六年级作文思念泪【一】
一阵喧闹声在屋外回荡着，仿佛发生了什么“惊天地，泣鬼神”的大事，使我的心绪不得安宁，我走出把大门关住，噪音也渐渐退去，我回到了屋里，窗外一阵阵清风扑入我的心扉，我跟随着鲁迅先生的童年，也获得获失。我看到了鲁迅先生与少年闰土玩耍的多姿多彩，看到长妈妈给鲁迅讲故事时的开怀大笑，我身浸其中，却无法自拔，就像一枚吸铁石一般，突然，一阵阵声响，又将我的思绪扰乱，我不耐烦地向大门走去，“谁呀？真是的。”“快递小哥儿”回答道。这个名字也是让我比较好奇的，来到乡下姥姥家是为了，舒散心情，迎接挑战，没料到这么辛苦的路程也要送快递，高兴的是，美美地签上几个大字，我无心管他，只想与鲁迅先生在一次读书，将它随手放入沙发。“喜怒哀乐”人的基本感情，在鲁迅先生的手笔下，真不亏是活灵活现，跃然纸上啊。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间一分一秒的度过，庙会也即将落幕，夜晚即将来临。祖父母也拖着疲惫的身子归家了，而书的页数也即将走到了尽头，情感的世界也即将结尾了。“孩子，休息会儿吧。”他们问道。我便回答道：“稍等。”少时。我倚着沙发，打开电视，朦胧的`夜色，被蝉的声音打动我，突然，我想起那个邮递盒子，仿佛装着神秘的东西，眼前一亮，她的身上仿佛发出惊人的光芒，好奇心的我，便把它拆开，几行闪闪的大字出现在眼前：孩子，少壮不努力，老大徒伤悲，我身在他乡，却心记故乡，万分思亲，却无法归家，你一定要好好学习！我不禁流下了眼泪，泪珠在风中变得晶莹透亮，我不禁望着那月色有了几分伤感。
时隔几年，这张信笺并不是几行大字，而是一分深深的寄托与殷殷的期望。
六年级作文思念泪【二】
四年级的暑假渐渐进入了秋眠，我们再次投入了新学期的怀抱。让我们班迎来了的是新年级的开始，也迎来了新班主任的到来。
虽然大家都有些舍不得就班主任的“离开”，但是，新班主任的幽默让我们的内心隐藏着一种与众不同的乐趣，忧伤的眼泪也被表面上的微笑一点一点地涂抹掉了。
第一天的课堂，既让同学们感到快乐，也让同学们感到轻松。那些“独一无二”的自我介绍，使我们与新班主任得到了更好的沟通和了解。唉！我们班的老毛病又犯了！居然在新主任的眼皮下悄悄说小话，而新主任一直忍着，当她已经无法再忍耐的时候，新主任没有生气，而是遥望着窗户外蔚蓝的天空，唉声叹气。我想新主任是不是在回忆？过了一会儿，同学们知道错了，就安静了下来。新主任终于开口了：“你们知道吗？我啊，教了九届班级，他们都很乖！尤其是上一届，我教的五（2）班—六（2），他们可乖了！都叫我‘大陶老师’。”新主任静了一会，接着说：“我跟你们讲，以前的六（2）班，有一个同学，他很乖的！他呀，家里特别有钱，你们肯定比不上他家有钱！都是一个小少爷了。他以前没被大陶老师教的时候，特别牛！但是，当我教他的时候，他懂了好多道理，就特别乖，上课都坐得正正的，又爱发言，又爱提问题，是班里的老大。家里富，什么山珍海味都吃过，但是他就是吃学校里的早餐，你们应该像他一样。他积极参加学校活动，爱打篮球，他是边学习，边想着班级篮球队，小考第一名！唉，现在，他去考柳州的十三中学了，真是太舍不得...”新主任还没有说完，一个同学举手，问道：“老师，您说的那个同学叫什么？”我的心里也想这么问。新主任说出了他的名字，我却愣住了：不会吧！新主任居然教的是我的某个已毕业的‘仇人’！我的表情瞬间变成晴转多云的情况，感觉怎么有一种倒霉，这样的缘分，不知道是幸运还是霉运。就因为是这样，我在这第一天的课堂上，浑身发泄出了无奈。
时间久了，同学们称呼新主任为大陶老师。语文课上，总会有些大陶老师的批评语言，我真是太责怪那些男同学了！这样也太丢班级的脸了；还有老师总会用六（2）班的好来抵赖我们的错，让我总是听到‘仇人’的好。
我呢，因为认识大陶老师思念的那位同学，老师就经常找我来说一说关于那位同学的事，有多想他。我之前有些想拒绝，可是，我感觉到了老师思念的忧伤，及时想拒绝，也不忍心啊。有时候，看到老师想得都流下了真诚的眼泪，我被感动了，我也觉得我以前对那位同学的仇恨应该不存在了，再回到家里反思。当同学们一次再一次的犯错，大陶老师不厌其烦地跟我们讲讲道理，我知道，老师是想让我们班变回她最欣赏、最舍不得的六（2）班，我多么想让班级实现大陶老师的`愿望，可是，我没有能力让男同学们变得听话，懂礼貌，也只能让一些女同学听一听大陶老师的苦诉，牵沟起好学生继续努力，自己也要努力学习，感动更多班里的同学！
那位一直被新班主任挂在嘴上的同学，我想对你说：“也许，我们还是那对难以讲和的‘仇人’，我是不能原谅你的，即使有新班主任的感动语句，我也难以接受，不过，你拥有了大陶老师的思念，不是我原谅你，是大陶老师的思念原谅了你，哪怕是你再闯祸，哪怕是你在很远的地方，你永远都是大陶老师喜欢的学生，你应该明白。
当太阳再次从东边升起，当时间又在一分一秒的失去初中，我看到了新班主任的思念，你呢？你有没有感受到了新班主任的思念，希望那位同学和全球所有的同学，都能好好学习，别再让老师、家人担心吧！
六年级作文思念泪【三】
听不到的是声音
读不懂的是爱情
看不见的是心情
看不彻底的是你的心
想不明白的是你的思
擦身你的肩膀
看不见你的脸
听见你的声音
看不见你的人
不管是过去还是未来
还是有眼泪
一滴一滴的流
走过的路
看过的人
无情
冷血
残忍
冷漠
秋天的时候
冬天的时候
枫雪笑傲然飞
只是那个人
永远回不来
为他做的诗
为她谱的曲
为他不顾一切
为她赴汤蹈火
我为他
他为她
她也为他
世界在循环
人永不休止
情情爱爱
早已融化在枫雪之中
七夕也好
情人也罢
只是没有昨天
往事如烟
回不到过去的那个明天
六年级作文思念泪【四】
东西望，借月光，
伫立银河两岸，
翘首相企盼，
月残缺，人团圆，
金鹊桥上重逢，
一刻胜永远，
离别伤泪潸然，
彼时今夕一别，
天涯分两端，
心牵绊空吁叹，
纵然隔岸相望，
再见三秋晚，
相见时，
双鬓已染霜。
六年级作文思念泪【五】
想起五年级的开始，有一件事一直在我的脑海里循环的转着......
四年级的暑假渐渐进入了秋眠，我们再次投入了新学期的怀抱。让我们班迎来了的是新年级的开始，也迎来了新班主任的到来。
虽然大家都有些舍不得就班主任的“离开”，但是，新班主任的幽默让我们的内心隐藏着一种与众不同的乐趣，忧伤的眼泪也被表面上的微笑一点一点地涂抹掉了。
第一天的课堂，既让同学们感到快乐，也让同学们感到轻松。那些“独一无二”的自我介绍，使我们与新班主任得到了更好的沟通和了解。唉！我们班的老毛病又犯了！居然在新主任的眼皮下悄悄说小话，而新主任一直忍着，当她已经无法再忍耐的时候，新主任没有生气，而是遥望着窗户外蔚蓝的天空，唉声叹气。我想新主任是不是在回忆？过了一会儿，同学们知道错了，就安静了下来。新主任终于开口了：“你们知道吗？我啊，教了九届班级，他们都很乖！尤其是上一届，我教的五（2）班—六（2），他们可乖了！都叫我‘大陶老师’。”新主任静了一会，接着说：“我跟你们讲，以前的六（2）班，有一个同学，他很乖的！他呀，家里特别有钱，你们肯定比不上他家有钱！都是一个小少爷了。他以前没被大陶老师教的时候，特别牛！但是，当我教他的时候，他懂了好多道理，就特别乖，上课都坐得正正的，又爱发言，又爱提问题，是班里的老大。家里富，什么山珍海味都吃过，但是他就是吃学校里的早餐，你们应该像他一样。他积极参加学校活动，爱打篮球，他是边学习，边想着班级篮球队，小考第一名！唉，现在，他去考柳州的十三中学了，真是太舍不得......”新主任还没有说完，一个同学举手，问道：“老师，您说的那个同学叫什么？”我的心里也想这么问。新主任说出了他的名字，我却愣住了：不会吧！新主任居然教的是我的某个已毕业的‘仇人’！我的表情瞬间变成晴转多云的情况，感觉怎么有一种倒霉，这样的缘分，不知道是幸运还是霉运。就因为是这样，我在这第一天的课堂上，浑身发泄出了无奈。
时间久了，同学们称呼新主任为大陶老师。语文课上，总会有些大陶老师的批评语言，我真是太责怪那些男同学了！这样也太丢班级的脸了；还有老师总会用六（2）班的好来抵赖我们的错，让我总是听到‘仇人’的好。
我呢，因为认识大陶老师思念的那位同学，老师就经常找我来说一说关于那位同学的事，有多想他。我之前有些想拒绝，可是，我感觉到了老师思念的忧伤，及时想拒绝，也不忍心啊。有时候，看到老师想得都流下了真诚的眼泪，我被感动了，我也觉得我以前对那位同学的'仇恨应该不存在了，再回到家里反思。当同学们一次再一次的犯错，大陶老师不厌其烦地跟我们讲讲道理，我知道，老师是想让我们班变回她最欣赏、最舍不得的六（2）班，我多么想让班级实现大陶老师的愿望，可是，我没有能力让男同学们变得听话，懂礼貌，也只能让一些女同学听一听大陶老师的苦诉，牵沟起好学生继续努力，自己也要努力学习，感动更多班里的同学！
那位一直被新班主任挂在嘴上的同学，我想对你说：“也许，我们还是那对难以讲和的‘仇人’，我是不能原谅你的，即使有新班主任的感动语句，我也难以接受，不过，你拥有了大陶老师的思念，不是我原谅你，是大陶老师的思念原谅了你，哪怕是你再闯祸，哪怕是你在很远的地方，你永远都是大陶老师喜欢的学生，你应该明白。
当太阳再次从东边升起，当时间又在一分一秒的失去初中，我看到了新班主任的思念，你呢？你有没有感受到了新班主任的思念，希望那位同学和全球所有的同学，都能好好学习，别再让老师、家人担心吧！
六年级作文思念泪【六】
七夕的天空为何下起了雨滴?难道王母为难了织女牛郎?还是雀已疲惫于以身搭桥，牛郎织女为此相望而不能相拥而泣?
天空已看不见满天繁星闪烁，看到的却是一幕幕的镜头……流动于指间的温柔，暖于心间的欢喜，梦幻而期盼的憧憬，言语的海誓山盟地老天荒。。。。不欢而散的相聚，有心或无心的刺痛，口角的争辩，在乎或醋意的冷漠，为取佳人一笑的等待，揪心的泪水……原来七夕也会流泪，只是那泪不但是实质的液体，亦是感觉或是错觉!
繁华而喧闹的大街，总会看到无数佳人的微笑。手捧鲜花依傍于那厚实的肩膀，惬意的享受那幸福与踏实，那似是终身的'依靠!紧扣十指流连于各类商店，或者漫步于微风轻拂、沁人心脾的公园……
谁曾看到那些伤心的人儿，那些只愿藏于自己房间中，或者葬埋于黑暗中。他们不是不想去沐浴这幸福时刻，去织女牛郎的情深意切，去将自己那孤独的心好好安放!他们怕，怕伤疤重新裂开，重新历练那炼狱的痛苦!任何一个不经意的画面都会触动那易碎的心，敏感的回忆着从前，从前的点点滴滴……碎了，拾起在将其拼凑，却永远不会是颗完整的心!那一条条裂纹或许是一路的坎坷，坎坷的终端却依然回归从前的孤独!七夕，别人是幸福!但有这么一群人，却很悲伤……或许泪能减轻些他们的痛苦，或许只是无谓的自我安慰罢了!
七夕的天落着泪，有着点点伤感，点点遗憾，点点惋惜，点点无奈……
六年级作文思念泪【七】
原文：
（唐）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
这是初秋的洛阳城，天高云淡，凉风习习，远处的枫叶已被秋风染红，近处的银杏树、杨树的叶子被秋风吹得金黄金黄，细长的柳条带着黄绿相间的叶子飘飘荡荡，打着秋千……有了秋天的渲染，此处真可谓不是春天胜似春天。
在这天高气爽的日子里，客居美丽洛阳城的大诗人张籍却无心欣赏如此美景，瑟瑟吹拂的秋风，引起了它的思乡之情。中秋节将至，张籍不知自己能不能像往年一样回到家乡与家人团圆。此时此刻，张籍格外地想念家乡和亲人，唯一的办法就是给家人写一封家书。
铺开纸张，提起毛笔，张籍思绪万千，一时间竟不知从何说起，想到对家乡和亲人的无限思念，想到身在异乡的孤单与凄凉，想到了很多很多。他想询问：“我年迈的老父亲和老母亲的'身体是不是还像以前那样健康？”他想嘱咐：“过冬的衣服和柴火是否已准备好？”“家里的粮食是否都存放好？”他还想问：“家乡今年又有什么变化？”……他想了许许多多，想到的事情似说也说不完，道也道不尽。
清晨，张籍早早地起了床，揣着信在门口等候捎信人。不知何时，街角传来了清脆的马蹄声。“来了！来了！”张籍心里激动万分。只见那个送信的年轻人跳下马，接过信说：“您放心，我一定会送到的！”说完，正要上马，只听背后一声大喊：“请留步！”年轻人忙回身问：“先生有何事？”“我……我想再看一下信。”年轻人犹豫了一下，将信递到了张籍手中。张籍急忙打开信，仔仔细细又查看了一遍，这才又封好信交给年轻人。年轻人跨上马，扬鞭而去。张籍站在原地，眼中已是热泪盈眶……一阵秋风吹过，“嘀嗒、嘀嗒”吹落了他的泪，落在了洛阳城的小径上……
