寻找春天的足迹三年级写景作文【一】
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”现在那可爱的柳树姑娘已经扎好了新的小辫子，在春风轻拂而过的时候，那柳姑娘的头发就随风舞动，还有些枝条没发芽，只有几位小宝宝抱着柳姑娘的头发，真是可爱极了！
我们绕过围墙之后，就这样不知不觉我们来到了铅笔广场。一进去的`时候，那扑入眼帘的是肚子鼓鼓的，好像里面还有一个小宝宝似的木笔花。不一会儿，我又被那一片“朝霞”吸引了，原来是桃子姐姐，她捧着一张红红的脸蛋，红里透着白，就姒下凡的仙女一般青春美丽。
迎春花，这就是迎接春天的花，他们由红到黄。不知是春天换醒花，还是花带来了春天……
在春天的时候，无论是晴雨，还是冷热，都是那么的美丽啊！
寻找春天的足迹三年级写景作文【二】
一转眼，冬天就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了睡意惺忪的双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下，我发现，柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想 起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的 到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里，小鸟在枝头欢乐地歌唱，而小松鼠也被春姑娘唤醒了，正在松树之间兴奋地 跳来跳去。街道上，人们纷纷脱去了厚实的毛衣，正精神抖擞地迎接春天的到来。
啊，春天，欢迎你回来!
寻找春天的足迹三年级写景作文【三】
寻找春天，春天在哪里呢？
我来到小河边找春天。小河在欢快地弹着琴。河里的鱼儿们正在水里自由自在地游来游去，好像在跟我们打招呼呢！河对岸的柳树摇着绿色的长辫子，在春风中翩翩起舞。
我来到田野里继续寻找春天。农民伯伯正在忙活着呢！有的在插秧，有的在种菜，还有的在松土。远处的油菜花开放了，黄澄澄的，春风一吹，散发着淡淡的香味。
春天来了，春天藏在欢快的小河里，春天藏在忙碌的田野中，春天藏在小朋友的欢声笑语里……春天无处不在，只要我们认真观察，就一定能够找到它。
寻找春天的足迹三年级写景作文【四】
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里！春天，是我们每个人都向往的季节，它是一个群芳争艳，莺歌燕舞的季节。
春姑娘悄悄地为樱花装扮着。樱花它是在3-4月份开放的，宛委山的樱花有上百棵，再加上山所处的位置地势优越，再加上樱花的芬芳，为宛委山创造了一个独特的环境，我漫步在樱花林中，再加上蒙蒙细雨，简直是天堂。
春姑娘来到了小河边。小河从冬日里苏醒过来了，叮叮咚咚地奏起了交响乐，小河清澈见底，能看见小鱼小虾打闹。河边的草坪上种满了野花，野花开放的时候，芬芳扑鼻，为小河增添了一份色彩。
春姑娘来到了校园里，小朋友很激动地触摸着春天，学校里山茶花开了，诸葛草和迎春花也开了，校园的`柳树甩着她长长的头发，来迎接春天，校园里那小花坛里的杜鹃花发出香味来勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英们随风而行，它们四海为家，让我感到它拥有一股很强的生命力。
春天，你是一个无比美丽的季节，我们用心发现你有许多璀璨的的亮点，让我沉迷于你的美丽！
寻找春天的足迹三年级写景作文【五】
阴沉的日子终于走开了，火红的太阳露出了笑脸，我和妈妈去河边寻找春的足迹，感受春天的气息。
来到河边，我看见迎春花绽放了笑颜，光秃秃的树枝披上了绿衣，干枯的地面铺上了绿毯，空中飞舞着许多风筝，有老鹰的、飞机的、最美的就数小猪了。
沿着河边往前走，映入眼帘的事前万条垂下的柳枝，不由得想起一首诗来：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗人写的好形象啊！
再往前走，我看见了一片红色的海洋，走近一看，原来是一树树争奇斗艳的桃花，桃花分了三层，每层有五瓣花瓣，中间一个□的花蕊，桃花真美。
河边真美，河边充满了春的气息！
寻找春天的足迹三年级写景作文【六】
春天，一个五彩缤纷、生机勃勃、百花盛开的季节，也是四季中最美丽的季节。一阵阵微风吹来，春天踏着优美的乐曲悄悄来到了我们身边。
田野里，农民们正在辛勤劳动，他们挥舞着锄头，喷洒着农药，播撒着希望的种子。
绿油油的草地上，刚探出头的小草欢快地随风摆动，是春天里一幅美丽的插图。我们在草地上追着蝴蝶，玩着捉迷藏，听着音乐……玩累了，就躺在小草铺成的地毯上，好好地歇息歇息，仰望蓝色天空，许下自己美好的愿望。
荷塘里，青蛙呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，快来寻找春天吧！”泉水叮咚叮咚地流着，它说：“春天真美啊，你们喜欢春天吗？叮咚，叮咚。”
春天来了，让我们一起寻找它吧！只要用心寻找，你就一定能好到属于我们自己的春天。
春天的美无处不在，让我们一起拥抱春天吧！
