把秘密说给妈妈听作文【一】
北京卫视的中国首档大型萌宝话语权亲子节目《妈妈听我说》，为这个夏季的亲子节目又加了一把火，相对于多个卫视以爸爸作为出发点，以游玩作为主要内容，《妈妈听我说》则显得非常与众不同，节目根据父母在孩子教育中的担当与责任特征，独辟捷径，给了孩子们搭建了一个向妈妈倾诉心声的舞台，也给了妈妈们提供了一个让更多小朋友评判自己对错得失的机会，从而达到妈妈和宝宝的无隙性真诚互动，最大可能性的呈现出当下家庭在育儿过程中的困惑与收获。
《妈妈听我说》由幽默风趣的“孩子王”乐嘉担任主持，著名编剧六六则以观察员身份现场坐镇，节目每期也都会邀请到明星家庭成为特约观察员，首期来到现场的是买红妹和女儿。节目环节不算复杂，妈妈出场，现场播放孩子给妈妈的话，然后由现场20位嘉宾小萌宝进行打分表决，并通过现场与孩子们辩论，再打分，最后成绩将决定，是否被送进神秘屋进行惩罚，还是和宝宝尽释前嫌获得节目大奖。
战台烽用这么多篇幅来介绍节目的形式，其实是想说明一件事，那就是《妈妈听我说》确实是遵循了当下中国母亲和孩子的交流习惯和沟通现状，以期更好的通过节目，来解决各种家庭的难题，说白了，这虽然不是一个能分分钟判定一件事情的优劣的平台，比如该不该体罚孩子，让不让孩子养宠物，要不要反对孩子化妆等等，每个家庭和每个孩子都有自己不同的境况，无法做到鼎力支持或一棒子打死。所以，《妈妈听我说》是用做节目的方式，给全国众多家庭呈现出一种互动的平台，不仅台上热闹，电视机前也会感触多多，直接提升到家庭的亲子密切程度，也算是作为一档亲子类节目的现实性价值了。
中国人表达情感比较含蓄，沟通问题也不够直接，不仅成人之间如此，父母和孩子之间，也同样不够顺畅，所以，《妈妈听我说》给孩子设定了一个情境，这个情境就是，将自己给妈妈的话，通过VCR的形式录制出来，并通过节目现场的大屏幕，做一个公开的告白，不难想象，孩子的不平与抱怨居多，特别是平日里敢怒不敢言，找不到人来撑腰支持的事情，都会通过这个机会摆到台面上，这个环节，可视为孩子的“个人秀”，也是孩子作为节目的主题，抛给自己的妈妈，抛给现场二十名小伙伴，抛给主持人和观察员以及所有的电视机前的观众们的一个考题。
中国的家庭盛行“一言堂”，爸爸妈妈就是“堂主”，在没有更大权利的上级的监督下，他们就是家庭中主宰一切的霸王，因此《妈妈听我说》中妈妈倾听和辩解的环节，就是打破了无形中的“一言堂”惯例，让到场的妈妈不仅能听到孩子的想法和要求，也能从现场20名小嘉宾中来感受自己的言谈和者作风究竟是怎样的。
如果妈妈能搏得自家朋友的理解和同情，那么就哪说哪了，欢天喜地再领一个大礼包。但大多数情况下，妈妈的做法会引发现场小朋友们“大力”反对，以及诸多“不堪”的激烈辩论，这是节目最精彩的部分，无论这个世界有没有真理，但至少要有一个可以讲理的地方，畅所欲言，各抒观点，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，如果风向旗鼓相当，则会留给电视机前的观众们更多的议论，至少是在增加更多关注度。
当然，《妈妈听我说》中处于主导地位的，是我们可爱的萌宝们，所以还是交付给了现场20位萌宝绝对的投票权，所以，不管结论如何，都会有一个结果，来参加节目的妈妈们，必须在这一刻循迹孩子们的思维，遵守孩子们的决定，当然，孩子们投票而出的结果其实是非常民主和客观的，每次投票都可视为对孩子们的一道测试，我们可以以此探知更鲜明的童心。当然，我们常说，“少年强则国强”，通过节目，我们看到00后们，已经是成长中的一代，他们聪明睿智，有自己的观点，有自己的主见，在镜头面前所表现出来的自信，使我们对未来充满了信心。
《妈妈听我说》的节目名字很带感，每每看到，战台烽都是几乎哼唱着念出来，皆因近年有首家喻户晓的儿歌叫《爸爸妈妈听我说》，这是一首反映当今小朋友们学习负荷太重而失去童年应有快乐的歌曲，首朗朗上口，用活泼可爱的风格说出了儿童的心声：“爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜欢和你们打打闹闹……”当爸爸们更多的肩负起带孩子走世界的体力责任时，我们的妈妈们是否应该也更多的俯身倾听孩子们的心声，和他们多多保持着对等的交流呢？
把秘密说给妈妈听作文【二】
看我这么马虎，妈妈就给我讲了一个关于“马虎来历”的故事：
宋朝时有一个画家，画画总是牛头对马嘴，很不认真。有一天，画家正在画画，他刚画了一个虎头，有人请他画一匹马，他就顺手在虎头下接着画了马的身子，随手就交给了来人。那人问：“这是什么？”画家说：“马马虎虎，就叫马虎图。”
那人说不要了，画家就把它挂在自己家里。大儿子问：“这是什么呀？”画家说是老虎，小儿子说是马。后来又一天，大儿子去打猎，把人家的马误认为是虎，就把它打死了，结果只能陪人家钱。又过了几天，小儿子在森林里看到一只老虎，还以为是马，就想去骑马，结果被活活地咬死了。画家非常伤心，看着这血淋淋的事实，他非常伤心，非常后悔，就把那幅马虎图给烧了。
后来人们把做事随便的行为叫做马虎。小马虎往往会酿成大错误。我以后做事可要认真细致了。
把秘密说给妈妈听作文【三】
《妈妈听我说》已经播放至第三期，经过前两期节目的收视以及口碑成绩可看出，其节目在内容和形式上的创新还是蛮受欢迎和认可的。自从独生子的家庭越来越多后，亲子类的电视节目就越发的受关注，因为一个大家庭的希望和前景都将寄托于这个独生娃娃，所以父母们特别的重视对于孩子的教育和传导。可是不管多么精明、多么用心、多么认真的对孩子进行呵护教育管理，都会或多或少的存在一些问题和矛盾。哪怕父母在百分之九十九的教育时间里都是正确的，可那百分之一也许就是造成不良后果的根源。
经过对《妈妈听我说》三期的观看不难发现，在中国，大部分父母们基本都是在无所准备的情况下迎接孩子的到来，节目中许多妈妈也由亲口承认，其实很多时候不知道怎样去对孩子进行教导，也是在一边摸索、一边教育。这就是典型的中国式父母教育孩子法，在实践中学习、在问题中领悟，相比欧美国家的父母，他们在孩子出生前必须进行多方面的教育培训，孩子成长过程中父母也必须上一些育儿学习班，这本身就是一个问题、一种错误。在做父母的前期准备工作和后续对孩子教育问题上，很明显的看出中国父母的严重不足。
这种大的趋势和成熟教育体系也许还需要一段时间的实现，但从目前的孩子教育问题上何以更加科学、更加人性化，就显得尤为重要了。特别是现在的许多80后父母，本身就对育儿方面少、缺知识。而且大多数时间里，都是本着孩子必须完全服从、听命父母而进行的，孩子完全遵循意为听话、孝顺;反之就会责怪孩子不懂事、不听话、不孝顺。其实，很多时候，父母认为做什么好、怎样做比较好，将这种思想强制实行于孩子身上，我们父母主观教育也是一种错误。
而《妈妈听我说》节目的呈现，则从根本上解决和改善了这一问题。节目以给予孩子话语权、让妈妈倾听的方式进行，听听孩子自己内心的真实想法和需求，听听孩子对于妈妈在教育自己的过程中，有哪些做法和行举使得自己不愉快、或是接受不了的。节目中的各个家庭，孩子与父母之间的问题都是千奇百怪、各有不同，每一期的节目都能折射出中国家庭里育儿教育的不同问题。
就拿上一期节目中的两个典型问题来讲，第一个是关于妈妈给我个拥抱的问题，女儿投诉妈妈在生活中几乎不给自己拥抱，使得自己感觉不到妈妈的爱和温暖。从妈妈的角度来讲，这是一种中国传统情感表达方式的缺陷所致，妈妈小时候也没怎么受到过母亲的拥抱，自己也属含蓄型的妈妈，所以在自己身为妈妈之时，不太愿意去拥抱孩子，认为太过娇羞。
而从孩子的角度来讲，这又是一种情感的需要，一个简单的拥抱可以给予孩子内心的满足和鼓励。从针对这一问题，节目中其他孩子的看法也不难发现，大部分孩子都是对于妈妈给予审判的意见，在他们的言辞之中，都认为妈妈应该给予孩子拥抱，因为这是一种爱、是一种奖励、是一种温暖，更是一种满足。而对于我们观众来讲，这也是给予了其他父母在日常生活中与孩子情感交流时一些启示，也会或多或少的改变着中国人的情感表达方式。
第二个是关于妈妈不陪自己吃饭的问题，孩子投诉妈妈在吃饭的时候自己看韩剧，不同自己一起吃饭，不开心。这一问题刚出现出来的时候，台上百分之九十的孩子都认为妈妈的做法不对，而当妈妈阐述自己辞了工作全心教育孩子，其他时间都在陪护他，唯独吃饭时想做一点自己的事，并且从另一个角度上讲也是想培养孩子的独立性，所以才有了吃饭时自己看韩剧的习惯之后，也有几个娃娃想改变开始的意见，认为妈妈这样做可以理解。
从这个问题的根源上看，妈妈几乎是在用自己的全部时间陪孩子、且希望培养孩子的独立性，这都没错，但从科学的方向去审视这个问题，则并不是一种全心陪护和独立性的最佳方式。既然孩子需要吃饭的时候妈妈陪着一起吃，妈妈是应该去实现和满足的，而对于培养孩子的独立性上，其实可以从别的事情和时间上去实施。
在这两个问题的呈现上，通过孩子的投诉、以及台上其他孩子们的真实意见，妈妈们终于领悟和反省过来，其实有些方面确实不能太过主观、不能太过自私，需要从孩子的角度去想，满足孩子的愿望、遵循孩子的想法，是多么的重要。而在这些问题反思和孩子思想反馈之后，妈妈们则可以更加理性而又科学的教育辅导孩子。
所以，从节目的主题来看，《妈妈听我说》给予孩子话语权，让孩子们大胆说出自己内心的真实需求和想法，通过在节目中将各种不同家庭教育问题的呈现，给予妈妈一种反省和学习，改善自己的一些思想和教育方式，让育儿教育更加科学人性合理化。虽然节目中每每呈现的是某一个家庭的问题，其实它也折射出了其他许多家庭中的类似问题，父母们通过观看节目，通过聆听如此之多孩子的想法和意见，是可以有助于家庭教育质量和孩子生活环境提升的。所以，很多时候，其实孩子们的所言甚是，也是一本育儿经。
