍友们一起罚跑了。
假如初二可以重来,我一定要起跑在初二,奔跑在初二,赢在初二!
假如初二可以重来,假如初二真的可以重来,我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾?
假如初二可以重来,重来……
时光荏苒,岁月如梭,一转眼几年已经过去了,我站在小学门口,出神地望着那大门上熟悉的字体,只是物是人非。门口的树林投下一片阴凉,仿佛又听见了那年的欢笑,如果小学生活可以重来那该有多好。
假如小学生活可以重来,我首先要向老师道歉。那年的期末考试,老师给我批错了一道题,少扣了我10分,使我登上了级部第一的宝座。其实,在卷子刚发下来的时候我就知道自己做错了,可我为了那个第一的位置,将它隐瞒了下去,大家都不知道,可我却一直在后悔,再忍受着内心痛苦的煎熬。我没有对自己负责,没有尽到自己的义务,愧对了大队长的称号。所以如果小学生活可以重来,那我一定要改变它,去向老师认错:“老师,对不起。”
假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细。用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。
假如小学生活可以重来,我一定不要再生活在贝壳的包裹里。我要把真实的自己展现在同学的面前,让他们彻底的了解我,不必再过那虚伪的生活,不必每天把贝壳擦得很体面,不必用理性的大脑去处理每一件事,让自己显得那么凶狠,那么狠毒,那么冷酷,不必再想哭的时候故作坚强,让自己跌进深渊。假如小学生活可以重来,我一定要让自己变得单纯一点,不必考虑面子的问题,那样真的好累好累。
假如小学生活可以重来,我一定要让自己度过一个最快乐的童年,而不是现在的忧郁与感伤。只是,我们再也回不去了,回不去那小学的年代,世界哪会有后悔药和孟婆汤呢?
“假如可以重来”,多么美好的字眼!假如可以重来,人人都可以考满分;假如可以重来,歹徒都不用死……可是,在我看来,“重来”,只是一个使人思想堕落的东西。
一次,我在电脑上浏览着,忽然看见一个游戏,叫《不死超人》,好奇心促使我打开它。正如它的名字,“不死超人“,游戏的主角的却是不死,死了复活,死了又复活。我忽然想到:这人死了又重来,那不是任何情况都可以吗?是啊,反正做错事可以重来,那么随便对错,直接重来啊!我笑了笑,如释重负。
几个月后,期中了,我还依然带着“错了可以再重来”的念头,走进了考场。这场是数学考试,这对我来说,小菜一碟,可偏偏有道附加题挡住了我的路,我急得头上直冒汗,手一刻不停地在草稿纸上演算。忽然,我想到了“不死超人定义”:错了重来,我像以前一样笑了笑,拿起钢笔便龙飞凤舞地写下了“答案”。
两天后,考试卷发了下来,我只考了86分!我的同桌惊讶不已地问道:“天哪,毛嘉栋,你只考了86分啊?”而我不动声色,说:“干什么,不行啊,反正可以订正。”而这番话被老师听到了,老师训斥我道:“你以为什么都能重来吗?你的生命能重来吗?重来只会给你一种依赖,让自己堕落!”
是啊,重来,虽美好,但也会让人堕落,我们需铭记!
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