记叙文描写人的作文500字【一】
我的爸爸是一个普通的男人。因为他不善言谈，只知道为了这个家的日子过得好，不辞辛苦的劳作着。
爸爸是一名环卫工人。原本我太小的时候不理解他的`辛苦。今年我特别注意到了：每天天不亮，爸爸总是会离开家门，尽管外面有路灯亮着，但是，我还是觉得爸爸渐渐地消失在我的视线中。
夏天的时候，爸爸会为了每天多赚一些钱，每天上班都要到晚上8点，妈妈说：“就是所谓的加夜班，其实就是每天能比平时多赚10元钱”。我知道后，不让爸爸这样辛苦，爸爸笑笑说：“没什么，宝贝好好学习，爸爸再辛苦也无所谓的”。我的心好疼。
最热的三伏天，爸爸和他的战友们仍然在工作，最冷的三九天，爸爸和他的战友们也在工作。他们用辛苦的劳动换来了我们整个城市的卫生，干净整洁。爸爸说：“他们的劳动是有价值的”。
也许爸爸说得对：“只要是为了这个社会能有所贡献，那么我们的劳动就是有意义”。但是我要说的还是太辛苦了。
爸爸不仅认真工作，对人也是相当的热情，只要遇到需要帮助的人，他都会心甘情愿的去做。而且不求回报。这就是我的爸爸，一个普通的男人。
我爱我的爸爸。
记叙文描写人的作文500字【二】
有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人;还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥;而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬，难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，丰富我们的社会和知识，让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大，来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
记叙文描写人的作文500字【三】
他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀！
上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎么解决呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有责任心的老师呀！
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎么也不明白，最后，毕老师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，终于把问题解决了，多么有工作热情的老师呀！
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也希望老师们能够向他学习！
记叙文描写人的作文500字【四】
他，大约四十岁。身材高大魁梧，一双炯炯有神的眼睛闪着智慧的光芒，给我感觉既有父亲的威严，也有母亲的温柔与慈祥。是他，告诉我怎样做人，教导我学习方法。他就是我可爱的爸爸。
爸爸爱我，但绝对不是溺爱，他对我还是很严厉的。有一次，我做作业错了两题，爸爸毫不留情地找了一张数学卷子给我做，说这张卷子要一次成功，再做错还要重新做一张。这一次我也不想辜负爸爸的期望，但是，我还是做错了一题。爸爸又让我做了一张卷子，我哀求了好久，爸爸还是没有“放过”我。爸爸常说，你不会做我可以教你，但因为粗心大意导致作业做错，绝对不能原谅。因此，在爸爸的高压态势下，我做作业一点也不敢马虎。
爸爸不仅严厉，而且为人也爽快。我每次找他要钱买有用的东西，他都很爽快地给了我钱，如果是没用的东西，再怎么死磨硬泡、死缠烂打，也不会“得逞”。
爸爸在我心中是高大的，他在我心中的地位也是不可动摇的。我崇拜你，我伟大的爸爸。
记叙文描写人的作文500字【五】
我的爸爸是个很有精神的人，每天都充满活力。他有一双炯炯有神的眼睛，国字脸、高鼻梁特别是他的眉毛长得又黑又浓。他的身高有172米，宽宽的肩膀，挺直的背，走起路来非常有精神。可帅气啦！
我的爸爸今年40岁了，但我知道爸爸有个秘密，他从来都不告诉别人自己的年龄，我问他为什么，他说：“说了怕老的快。”爸爸是个赏罚分明的人。做对的事情会对我很好，如果我犯了错误，他也会很严厉的批评我。
爸爸的爱好是下象棋，一下就是好几个小时。爸爸还喜欢旅游。他还是一个很孝顺的人，每个星期都会打两次电话回老家，和爷爷奶奶他们聊天，去年还带爷爷去香港、澳门旅游。
爸爸在我心目中是一个聪明、善良、坚强、正直的人，这就是我敬爱的爸爸。
记叙文描写人的作文500字【六】
坐在考场内，随意向窗外一撇，只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊!脚印!我记忆的琴弦一下子被波动了，朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪地上，父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前，我刚上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们三个孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然望子成龙，极力支持我去区上的中学读书。
到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来，父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪，我望着那一片洁白的世界，心里却很不安。今天是星期天，是父亲送饭的日子。每个星期天，我都盼望着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安的上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，蜷缩在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫的扑过去。雪还在纷纷扬扬的飘着，屋檐下父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我宿舍。
“下自习了?”父亲的声音暗哑无力但饱含着无限的爱。“嗯。”我应了一句。我感受到这种爱，幸福的真想哭。
我接过父亲做的面饼，让他在我的床上休息一会儿，他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，救急着要走。父亲才四十多岁，但额上五线谱似的皱纹，已记载了他全部的辛苦，他的头发已经变得花白，每一根头发，都记载着他的辛苦和坎坷。
看来，父亲在我刚上自习课的时候就来了，怕影响我学习，就一直挨到我下自习课。他穿得衣服并不多，在雪夜里，冻得直啰嗦，还直对我说:“不冷。”
父亲刚走几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回的走了。
昏暗的灯光下，雪还飞舞着。我呆呆的注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，到不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影愈来愈小……
