校园中,有许多美妙的'景色,比如:帮助他人,问候老师。
早上到学校,许多同学从校门进来。大家见到了老师,第一件事就是和门口的老师打招呼,同学们都微笑地说:“老师好!”老师也会笑着回应我们。当我们上课时,总会说:“老师您好!”我们就这样生活在这文明的环境。可见同学们既会玩也会学。
下课的时候,同学们十分有秩序的走出了教室,玩着文明的游戏,比如说:跳绳,打球,跑步,同学们沉浸在了这欢乐的世界中,欢声笑语充满学校。互相问好,这正是我们同学的美德。
这就是我们文明的学校,学校的一角,还是那样美。
走进我们学校的大门,一眼就看见飘扬在天空中颜色鲜艳的五星红旗。
在升旗台的右方,有一个大半圆,旁边有五个小半圆的花池。现在是春天,花池里有一片生机勃勃的景象映入眼帘。
花池的左右两端,各有一个乒乓球台,这些球台在那儿站着,好像在那儿等着同学们去打乒乓球呢!放假的时候,像两位哨兵忠实地守着庄严的国旗。
乒乓球台的左右两端,各有几个长方形的小花池,花池里栽着四季青,深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出许多枝干。枝干上又有许多绿色的枝条,枝条上长满了叶子,下面叶子是深绿的,上面的叶子上翠绿的,叶子重重叠叠密的几乎没有缝隙。肥厚的叶片在阳光下闪闪发光。
花坛后面是黑板报,上面写着黄色的大字:让每一个孩子都沐浴在阳光下!上面还有中国和世界的地图。黑板报和地图两面都是蔷薇。
虽然我们学校有些简朴,但是我还是非常喜欢!
文章偏于描写景物,但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园,多描写师生们种植植物的场景,这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
春回大地.万物复苏。校园的花已经成为我关注的焦点,因为校园的花芬芳迷人,不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵儿,真像个腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的双手捧托着脸庞;那完全盛开着的,更加动人,她开朗的向人们里出美丽的笑容。
阳春三月,满树的花开的火红火红,一朵朵,一团团,堆在一起,似天上的霞光,像孩子的笑脸。
那一丛丛.一簇簇挺拔的桂花,在霞光的照耀下显得格外的高雅.华贵。远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀的一粒粒金子,又像是一个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁并茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
我漫步在校园内,不禁被教学楼边那一片一片的爬山虎吸引住了。我停下了脚步,陶醉在其中。
爬山虎已长的很高了。绿、红、黄、三种叶子串接在一起,五彩缤纷。远处底下的黄叶犹如金黄的稻草;最上面的叶成绿叶;中间成红叶,像被鲜血热过是的。爬山虎的叶子小小的,比手掌小得多。凉飕飕的风吹故过,沁人心脾。它的叶子也跟着摇曳起来。“哗哗”叶子们发生争吵了,不停地说:犹如波浪翻滚,一波起,一波平;又犹如蛇在中间攀爬,这么美的景色,我从来没有这么关注过。
我从远处走来,不敢相信眼前的那么美的景象,在远处,就像一副画家画的油画,不,比油画还要美,走进了,发现爬山虎的叶下都有一只一只小脚,还真像龙呢!有几只特别长的,比别的高一大截。好像爬山虎们在比赛爬高楼呢,看来,冠军非他莫属了!
大家只要细心观察校园的一角,总会发现美。
用眼睛对身边事物留心观察,用心尽情想象,那样生活中的美景美事处处在。若能更多地细致描写,我想石榴花的美会在读者心中开花。
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