在古樟树下透过那斑驳的阳光,看见年华的色彩,以及那些定格的温暖。
——题记
阳光的韶华隐于生命细微的角落,如同飞扬中裙裾的飘逸,沉淀在光影中的宁静,绽放在枝头芬芳的年华。那些岁月里的阳光,灿烂的微笑,照入人的心田,给予温暖。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯
季节花开,生命拔节。我们相识在古樟飘香的九月,定格成友谊的温暖。校道上,我们缓步走来,课室里,我们一起学习,操场上,我们一起放歌,古樟下,我们幻想着未来……那棵古樟下,有你稚嫩的面容。还记得我们的初相遇,那一回,我遗失了一本书,找得很着急,甚至急出了眼泪,又气又急之下,把气都撒在同学身上。这时,你来了,站在我们班门口腼腆的问:“xx在么?她掉了本《年华》。”那样温柔的声音,瞬间浇熄我所有的怒火。为了感谢你,我留下你的名字,看着娟秀的字带着笔墨的馨香刻进我的生命。那一刻,我们相视而笑,因为你的善良,我的感恩。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
临近中考,担子越来越重,我们的负担越来越重,不想要艰辛,不想要劳累,但却只能为之奋斗。为了升学,为了未来,我们毫不犹豫踏上奋斗的征程。青春的年华开始一条崭新的路,满洒牺牲的“血雨”,提醒着我们这场战争将会有多么惨烈。但我们义无反顾,不能后退,前进是唯一的选择,只有弱者才当逃兵。
悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程
古樟下,飘扬的落叶在空中飞扬起华丽的舞蹈,绽放的花儿奏响希望的协奏曲,我们即将挥别在烈日吐焰的时节,即将分别独自奔波在不同地点,看见蓝色校服还以为是我认识的谁,最后只剩泪水与思念。从此以后,天长水阔,悲喜不知,经年一别,江南江北,万里相思……
友谊是天长地久的温暖,奋斗是镌刻未来的温暖,分别却是一个人独自坚强学会微笑的温暖……校园里的温暖无处不在。古樟之下,我们荏苒了年华,透过了温暖!
曾读过这样的一个故事:台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻,小学生《欣赏自己为题的作文》。他在文章的最后,情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
的确,如果没有林清玄当年对小偷的'“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出,欣赏对人生多么重要啊!
当然,我绝对无意把学生比作小偷,但小偷尚且能因“欣赏”而改过,学生为什么不能因欣赏而奋发呢?
其实,每一个学生都渴望得到老师的欣赏,老师的欣赏对学生的影响很大,有时甚至会影响学生的一生!所以,我认为,做一个老师,首先要学会欣赏!
学生当然会缺点多多:没有集体荣誉感,没有团结的精神,没有劳动观念,对老师过分挑剔,对自己要求过松,骄傲自满,自私自利。结果是老师挑剔学生,学生挑剔老师,工作没法打开。但只要老师尝试从另外的角度来看自己的学生,发现他们也有很多的优点:勤奋、积极、向上,在学习上不甘落后于人,有远大的理想,个个都想争第一。这时,老师们会发觉,自己的学生也有这么多的“亮点”!这些“亮点”,老师应该欣赏!
欣赏是一种信任和肯定。对学生来说,没有什么东西比老师的赏识更值得自豪的了。有一个女生在中这样对我说:“能得到老师的赏识是最值得自豪的,我只有在你写给我的话中,才能真切地感受到你对我的关注。”的确,在学生看来,老师对他们的赏识是一种信任和肯定。老师的欣赏,就是对学生的信任和肯定,而这正是学生工作和学习的最大动力!
欣赏是一种激励和引导。想不到,真的想不到,那么一点点的欣赏,对老师来说轻而易举,对学生却有这样大的作用!欣赏的确能引导学生向好的方面发展。
欣赏是一种理解与沟通。原来,在你欣赏自己的学生的同时,肯定也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏,还有什么不能沟通呢?师生之间能互相欣赏,还有什么不能理解的呢?学会欣赏吧,欣赏是一种美德。老师学会欣赏学生,这是师生之间理解和沟通的一个有效途径。
在浩瀚的宇宙之中,在生命种类繁多的地球之上,人类是一个伟大而又渺小的生物,人的生命很脆弱,经不起天灾,受不住病魔。仔细想想,上天留给人的时间竟不及留给那些不起眼的草木时间长,对于草木而言,它们枯荣自有时,而人呢?人的生命只有一次,且很短暂,不过寥寥数载,很久很久,亦或是很多年前的人、事、物,回想起来,仿佛就发生在昨天,哦!不,就好像发生在刚刚…
我只想说出生在这个亲人众多,受人疼爱的家庭里,我从没羡慕过他人,打心底里觉得自己很幸运、很幸福。在我出生时,爷爷奶奶、外公外婆都健在,都说老人疼孩子,这个我深有。爸爸妈妈也都兄弟姐妹众多,所以我小时候受到的疼爱也就多了几分,我只能说在我小时候我想要的都有。
无论是小时还是现在,我都觉得外公很厉害,也就是很牛,他在我眼中就是个全才,什么都会,毫不夸张,小时候出去玩,别人问起我外公名字,几乎无人不夸赞他,他的知名度相当高,小时候外公经常用自行车带我去赶集,去串亲戚,我每次放学回来就问我有没有被欺负等,滴滴回想起来太多了。只是儿时外公夏日给我上树摘杏子的`树依然在,每天清晨挑水的那口古井依然在,他经常载我去赶集的那个老式自行车还在,他亲手一砖一砖盖的房子依然在,而他却早已不在了,他已经离开我十几年了。人生很短,每每看到有关外公的事物,我总觉得外公还活着。外公生在那个艰苦的年代,没享过什么福,总想着长大了好好孝敬外公,可惜我还没长大,他却不在了。
由于我是在外公外婆家长大的,所以和爷爷奶奶接触的时间很少,但是我也能感受到他们的爱,记得最深的是那次我上学去害怕迟到了,所以就没吃饭,奶奶非让我吃,我就不想吃,结果把奶奶都气哭了,哭着说我是你亲奶奶,比谁都亲…如今想起来,满满的都是爱。人的一生太短了,在这些老人中,外公是最先离开的,他才活了60年,后来是爷爷,奶奶是高三的时候去世的,她活了83年,虽说我与奶奶相处时间不多,但听到她离世的消息后,我哭的很伤心,因为高三,逼近高考,所以没让我请假,但事后却有些自责,自责没能送奶奶一程,很多孩子在看见故去亲人的坟墓会害怕,而我一点也不害怕,每次看见外公、爷爷奶奶的坟墓,我只会倍感亲切,只会觉得这是他们留给我让我寄托思念的地方。
经历过亲人的离世让我体会到人生的短暂,所以趁亲人们都健在,要好好的爱他们,爱不是挂在嘴上,而是要付诸于行动,多点宽容,多用点时间去陪伴,要知道你爱的人并不是永远都在等你,当你有时间了,知道错了,懂得爱了,或许,他们已经不在了…
人生很短,但是余生很长,定要和有趣的人在一起,做有意义的事。
古人在交往中追求的是志同道合,如今的我们所追求的是三观一致。只有这样彼此之间相处才能融洽,懂你的人一个眼神就能说明一切,不懂你的人即使千言万语也解释不清,你所做的一切在他眼里都是一些毫无意义的事,这种人要是朋友还能凑合,若是要陪你过一生的人,那就太可怕了,余生就会显得格外漫长,可是要于茫茫人海中寻找一个志同道合的人实在是太难了,要不怎会有千金易得,有情郎难寻之说。
对于我而言,余生定要选择一个有趣且三观一致的人一起渡过,不能你耕田来我织布,但也要我栽花来你浇水,人生或许有很多将就,但如何过好余生却不能将就,因为余生很长。即使找不到三观一致的人,我也会不改初心,我的余生可以是一个人,可以是很平淡,但绝对不可以没意义,因为余生很长,无数个日日夜夜,无数个分分秒秒,何必煎熬自己呢?
余生,我想这样渡过,领略河流、山川、大自然之美,体会风土民俗世间之真情。每当看到那些壮丽的自然美景,心中总是不能平静,有惊叹,惊叹大自然的鬼斧神工,有思索,思索此地千年之前或千年之后是怎样,有不舍,不舍离开,不知下一次的到来会在何时。体会不同的风土民俗会让你我真切的感受到民族文化的多样性,每一个人都有一个故事,每一个故事都有一份感动,让每个故事、每个感动、每个遇见来使我的心变的更加纯净平和,修炼一颗慈悲之心,拥有一个广阔的胸怀。余生若能如此渡过,无怨无悔,足矣。
人生很短,珍惜身边的人,余生很长,应当有趣度过。
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