描写大雾的作文200字左右【一】
今天早上我起来一看，哇！天空中下起了一阵大雾。
这雾真够大，盖住了高楼大夏，盖住了山峰。从远处看像人用的烟雾弹，白茫茫的一片，如果从雾中走十步，看见才怪，所以每次直雾时我都以为人都不见了，或者隐身了呢？我环顾了四周，只见那高楼在雾气笼罩下，朦朦胧胧的，好像仙境中的城堡一样。
如果雾集中在一块那很有可能迷路的，还可能看不到前面的东西，比如说：前面有棵树，可雾太大，不容易看的见，很有可能和树撞到。
如果雾淡一点就能隐隐的看到一些，如果在早上空气又好，还可以呼吸新鲜空气。那时才叫爽。
有时候雾也是有形状的，比如从高的地主（要比雾高）往下看就会看出形状来。有时像棉花糖，有时象山羊，有时像白色的马，还有时像圆盘。原来不是云才能千姿百态，雾也一样。
雾散了后什么都能看见了，就像白色的画巾纸在有文字的本子上，等把纸拿走，文字也变得清楚了。也像人向一个地方投烟雾弹，等烟雾过去了，那个地方就能看到了。
原来雾也是有特点的，也是千姿百态的，一点不比云差，以前我以为雾不好，可现在改变了对雾的看法，你觉得雾怎么好就要靠你的观察了。其实雾还有色彩。怎样能看出色彩，就要靠你观察了，还要靠你的想象。
不过雾还是有一点灾害的，会让人看不见路，要是雾能受我们控制好了，不过要等到我们有这个能力的时候，我们一定要好好学习，天天向上，将来做对社会有用的人。
描写大雾的作文200字左右【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写大雾的作文200字左右【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写大雾的作文200字左右【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写大雾的作文200字左右【五】
清晨，我起床打开窗户看见朦朦胧胧的大雾，如烟如雾地在天地间飘浮着，好像来了一场冷空气。
我连忙穿好衣服走出家门，白茫茫的大雾迎面而来，仿佛我走进了人间仙境。分不清哪里是天，哪里是地，好像天地相连在一起，路边的小草全身挂着晶莹的小水珠，像刚洗过澡似的。几只小鸟在树枝间叽叽喳喳的叫，好像在说，哇!真美，到处都是白茫茫一片。马路上，隐隐约约的汽车闪光像天上的星星闪烁着，大雾给人们带来了一个巧妙的化装，头发眉毛衣服上都挂着晶莹的小晶片。如果把眼睛闭上一会儿再睁开，你会觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，非常舒服。不一会儿，太阳冉冉升起，大雾看见太阳就徐徐上升，周围的景物和远处的山清晰地展现在我的眼前。
我如果是一位画家，真想把这幅千姿百态的自然景象，画下来。
描写大雾的作文200字左右【六】
早上6点半，闹钟响了，但我还没睡好，真想再睡一会。可是谁叫今天不是星期六呢，我得去上学啊!
我只好揉着朦胧的睡眼爬了起来，穿好衣服，打开了门。啊!好大的雾!好像整个世界都被雾笼罩了。上学的路上，周围白茫茫的一片。稍微远点的东西就看不清了，只能看到身边大概五、六米的地方。开车的人为了让对方能看到自己，都把车灯打开了。你会看到前面白色的世界中出现一点红红的光亮，然后就会有一辆车子钻了出来，非常好玩!还有些急性子的人一路按着喇叭，非常热闹。我快步走着，雾轻柔地抚摸着我的脸，感觉凉凉的。走着走着，头上有水珠滴下来，我一摸头，感觉头发上满是小水珠了。雾好象非要和我做朋友不可，赖在头上不肯走了。雾那么美，那么可爱，我真想和她交朋友。
描写大雾的作文200字左右【七】
迎来了第一场雾。
她来了，渐渐地弥漫了过来。朦胧而神秘，带着渴望，欢快地来了。
雾把整过学校笼罩着，她用温柔的大手抚摸着天空。我坐在教室里，望着早已看不见的天空，仿佛自己就在传说中的玉池一样。空气是那么清新，吸一口气，清香、舒畅、纯净全融入了心里。
雾越来越浓，慢慢地，只剩白茫茫的一片了，不像棉花那样太轻，也不像薄如蝉翼的白纸一样生硬，柔柔的似纯洁的白色，不搀一点杂质。优雅，娴静，端庄，和美。雾悄悄的'为天空，为人们献上一首悠扬的歌，一幅美好的画。
雾散了，向四周散去，只剩下露珠在阳光下闪闪发光，滋润着大地上每一处生灵。
描写大雾的作文200字左右【八】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
