紫色主题作文【一】
早自习，佩昕的好朋友范玉宇递给她一张纸条。佩昕接过纸条，摆摆手示意不要递了，就看了起来。只见上面写者：佩昕，告诉你个消息，（3）班的李书说你是校花，还说我们班的秦浩喜欢你！佩昕看到这里，气的直拍桌子，她递了张纸条范玉宇，叫她下课陪佩昕去（3）班找李书。
下课了，两人走出教室。“哈哈，秦太太来了！”“热烈欢迎啊！”佩昕和范玉宇还没走进教室，（3）班就已经轰动了。“讲什么！小心我叫我哥揍你们！”范玉宇急了，大吼道。
“谁呀？”李书走进教室。
“你！”佩昕叫道！
后来怎么样了呢？
紫色主题作文【二】
我已经记不起和岩相识的情景了。或者说，我不敢记起。我只记得，当初见到岩的样子，她穿着淡紫色的连衣裙，还系着一根带装饰性的腰带。头发高高地盘在脑后，只几根长长的发丝垂下来。眼神里流露出妩媚而又不失冷峻的.目光。在她身上，弥漫着公主般的贵族气息，总是不屑一顾地看着周围的人。很像郁金香......
岩的成绩很好。但不知如何与人沟通。包括与我在内。她总对我说：
“令，我该怎么办？”
“岩，你别抱怨了。你已经有了骄人的成绩，何必在乎怎样与人沟通呢？”我自己都很吃惊为什么我能说出这样违心的话。
期中后。
岩自然又是那令人钦佩的成绩。而我，还依然在一旁衬托出她的光辉。
这次题目是“沟通”。我看了岩的文章，满分70，她得68。我很惊讶。但不是她的分数，而是，惊讶她的文章。她的文章把沟通写得条条是理，头头是道，为什么她不付诸于行动呢？
恰好又到了图书馆借书的时候。一般我们是期中考试后总能得到一个“放松”的机会。于是，我和岩同行。
在图书馆里，岩问我：“哎，令，你要借什么书？”
“《莎士比亚》，不过还没找着。”我低着头，继续找“莎翁”。
“噢。”岩不屑地哼了声。“装深沉。”声音很小，但我还是听见了。
她连看我都没看我，说：“我去找别的书了。可能会先走了。”说完，她又以公主般曼妙的姿态飘然而去。又是那株紫色的郁金香......
我找了很长时间，可还是没有找到我要的书，无奈，我借了一本别的。不经意间，在“借出情况栏”的“书名”下，我看到了《莎士比亚》。而“姓名”一栏下，是“岩”。
我终于明白岩为什么不能很好地与人沟通了。她总是命令地对别人说话，也包括对我，总是冷冷的。别人都对我说她太高傲了。可她对我说她不知道怎么与别人沟通，交流。有时她很孤独，但很不愿意和别人说自己的心事。当然，不包括对我。
于是，我找到了岩。
我们无言地走在这段已经被遗忘的小径上，终于，我开口了：“岩，你总说不知道怎么与别人沟通，怎么与别人交往，为什么你不找原因呢？”
“我不想。”岩很干脆。
“难道你不难受吗？你不是说你很孤独吗？”我停住了脚步。
“是的。可这并不代表我......”岩回过头。
“岩，”我打断了她的话：“你太像郁金香了。可是每一朵花，或者说每一朵郁金香都有她枯萎的时候。哪怕它是紫色的。”
“你错了。令，我用不着你来教训我。你最好不要以这样的口吻和我说话。你别忘了，我为什么喜欢紫色的郁金香！”岩盯着我。
“岩！郁金香，它不会永开不败的。你听不进我的话，我也不能强求。我只把它给你吧！”我拿出一株用紫水晶作成的郁金香，我早已忘了它的来历，递给了岩。于是，我转身便走。
“等等，令！我明白了。我也许，确实不该以这种方式与人沟通。你能原谅我吗？”岩追上来。
一周后，岩变了。所有的人都说，岩明白怎样与人沟通了。
岩对我说，没想到沟通是件这么容易的事情。谢谢你的那株紫色的郁金香。
有时，大家一起吃水果。岩会拿起水果刀，说，如果我把自己的动脉血管割断会怎样。然后恐怖地看着大家。3秒钟后，我们必会爆笑不止。
因此，那株紫色的郁金香，成了我们之间，岩与朋友之间沟通过的最好的记忆。
或许，紫色郁金香的花语是......
紫色主题作文【三】
一拿到它，我惊喜地跳起来：“哇，真是太漂亮啦！”仔细一看，它是长方形的，有着漂亮的图案——三个小女孩并排在一起，其中一个小女孩头上带着一朵花，一个头上带着帽子，另一个头上带着草莓发夹。她们都很漂亮。
打开文具盒一看，哇，一共有三层。第一层已经装着五颜六色的.彩色铅笔，我想一定是妈妈放进去的，因为妈妈知道我很喜欢画画。第二层是空的，我打算拿它来装我的学习用具，如笔、尺子、橡皮擦等，它们将伴随我每天的学习。第三层最隐蔽了，一般人不会轻易发现它。我打算拿来装我的小秘密。
我的文具盒就像我的影子，只要我在哪它就在哪，没有一天离开过我。它们将会在我成长路上给予我很大的帮助。它们会让我写字更漂亮，会让我画画更出色……我一定会好好珍爱它的。
