老师我想对您说五年级400字作文【一】
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在;时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……
学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊?
谁愿将满腹心事向星星诉说?
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。
您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界;您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步;您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。
幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮;风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。
永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空;交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗?您的出现，您的`故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲;在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧!学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了!”
老师我想对您说五年级400字作文【二】
您教会了我们写、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给了我们光亮。
二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”
我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。
地震的\'时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”
老师我想对您说五年级400字作文【三】
敬爱的张老师：
您好！
不知不觉六年已经过去了，您在我们这些总是不知悔改的家伙身上花了整整六年的心思。如果要说最感谢的老师，那一定是您。现在的我已经在学校里有了小小的一点成就，像什么大队委员、十佳英语小能手、十佳网络小能手……这可多亏了您。是您将这一次次宝贵的机会送给我，让我去好好争取。特别是大队委员，我从一年级一直连任到现在，其中自然是少不了您的功劳。您会看我的演讲稿，帮我做适当的修改；会告诉我要自信，不要怯场。不止是竞选大队委员，在很多其他的方面也是这样，我成功时您会和我一起高兴，我失败时，您会像妈妈一样鼓励我，让我一直精力充沛地努力着，获得了今天的这些令人羡慕的称号。
不过您除了是个温柔的“妈妈”，更是一个严厉的老师。
记得那次的公开体育课，有很多的老师来听，可我们没有好好上课。不论是纪律还是别的什么，乱糟糟的不像话。下课后我们被杜秋红老师留在了操场上，大骂一顿。那时还不是普通课间，是午餐的时间啊！我们这一大帮子人就这样脸面全无地站在操场上，被过往的老师和学生看着挨骂。骂了几分钟后，天开始下起轻微的雨，杜老师这才善罢甘休，把我们放回教室。
原以为这样就算了，可等大家铺好餐布，饿狼似的冲出去准备领饭吃时，您却进来了，也开始说我们。大家原本就被杜老师骂得厌烦了，现在您又开始“长篇大论”，有人开始不满地小声埋怨起来。过了一会儿，您让男生出去领饭，让女生罚站，我们这些女生心里都委屈极了，和他们比我们的几率还好的多呢，凭什么反倒让他们吃饭了！最后，您明白了事情的真相，让我们全班都写一篇500字的反思，交给您看了才能走。那是我第一次写反思，根本不知道怎么写。把自己写太好吧，没诚意；把自己写太坏吧，又贬低了自己。因此从中午到下午到傍晚，我就是挤不出什么东西。放学了，门外传出别班学生的嬉闹声，可我们班却基本上没有人回家。那时大家都埋怨您的严厉，您的“不近人情”。可现在，我们都明白了，您是为我们好，为了让我们明白自己的错误才这样做的。
再过几个月我们就要离开母校了，以后见到您的机会就会很少。所以趁着现在，我祝您身体健康，在工作之余也要好好地放松一下自己哟！
您的学生 xx
20xx年5月22日
老师我想对您说五年级400字作文【四】
神秘的第四任语文老师：
您好!随着您给我们上课次数的增多，您正在逐渐地熟悉陌生的我们，而我们也不例外，自然会在暗地里打探关于您的所有传闻。不错的，自从开学第一节课您走进教室宣布自己是我们的新语文老师的那一刻起，关于您的一系列不知道从哪里来的小道消息就传遍了整个班级。什么老师您是从教育局来的，什么老师您等等的消息在班里传得火热，同学们的日常话题几乎无一例外都是关于您的。
自从您做了自我介绍，与我们有过第一次交流以后，您在我们班级里的热度更是一涨再涨，真是堪比一些明星的娱乐新闻呐!后来，您又让我们写什么匿名小纸条提对语文课的意见和建议，这更是在班级里掀起了一股热潮，其中一个同学建议您多在语文课上和我们谈人生。于是乎，第二节课课前五分钟和我们一起诵读狄金森的《没有一艘船能像一本书》，第三节课课前五分钟和我们诵读金子美玲的《向着明亮那方》，随时开始谈人生。于是乎，谈人生这一话题，再一次让班级炸了锅。
直到现在，我终于知道了一个事实：您与我们前三位语文老师真的不一样，不一样，完全不ー样啊!
最大的不一样，自然是一眼便知的性别男了。短得一丝不苟的头发，夹杂着几丝斑白，典型的中国黄皮肤，高高的额头下是一副方框的眼镜儿。镜片下的眼睛总是炯炯有神地闪着精光，仿佛一切都逃不过您的法眼。前几位语文老师，虽然说教的教材一样，但是上课比较符合常理，而您就不一样了，怎么说呢?就是不按套路出牌呢!
对了对了，我认为您在布置作业这一方面非常需要让其他老师也跟您效仿。这种上课学到位、回家少作业的方法，简直不要太棒了!我第一个拍手叫好，为老师打call!
人生若只如初见，我们之间正如纳兰性德所言。初见的我们还犹如雾里看花，对于未知的彼此有着无限的好奇，不由自主地想要一探究竟。就这样顺其自然吧，justletitbe，或许您只是我生命中一个平凡的、来去匆匆的过客，又或许还或许
祝您身体健康，工作顺利，年年十八!
您的新学生：亭廷
20xx年3月4日 星期日
