这才是应有的样子600字作文【一】
亨利·阿达姆斯说“有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。”真正对你好的朋友应该是经常指责你，在指责过程中助你提升。
朋友是炙热太阳下的一棵树，为我撒下一片绿萌;是成功路上的益友良师，将我引向阳光地带;更像是一杯老酒，平淡却又醇香……
他，我的小学同学胡伥杵，我与他相知很早，情谊没齿难忘。
四年级时，我们班的男生有一个惯例，就是每个星期五的下午去“秘密基地”痛痛快快的玩一场。这个星期五是期中考试报成绩的日子，我擅长的数学只考了87分。整个上午沉浸在失败的痛苦中，中午我想开了，只想眼前痛痛快快的玩一场再说。于是将数学成绩抛之于脑后。正在此时，胡伥杵朝我走了过来，他说道：“今天大伙都有事，去不了了，下次吧!”他神色有些许紧张。我知道有些不对劲，并没有多想，说道：“好吧，没关系，下次就下次吧!”他回到座位上准备起了几天后的数学单元测试，我越想越不对劲，每个星期五的小聚会我们从没取消过，几乎可以说是风雨无阻，这次为什么取消了……心不在焉的我浑浑噩噩的度过了一下午，终于熬到了放学，却见他们仍然是成群结队的走，好奇心驱使我一路跟着他们。
我不想看到的事发生了，他们最终停在了“秘密基地”，我再也忍不住了，顿时怒发冲冠，呼吸急促，圆圆的大眼睛像两个小皮球瞪着，他们浑然不知，有说有笑的。我再也忍不住了，冲着他们大叫道：“你们太不仗义了，居然骗我，我要跟你们绝交。”顿时全场寂静无声，胡伥杵面色有些紧张的站出来对我说：“是我的主意，与他们无关，跟我一个人绝交吧。”我什么话也没说，涨红着脸快步向家中走去。
回到家，我越想越气愤，心里暗暗发誓这次数学单元测试我一定要考出全班第一，让你们不敢小瞧我。几天后数学考试如期而至，我唰唰唰的完成了试卷。第二天成绩出来了，98分，全班第一，我乐呵呵的跑上讲台领了奖。放学后，冷静下来的我找到他问原因。他微笑着对我说：“期中考试你的数学没有考好，单元考试总不能再不考好吧”我顿时潸然泪下，感激眼前的他，感激我真正的朋友……轻轻地对他说：“对不起，对不起，我当时误会你了。”他什么也没说，只是微笑着拿出一张面巾纸递给我。
胡伥杵让我明白，什么是朋友，什么是真正的朋友。
这才是应有的样子600字作文【二】
青春一词，大家也都知道，但是你只知道这是个词语，却不知道它的含义。
多彩的青春，多彩的我们，虚度光阴，不是青春，惜时好好学才是青春；驻足不行不是青春，昂扬前行才是青春；藐视逃避不是青春，勇于担当才是青春；多彩的故事，多彩的我们。
我们的青春应该是自由的，而不是整天在那学习，学习的。光学习，不会玩是不行的，在我们这段青春里，我们应该抛弃烦恼，抛弃那些不愉快的事情，应该放开了去玩，不要整天去做自己不想做的事情。
青春应该是早上起床了，晴空万里，早饭过后找几个朋友去玩，放开了去玩，去大声喧哗，去大声呼喊，去河边嬉戏，去草地玩耍，把任何地方都玩遍。
到了中午，去吃饭，睡会午觉，让眼睛休息一下，睡完之后可以适当的去看看电视，玩玩手机，没有作业，没有烦恼，过会去出去和朋友逛逛，去街上买点零食一起吃，去唱歌、去跳跳舞，玩完再回家，没有唠叨，去吃晚饭，过后没有人要你去干嘛，干嘛，舒舒服服的睡一觉，到了第二天，还是个好天气，还是个好心情。
青春如同是一本打开了就在也合不上的书，没有重新来过的机会，只能细细的去品味，青春是人生只有一次的征途，我们要有所收获的努力，放开去玩，这才是青春。
这是我向往的青春，可能也是我们向往的青春。青春就是让我们把自己想做的事情做完，释放自己，做回自己。
这才是应有的样子600字作文【三】
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
数学课上，我遇到了一道令我疑惑不解的几何题，混乱的脑海中不断的浮现着自己的思维图，这道题令我绞尽脑汁，任我苦思冥想，却怎么也解不出来，自己开始有些泄气了。当我准备再次尝试，希望把这道题解出来。“老师，您辛苦了”随着铃声响起，下课了，我没有离开座位，忽然发现了突破口，很快把这道令我疑惑不解一节课的题做了出来。心中的大石头终于放了下来。也许，这才青春应有的斗志吧！
体育课上，老师让我们练习中长跑。同学们一个个摩拳擦掌，意气风发，都想跑出个好成绩。“预备，跑！”随着老师的一声令下，我们开始了这看似平常而又不平常的一场角逐。
同学们一个个拼出吃奶的劲儿，在这朱红色的跑道上尽情的挥洒着汗水。“一圈，两圈，三圈，该冲刺了！”我在心中喃喃自语道。终于，我冲过了终点。
我不断的大口吸气，呼气，身体感到强烈的透支，而这也是值得的。因为我战胜了自己。这，就是青春中别有拼搏精神吧！
周末，爸爸妈妈和我一起去爬山。我们精神抖擞的向山顶冲击。我，更像是领头羊，同时给予爸爸妈妈精神上的食粮。我们三个迈着矫健的步伐，一步步向山顶靠拢。此时，山顶显得是那么的雄壮，好似遥不可及。而在不断的努力下，终于征服了大山，站在了山巅，一览脚下美轮美奂的景色。这，就是青春应有的拼劲吧！
青春，一去不复返，我们的一生中又能有几次青春呢？
所以，青春，是用来奋斗的！是用来拼搏的！
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
这，才是青春应有的本色！
这才是应有的样子600字作文【四】
说实话，我觉得窝在家里打电子游戏不是青春。说实话，我觉得一天到晚的苦命学习也不是青春。说实话我觉得多做一些想做的、想***事情。这才是青春
当我还在为数学题抠破脑袋时，一只手搭在我的肩上，她说：“走，我们出去走走。”我们背上背包，装上毯子，带好水杯。我们穿过高高的灰色森林，穿过绿绿的草坪，穿过一片密密的灌木丛来到一片小山丘，在我们的面前，是一个大湖，一个大的天蓝色的湖，它闪亮着，亮得夺目，清得澄澈，在阳光的照射下在微风的吹拂下泛出点点星光，毫无一丝杂质如同一块璀璨的蓝宝石，照耀着我们。当我一回头时发现她渐渐变得透明，最终如同那湖一样的洁净。她微笑着，开口了：“看看你面前的那湖，颜色夺目，美丽，是那样的完美。那你再看看你身旁的那一个污浊的小水池。”我一低头才发现了它，它是那样的渺小，那样的不起眼，她接着说：“你面前有一个璀璨夺目的湖泊，还有一个不起眼的污浊水池，如果它们俩都是青春的化身，如果让你选，你会选璀璨夺目的，还是浑浊丑陋的？”我看了看自己，又看了看大湖和小池，笑着说：“我肯定要那清澈、美丽、夺目的湖啊！这才是青春嘛！”她微笑着，慢慢向湖里走去，一直到我分辨不出，一直到她们融为一体......
我呆呆地看着那抹天蓝发呆，忽然，一束光从其中散射出来，越来越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下，待我再睁开眼时，眼前竟是发光的白色台灯。我连忙摇摇头，四处寻找着那一片蓝色的湖。失落让我向窗外看去，只见天是那样的蓝，纯净的蓝，闪亮的蓝，与那湖的颜色一模一样。我的脸上泛起微笑，朝那天空挥了挥手，心里大喊：“这才是青春！”便打开门，向那“蓝天下的蓝色湖泊”跑去。
这才是应有的样子600字作文【五】
青春是什么?青春是童年的花朵结出的果实，甜美充实。青春是夜空中最耀眼的一颗星，光芒四射，活力四射。青春是刚破茧而出的蝴蝶，和童年相比，有了质的飞跃。我在青春那令人爱不忍释的美好中，得到了别样的体会。
上了初中以后，我发现，我的性格变得张扬了，几乎没有了小学时的羞怯。这也给我争取了很多的机会，我会的问题我几乎都能抢答上。我的青春充满了挑战与改变，我有很多时间来改掉坏毛病，挑战我未发掘的潜能。
记得在期中考试之前的一天中午，我正和好朋友们玩呢，有几个讨厌的男生到我们这里捣乱。我们真是气不打一出来，围在一起商量怎么收拾他。我”当机立断“地上楼取来了笔袋，告诉几个朋友：”拿这个吓唬他们!“我们举着笔袋向他们发动”攻击“，把那些男生吓得狼狈逃窜。我们围成一圈，哈哈大笑起来。我感觉真的好高兴!这回，我的好朋友们又有了一个新的讨论题材了!这就是青春中有个性的我，顽皮而快乐，永远不为任何事忧伤。
我正青春，一切都是美好的，搞怪叫做有活力，画画叫做陶冶情操，就连耍小孩子脾气都有一个新名称——青春期叛逆。刚进入青春期的我发现一切都是崭新的：在初中，我可以做我爱好的事情，也可以自己做一些决定。同时，我也给老师们留下了一个独特的印象。乐观是我的主打名片，它让我笑对青春中每一个麻烦。
我就像羽毛渐丰的雏鹰，一次次地练习着飞翔的技巧。虽然有时会犯小错误，但我一直用青春的热情努力着。在生活中，我是一个粗枝大叶的人，不拘小节，还有一点贪玩。可是我认为，这是我的特点，我的个性。
这就是我——一个独特，调皮，可爱，又有个性的女孩。
这才是应有的样子600字作文【六】
榆木笔杆在空中摇摆，黝黑的炭心欲停欲动，不论我怎样描绘，终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩，而我的画却平淡无奇呢？
正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的
几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉/了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。
“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，一味地模仿别人而没有自己的灵魂，你是不会进步的。”
这几句话点悟了我，于是我重新铺好了画布，拿起了画笔。
考级顺利的通过了，我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走，虽无趣，但迟早会熬过去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顾过往，终于发现青春并不是一味地模仿，而是在正确的道路上做出有自己特色的事。
青春是属于我的烟火。
