关于人和自然关系的作文【一】
通过上节课的.学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
关于人和自然关系的作文【二】
教师激趣：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑，畅所欲言。
如：⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
关于人和自然关系的作文【三】
清楚得记得，冬至那天，我特意穿了一身黑色的衣装，上着风衣，下着紧身裤，还有一双新买不久的短皮靴作为自己的行头。一大上午的时间自己也就只忙了这些，为自己的打扮弄得整洁干净一点，而后，庄严地去一个距丰城有着十一里路远的村庄，去见一个我未曾见过一面，但熟之不能再熟的故人——父亲。是的，说起父亲，最初的熟悉，仅仅是从母亲与外婆口里得知，父亲早年患病，长期以来靠药物支撑身体，在未与母亲认识之前，父亲就已是如此，而父亲与母亲在一起两年时间，第二年七月央，天气骄阳似火，热风吹发，父亲因了一次上山欲到友家拜访途中不慎病发，那时的自己也还是个未满四月的婴儿，对于父亲，全然不知。只是在我初中毕业后，才听母亲第一次讲起，才知道，父亲已离别自己多年，且他的路程永远没有一条可以回归家的路，也是离开的瞬间，他便留了我和母亲在人世里漂流、行走，甚至是，还为来得及听我开口叫一声“父亲”，他就这样无声无息地走了，什么也没有留给我和我的母亲，除了那一所和三伯一家四口共居的老房子以外，其他的，还真没有。不过，父亲也许永远不会知道，那半边老房子，也随着他离去后不久，随之让三伯一家给想尽办法占去。
没有了房子，便没有了可容我们栖息、为我们遮风挡雨的地方，因而同年八月，母亲把父亲后事妥善处理好后，决定带我离开了自己的家，离开了那一所有关父亲曾经存在过的老房子，离开了那一个曾经有着父母亲欢声笑语的村庄，同是一个有雨的日子里，母亲孑然一人抱着尚在襁褓的我，在雨的飘渺里，孤独无助地离开了，那情景，我幻想了多遍，每一遍都是母亲依依不舍的身影，每一遍，都有着父亲所寄托雨下那莫大无声的悲痛，到最终只得无力的遗留于那一日，那一幕的雨中。想来，应是他向我们做得最后一次呼唤，可惜，母亲没有回头……
时光如箭，光阴如梭，不想一眨眼间，竟是二十年风雨，二十载春秋已过，不知不觉间，岁月就已学着在窥见母亲耳鬓的那几根银丝之时，以掩人耳目的姿态，悄悄地变得淡泊、安稳，而如今，我也是长大成人了。事隔多年，对于父亲，我从小就那么好奇，那么乐于怀念，尽管我和父亲之间没有存在过一片刻的记忆，但就是那么好奇，好奇他的样子，好奇他的声音，更是怀念着曾经有他陪伴母亲身旁的味道。而一切正如，往事已过，风在，云在，唯有人不同。
每一年的清明或者冬至，我都会赶回母亲的身边，问一句老到不能再老了的话。2014年12月22日，那次回来，我同样问了母亲我以往去看望父亲时会问的那句话:“母亲，你陪我一起吗？”母亲总是回答到:“不了，你去就好了，代我向你父亲说说话吧。”我非常理解母亲，她心里痛着，恨着，不管这二十年来母亲有多少思念，但旁人提起父亲，她是悲伤的，那悲伤，也仅仅限于午夜梦回时她独自一个人体会。我没有再多问一句，自己穿好衣服鞋子，转身背对着母亲，轻轻掩上了母亲的房门，独留母亲一个人望着窗外下落的雨，任她自己不言不语。离开了母亲，我带着思念，带着其他那么一点情绪，坐上了一辆开往父亲老家的大巴车，一个半小时的时间，我就下了车，撑开雨伞，徒步了一会，进了村，直奔父亲的'墓碑所在地方，没有选择去问候于任何人，哪怕是那些叔叔伯伯们，我也无心去拜问，不想母亲的后半生因了我沾染到一丝忧伤。
雨还是下着，只不过比来时下得小点、慢点，而来到父亲墓前时，触目可见其杂草乱生，树叶满地，我来时的衣服上也已是黄泥点点了，这一番看望，算来，还是不免有些乡愁的感觉在内心涌动，因了这一路湿涩，因了这雨。此刻，面对父亲，我有着一生的遗憾和满心的想念，父亲走了，母亲一天天老了，不过多久，我也要离开母亲了，对于我，时至今日，还未曾知道那个属于家的温暖，是怎样的一个气氛。从小便认为，在我心里，父亲应该是一个严肃庄重的人物，有责任有担当，对母亲，应该总是一双充满爱意的眸子。只不过，一切都只是我的认为。就像现在，我认为父亲在我身边，和我正说着话，我也急切得代母亲问候了他，双方都说着“我很好，不必挂念！”带着浅浅的笑意，时间终是到了要离开的时候，自己还是帮父亲处理了一下杂草，最后在墓前点了鞭炮，向父亲道别，起身往回路走去，孤单的身影，拉长了一帘雨中的思念和一个时光深处的故事，有些情绪，总是无声无色。
的确，父亲就是我的故人，熟到不能再熟，亲到不能再亲，但我与他却是从未见过一面，哪怕一面也没有。那一日的看望，我没有很深的伤感，比起初听见母亲说起父亲时的伤痛，真的淡化了许多，只是经年冬至，天犹寒，水犹寒，雨犹来……
关于人和自然关系的作文【四】
1.再读课文，围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流：
⑴本文从表达方式看有哪些特点?
⑵文章是怎样推出议论中心的?
本文以议论为主，富有文学性，讲究形象语言、文学语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，是一篇议论性散文。
作者运用了对比、层层推进的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到“敬畏自然”的结论等。
关于人和自然关系的作文【五】
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!
我把它放到暖和的`地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
关于人和自然关系的作文【六】
激趣：读着本文精辟的论述、理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。(可每一小组拟一条展示交流
参考：
1.地球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。
2.地球不属于人类，而是人类属于地球。
3.自然界的法则就是合作;我们不应只求改变世界，而应力争改变自我。
4.但愿地球上的最后一滴水，不是我们的眼泪。
5.我们爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天!
齐读最后一段，感悟，加深对课文的理解。
