以色彩为题有哲理的作文【一】
接连几天的天空都是灰蒙蒙的，就算在白天街对面的房子也只有一个灰暗的影子，再远一点就只剩一道浅显起伏的轮廓线，大部分被雾霾隐藏。整座城市好像被怪物哈了一口气，朦朦胧胧地看不真切。晚上，因为有雾霾的缘故，夜晚外出的人少了，路上空荡荡的，路灯孤零零地立在路边，灯光经过雾气的折射变成毛茸茸的一团柔光，我拎着书包嚼着口香糖在路上走着，明明空气是肮脏的，但不知为何在这样的环境中，让我感受到了内心的平静，直到有一声怒吼打破了这宁静。“你有没有带脑子，连钥匙都能忘记带！”有个男人在路灯下冲一个低着头的女人火冒三丈。女人动了动嘴唇，却没有发出一个音节，没有为自己辩解道。一开始我以为是一对夫妻，走进看时才发现那女人有一定的年纪了。这应该就是在这个小镇里一个普通的打工家庭吧，一个打工为生的儿子，以及跟随着儿子的一位母亲。我走出一段距离后忍不住地回头张望，他们依旧在那盏昏黄路灯下，他们依然保持着刚才的姿势。周围是黑的，只有他们头顶的路灯温柔又朦胧，远远望去就像一幅凝固的油画。那位母亲仅仅是忘带了钥匙，他的儿子就对她大吼大叫，被骂得像一个小孩。频发的雾霾让天空和街道变得灰暗、肮脏，就像生活的艰辛和琐碎也会让人心变得粗粝。暴躁和愤怒时记得停下来，擦去自己心上的尘埃，别让自己总是隐藏在阴霾里，记得，乌云离开后就是一片晴朗。
以色彩为题有哲理的作文【二】
假如风有颜色
假如风有颜色，那么它会是绿色的！绿色代表生命，呼的一阵风吹过，小草儿破土而出了，花儿渐渐的开放，到处五彩缤纷的是花的海洋。小鸟飞上那高高的树梢娇声歌唱，优美的歌声令人不能忘怀。人们穿上好看的春装，走在街上，嘴角带着温暖的微笑。
假如风有颜色，那么它会是红色的！红色代表火热，呼的一阵风吹过，满池的莲花开了，蜻蜓悠闲的`飞来飞去，蜻蜓点水似的一上一下，意境美极了！树儿茂盛了，到处可见绿树成荫的大树，鸟儿在树上游戏，人们在树下乘凉。小河边，人们穿上轻巧的泳衣在河里如鱼得水，在心中洋溢的是一份愉悦！
假如风有颜色，那么它会是金色的！金色代表丰收，呼的一阵风吹过，我眼前浮现出一片金色的稻谷，旁的人脸上展现着欢乐的笑容，今年又有一个好收成。果园里，大人小孩都手持竹篙打树上的果子，津津有味的吃着。山上的枫叶红了，孩子们调皮的捧起落叶撒向天空，温馨的快乐留在了人们心底！
假如风有颜色，那么它会是白色的！白色代表纯洁，呼的一阵风吹过，天上飘起了鹅毛般的大雪，晶莹剔透，美轮美奂的积雪令人陶醉。墙角的梅花傲立在寒风中，让我不禁想到中华民族五千年来那些有气节的英雄们，他们不正是拥有梅花的秉性吗？无论风欺雪压，他们从不低头折节，这不就是中国的民族魂吗？
写到这里，我停下笔，因为我忽的想到风是五彩的，它是四季的颜色，那是一种奇怪的颜色，名叫快乐！
以色彩为题有哲理的作文【三】
这成了最后一块我能固守着畅所欲言的土地。我还是那样懵懂，不谙世事。一种情绪与能量一直压抑在体内。而肉体的我和他都需要时间。在很多我的问题也没解决的时候，让我如何做出一个承诺，一个我都不信的承诺。那将是一场灾难。对未来我是恐惧的，你也是如此。一部分来自家庭因素，隐藏在深处的不安与不信任。另外的也许来自时间的流淌，在大家的面庞滑下深深的刀痕。说到周游世界，这是一个理想，不是梦想，我还是这样认为。若把它作为梦想，我也不会这样一直惦念着它。但是这真不是背起行囊就能出发的那种。大家都是有责任心的人，能够干净的放下一切就这么出发么。我有一个最朴素的理想，不再让父母工作。若是在这还没实现之前，我能就这么闯荡世界么，我的心将会不安。也许我确是愚钝的，一如锈钝的枪头，御敌无用，耕种无用，摆放在橱柜上倒尚且可以。但我也还有太多最初的梦想，这回是梦想。但有的我太想让它们成为可实现的理想，而不是慢慢碎在了童年的斜阳窗下。我需要时间。我成长的太慢，这就已夺去我太多太多时间。我该怎么做，面对着前路。夏日的夜晚总爱下起雨，今晚又是雷声阵阵，闪电横空。倒是映衬的今晚不用再眠。可我渴望看见阳光，即便今晚雷雨交加，狂风呼啸。我还是相信明天会是大好的我最喜欢的天气。你若问我在这些孤独的夜里是怎么走过，我说也许是信念。你若问我明日又是乌云卷空又该会如何，我说乌云之上有晴天。有一种累两个人背不起，这时也许只是奢望。没有看过喜马拉雅的'磅礴，你怎知这真的是群山。我想继续前行，如果可以，请给些时间好么。如果不可以，那我愿意孤独继续前行。怀着一颗朴素的心，希望大家都能更好，这世界能更好。明日会是一个晴朗的天。
以色彩为题有哲理的作文【四】
快乐的风，是一位风姿绰约的少女。她穿着绿色的纱裙，那是小草和嫩芽的颜色。漫天飞舞的发丝，是那碧水荡漾着清波。她充满了生机，充满了活力，吹在人脸上是暖暖的，所到之处，大地铺上了一层绿绒毯，枯木又抽出了新枝桠。
热情的风，她的热情似火，火一般的鲜红，红一般的炙热。她是那灿烂的花朵，她是那明丽的云霞，她是那炫目的艳阳。吹在人脸上，能热得让人窒息，令我们充分领受到了她的热情。
爽朗的风，那该是金色的，因为金风送爽吗。她吹在人脸上，让人感觉十分凉爽，更带给人一份好心情，似那金色的'落叶，随风轻扬。她也把这好心情带进了山林，带到了田野之中。林子里果实成熟了，黄澄澄的果实个顶个的又大又沉；田野里稻谷丰收了，金灿灿的谷粒饱满得一粒赛似一粒。
忧郁的风，刮着寂寞的白色，温度也降到了冰点。她面色惨淡，披着白雪制成的裘衣，围着寒霜织就的围脖，在结冰的湖边顾影自怜，呼呼的北风是她发出的声声叹息……
假如风有颜色？那该是怎么样一个五彩缤纷的世界啊！
湖北武汉东西湖区武汉市常青实验小学三年级:易中奇
以色彩为题有哲理的作文【五】
??成长的味道和色彩为题的作文生日蛋糕上多了一根蜡烛，妈妈说又长大了一岁；爸爸说又将迎来新的365天。年龄就这么增长着，从一位数变到了两位数。成长的味道很杂，颜色很多，它是淡雅的水墨画还是鲜艳的油彩画呢？
成长是代表神秘、好奇的紫色，那是香芋奶糖的味道。淡淡的，丝滑的。未上学时，对那些背着书包的哥哥姐姐很是羡慕，总是在妈妈的怀里，探出头张望着他们。小脑袋里总是总是以自己的意愿把未知的事情想的美极了。对那些无法想象以及背着书包来来往往的人，好奇极了！
不再好奇，因为自己也背上了书包。发现成长不是紫色，而是悠远、安定的蓝色，那是蓝莓糖的味道，依然是淡淡的，却带着一股能够勾起紫色回忆的味道。刚上小学时，每天上学、放学、回家。渐渐喜欢这种生活方式。
闲暇时放松心情，在夕阳下找找那些遗失了的快乐，不在依偎在妈妈身旁，而是跑出家门，与小伙伴一起寻找属于自己的一方“乐土”。对于那些夕阳把影子拉长的画面，留恋极了！
不再留恋，因为渐渐长大，发现心中的“美景”并不是那些画面能比拟的。发现成长不是蓝色，而是充满活力的绿色，那是薄荷糖的味道，依然是淡淡的甜，不同的是多了丝丝清凉，感受到的是大大的激情，小学的历程超过大半时不喜欢稳定的`生活，在平淡的生活里寻找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力挥洒在校园的操场上，有取不尽的精力弥漫在课堂上。为自己是祖国的新一代，自豪极了！
小学毕业了，懵懂的天真小孩变成了一个小大人。跨进中学的校门，原本成长的绿色不见了。多美好的幻想都被现实戳破了“砰”的一声就没了。起得更早，睡得更晚。我困惑了，欲哭无泪，成长到底是什么颜色的？紫色的梦破了，蓝色的梦破了，绿色的梦也破了，下一个成长的梦是什么的呢久久得不到答案，别人不能回答，因为他们不是我；自己不能回答，因为大脑腾不出一片净土来思考这个深刻而神圣的问题。
下自习，回家，进门。一切都在像放电影般的进行着，一天的精力全都花去，有气无力的倚在沙发上，结果妈妈递来的水，慢慢地抬起杯子，抿了一小口，问道
“怎么没有味道？”
那头没有答话。
这次喝了几口，又问：“怎么没有味道？”
那头才缓缓的说：“真正的水啊，—当然没有味道。”
顿悟！一语惊醒梦中人！真水无香，大爱无言，成长这种微妙至极的历程，又怎么是区区几种颜色，单单几种味道能形容的。
整整心态，听听心跳，不要粉饰，不要掩盖，跟着心灵的选择为成长的风景泼墨上色吧！
以色彩为题有哲理的作文【六】
老师的目光立刻投向了我们，说：“怎么了？”我面无惧色地说：“他在我书桌下恶作剧，被我拿铁格尺打手了，老师把他调到别座去吧！”这时老师难为地说：“谁愿意和他一座？”大家你看看我，我看看你，谁也不愿意挨着这个讨厌鬼。正当老师用恳求的`目光扫视全班时，终于，有人伸出了援助之手，是王慧慧——我们班最老实的女生。她坚定地说：“老师，我愿意和他一桌。”老师欣慰地点点头，我们却为王慧慧担心，她会不会受欺负。果然不出所料在王慧慧和李晏旭一桌的第一天，他仍然搞恶作剧，他把吃完的泡泡糖悄悄地放到王慧慧的椅子上，王慧慧坐在椅子上时，李晏旭就在一旁笑个不停，都快喘不来气了。
王慧慧坐在椅子上疑惑地问：“怎么了，这么可笑?”李晏旭上气不接下气当地说：“你……你屁股……”话还没说完，就又哈哈大笑起来，王慧慧一摸屁股摘下一块泡泡糖，心里想：“这个坏蛋，竟在我身上使坏，你太顽皮了。”而李晏旭还在笑个不停，可是同学们都怒目圆睁地看着他，他便像泄了气的皮球，自讨没趣。可不知什么时候，李晏旭在人生路上走上新的阶段了，他不像以前那样顽皮，坏毛病也改了不少。现在，他已经和我们大家融为一体了。身边不是没有真情，这需要我们的眼睛去扑捉，去用心感受。
