这就是我对妈妈的承诺作文600字【一】
可是不知为什麽，老师在六年极时给我安排的同做是在我们学校出了名的假女子，我们冤家路窄，坐到了一起。那时他可是太伪娘了，手翘兰花指，上台演讲，腰东扭一下西扭一下。再身上喷香水，连女生都受不了，我这位仁兄一天喷好几升香水。
人的忍耐是有限度的，火山喷发也是有时间的关系。那天放学我的忍耐已经到了极限，可是他还是向个女生一样从讲台上走猫步下来，还问我怎麽样，我爆发了，要不是在上课我早就想暴K他一顿了。
“叮，叮，叮。。。。。。”终于放学了我以在他“和风西语”中忍了一下午。于是——爆发吧，我的小宇宙。今天我慢慢腾腾的收拾好书包，按他的说法就是生命在于慢和整洁，整东西越慢越好。趁老师走了，教室就剩我俩，我一下把他恩到桌子上凶神恶煞的看着他，没想到他却给我哭了，两滴晶莹的.眼泪从漂亮的脸蛋上流了下来。他本来就长的很好看，象14世纪的贵族，拥有吸血鬼一样苍白的皮肤，红红的嘴唇，如果是女生一定是个绝代佳人，弄不好第3次世界大战就是因为他而爆发的。
而我却没时间去看这些，我的目的就是教训他。我问道：“知不知道我为什麽想打你。”他哽咽的说：“不知道。”我问他想不想知道他忙点头。我低吼的对他说：“想知道就别哭。”这时我发现他很适合去演琼瑶剧，说不哭就不哭。于是我对他约法三章。1：不准喷香水。2：不准像女生那样哭。3：不准动不动就翘兰花指。4：不准动不动就像大妈似的嚼舌头，磨磨唧唧说一些有的没的。6。。。。。。
于是在我的暴力领导下他已经像我希望的那样变成了一个顶天立地的男子汉了，现在也是我的好友。不过有的时后他还是像女生那样喷香水，像女生那样哭，不动就像大妈似的嚼舌头，磨磨唧唧说一些有的没的。不过这比已前好多了。这还真是江山易改，本性难移。
这就是我的同桌————王安逸
这就是我对妈妈的承诺作文600字【二】
我，早恋了吗？还是爱上了幻想和浪漫。后来写情书的男孩失学了，我伤心了很长时间，那阶段，是一张张凌乱的情书陪我度过，我觉得自己是爱上他了，假如这就是爱情。
16岁时，一个男孩对我说：当你穿过操场的那一刻，也穿透了我的`心。他说他爱上我了，我高兴极了，看着他斯文而且阳光的脸庞，我如痴如醉，可是我并没有爱上他，在写给他的回信中我对他说，如果我想哭泣的时候你能借我一支臂膀就足够了，他伤心了很长时间，但是不知道为什么我经常会想起他，他总是喜欢牵着我的手去散步，他每走一步都带着期盼的眼神，我知道，他还在爱着我，而我心里却在爱着我的爱。
他陪我走过了三年，三年里我承认我也爱上过他，在我伤心的时候，我第一个想起他，他告诉我：脚底下的泡是自己走出来的，如果你想回头，我还在原地等你。我哭了，我开始疯狂地满校园里找着他，他，去哪了，我想告诉他，我爱他，只是我们没有缘分，他毕业了考上了大学，他说放假的时候会回来看我。我等着他，这就是爱情吗？找来找去，连月老都不知道我的心在想什么，连丘比特的箭都迷失了方向，爱情已经离我而去了，我错过了今生第一个愿意爱我一辈子的人。他曾写信回来，在信中他对我说：你永远是我眼睛里那个可爱的小女孩，永远都不会变。如果这是爱，它让我学会了珍惜。
19岁时，我遇见了一个大我三岁的男孩，他说他可以擦干我脸上的泪痕，我抬起头看见他深情的眸子，我又一次陷入了爱的旋涡，可是高考结束了，我们就分道扬镳。爱情支离破碎，那时我知道自己是不该在读书的时候恋爱的，不该做那么多的错事，伤害了自己。假如这就是爱情，它就像一场梦，梦醒了，自己的眼泪还没有干，人成熟了，学会了坚强。
20岁时，我考上了大学，寂寞长伴我在学校园的每个角落，我遇见了他，他是我的高中同学，能在人群中遇见他是一种缘分，他曾对我说：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。他就像是深水里的一颗救命稻草让我有了呼吸，我每天都缠在他的身边，我不知道是因为寂寞才爱，还是因为爱而爱，不过我和他的爱情只浓烈了短短几个月，在那个寒冷冬日子里我和他在一起度过，假如这就是爱情，它曾温暖了我的心，不过就在乍暖还寒时节爱情却瞬间消失了。如果这就是爱，它让我迷惘。
我该如何是好，我不能没有爱情，春天如期而至，一个如春风般温暖的男孩走近了我的世界，就在我还在悼念前一段恋情的时候，他对我说：我会让你爱上我的，看着他那么胸有成竹的样子，我的心不知道是什么滋味，我还能找到真爱吗？我还有勇气爱吗？
他走到那里都会带着我，他说：我今生都不会让你孤独。这句话温暖了我的心。他的每一个动作都象春天里万物充满了生机，我开始慢慢苏醒，我开始喜欢和他在一起漫步在春天的校园里，初夏我们开始相拥着欣赏校园的绿色，秋天的落叶加重了他的温柔和我的依恋，冬天我们依偎在一起看烟火，无数个日子过去了，他成了我生命的另一半，这就是爱情吗？经历了那么多纷繁绚烂的情节，当我遇见它时却没有一丝一毫的预兆，平淡中爱情慢慢曾长，真实里又充满激情，这就是爱，冥冥之中早已注定，这就是爱情，它让我的心找到了港湾。
这就是我对妈妈的承诺作文600字【三】
上回老师跟我说，要我去看看校门口摆小摊老头的手，现在没有摆小摊的了，学校门口不准摆摊。
上次就告诉你是“以前的事”，你没注意听。不过我相信，好多小学门口还有小商小贩的，都要做小学生的生意。
不过，星期天我和奶奶去菜场时，也看到卖菜的手。
我不明白，什么叫“卖菜的手”？不能这样说话，要说清楚，“卖菜的”是谁？
是菜市场一个卖菜的大妈，五十多岁，胖胖的，脸红扑扑的，系个大围裙，对人客客气气的，我们买了菜，她说零头不要给了；奶奶说那不行，在包里找到一个五毛的给她，她连声直说“谢谢”。
你这样说，我就清楚了；我就好像看到那个人的样子了，而不是“卖菜的”。说“卖菜的”，也不一定是不礼貌，但我想不出他是什么样子，听了你的描述，我就能想象出那个人的样子和动作了。你刚才提到“手”的，为什么会记得她的手？
比较黑，粗糙，有裂口，食指上裹着创可贴。
你把观察到的细节说出来了，这么一说，这个人的“样子”就更清楚了。你就把这些看到的，听到的写出来，就很好。当然如果写一写想到的，也很好。只要你真的有想说说的。
我觉得她卖菜，一定很不容易，特别是冬天。听她说，五点钟天没亮时就来了。
不知道她家里住得有多远，加上进货，理货，起得更早。
老师你只要看到她的菜摊，就会知道她的手为什么是那样的了。菜场没有暖气，菜都是冷冰冰的`，一个摊上那么多种菜，她的手不停地为顾客抓菜称菜，停不下来。她要是像我们这样只是写写字，手就不会那样。
我上回跟你说，看看那些人的手，就知道他们怎么生活了。你们老师教你们观察，你说不知道怎么观察。你心里有人，眼睛就会注意人们的生活。
我有次在公交站看到一个扫地的在吃中饭，印象也很深。
什么“扫地的”，又来了！很不好。以后说“清洁工人”，如果写到作文中，一定要规范。你们老师没说吗？
是的，是清洁工，穿着橘红色工作服，五十多岁。他坐在小超市门口的台阶上，脱下手套，打开塑料袋，里面是一个夹了咸菜的大烧饼，他大口地吃，小超市老板娘从里面出来，拿出热水瓶，给他的茶杯倒上水，还埋怨他什么，可能和他比较熟。
你的判断有道理，人们如果不熟悉，一般不会这样交流。
小超市老板娘对人蛮好的，每天放学时，她的生意就特别好。其他时间，总是坐在收银台眼睛直直地看手机，头也不抬；有一回饭菜煮焦了都没反应，顾客闻到了大喊大叫，她才“啊呀”惊叫一声，慌慌张张地往里屋跑，柜台上的东西都带倒了地上。
你上次说不会观察和描写，可是刚才这一段写得就很好。我猜想，可能是你以前没有把看到的事物“如实”地写。
什么意思？
我是说，你写的时候要记住，你看到的，别人不一定看得到；所以你要用自己的语句把你看到的事物客观形象地写出来，像描画一样，让读你作文的人脑海里出现和你差不多的形象画面，这就是会描写的好处。
