慢慢品味成长作文教学设计【一】
中午，做完作业后，我准备到书包里拿课外书阅读一会儿，却看见后排的何艺菀在台上“聚精会神”地不知在忙些什么，心中的好奇心驱使我将头凑了过去，不看不知道，一看还真吓了一大跳，他正在拨弄着几只——蜗牛。
我饶有兴致地望着那蜗牛，只见它伸长了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的壳却成了它的累赘，我浅浅地一笑，怪不得人们常将蜗牛与“慢”结合在一起，果真如此呵！讲台上值日生不知大声点了哪位捣蛋鬼的`大名，那蜗牛受到了惊吓，闪电般地缩进自己赖以生存的小壳中去，半晌再无动静。
待到下课，我甩着三寸不烂之舌，从何艺菀处谋得了一只小小的蜗牛，待它从壳中舒展开自己的腰身，便继续开始了它漫长的“旅程”，我打量着它：两只长长的触角遇到重物，马上就缩回身子里，十分可爱，浑身上下都十分湿润，但凡它爬过的区域，都留下一行黏液，这是因为它体内有种叫足腺的东西，再看它的壳，小而紧凑，其貌不扬，却让蜗牛们流连……
我的脑中灵光一闪，提议与何艺菀来个“蜗牛速度竞赛”，我们二人一拍即合，马上筹备“比赛”去了。经过我那略显残忍及凶狠的“魔鬼训练”，它的速度已是杠杠的了。于是乎，战鼓擂响，开战！
只见何艺菀领导着他的“西部牛仔”们跃跃欲试，我不甘示弱，帮“小蜗”（我对我的蜗牛的爱称）做做准备工作，伸伸“腿”来弯弯“腰”，好不威风！
Let’sgo！比赛开始，我的蜗牛并未“一马当先”，而是与“第二梯队”一同漫步，并逐渐加快速度，很快便与“何氏一族”精兵强将们并驾齐驱。
比赛吸引众同学围观，于是乎，叫喊声冲天，我的“小蜗”关键时刻又掉了链子——胆小病犯了，再次缩回壳中，失去NO.1宝座。“耶，冲线!”何艺菀发出胜利后的欢呼，我哩，只好黯然领“小蜗”离场。
后来，听生物老师建议，大伙儿将蜗牛放归草丛之中。于是，天下太平，再无纷争！
慢慢品味成长作文教学设计【二】
我们都曾在阳光下无忧无虑地奔跑，我们都曾渴望极速成长。然而，成长究竟意味着什么？是年龄的增长？还是身体的增高？我想，只有学会担当，才能真正成长。
我们从满载欢声笑语的幼儿园，到书声琅琅的小学，再到充满青春活力的初中，我们一路前行。在前进的路上，我们正慢慢褪去当初的稚气，用那稚嫩的肩膀，一点一点担当着责任，慢慢长大。
这一路走来，我们经历了很多，有艰辛的，有快乐的，有一晃而过的，也有终生难忘的。成长是一次次蜕变，担当一路随行。我们在成长中负有担当，我们在担当中成长。
在家里，父母为我们的周全操碎了心。他们整日里不停地奔波，似乎连好好休息一下的时间都没有。他们那从不停歇的脚步在我心上深深烙下了印，也让我渐渐懂得担当。我懂得他们在这些年的艰辛与不易，懂得他们的良苦用心，也懂得自己应该给予这个家更多的温暖，用自己的努力和行动让他们感到欣慰，让他们紧锁眉间的烦恼一点一点的化开。
在学校，老师的教诲，同学的关爱，让我明白，我是这个班集体的一员，我应该为这个“大家庭”服务。我自己的行为举止代表着班级的形象，所以，我要严格要求自己，努力学习，尽心尽力去为班级争光。
在社会中，我们也曾受到过那些热心的人们对我们无私的帮助。我们也是这个社会的一份子，我们应该为社会做一份力所能及的贡献。我们可以尽自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，给他们带去温暖，带去希望。这也是我们在不断成长过程中该有的责任和担当。
在成长的路上，我们应该学会理解、宽容与担当。我们要学会少一些计较，多一份宽容，尽力带给别人温暖和希望。无论贫穷富有，还是尊贵低下，都要有担当。只有敢于担当，才能赢得别人的尊重，才能真正成长。我们要在负重中前行，在担当中长大。
少年智则国智，少年强则国强。现在，我们应该努力学习，吸取养分，健康成长，待将来报效我们的祖国，报答我们的恩师，反哺我们的父母。让我们向着风，向着云的方向，学会成长，勇于担当，一步一步走向梦想的彼岸！
慢慢品味成长作文教学设计【三】
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，每一阶段的成长对我们来说是不可缺少的。
我们第一次望着这个未知的世界是你咿咿呀呀哭闹着加入这个家庭，那一刻我们不一定能感觉，这一刻父母有多么的喜悦。
3岁时的我们懵懵懂懂，父母牵着我们去到幼稚园。我们像刚出壳的雏鸟去探索这个世界，我们也许会获得一份纯真的友谊。当老师问我们小学想做什么，我们小学想做什么，我们都高高的举起手憧憬着。
当我们真的踏出被童真包裹的幼稚园，我们开始面对作业踏进小学，成为一名戴着红领巾的少先队员。当面对小学最后一道门槛时，成绩的烦恼也伴随着我们，那段时间对我们来说很忙，各种补习班，兴趣班占满了所有娱乐的时间，每天的生活也只能定格在学校与家之间徘徊，成堆的练习题和巨大的升学压力如同缰绳，勒的我们快踹不过气来。但对我们来说，我们不能停下每天的进度，我们只能一边成长一边埋头奋笔疾书，生怕那暂时的成绩被超越。
当我们谈话的内容离不开未来的去向时，我们只能面对一张张冰冷的试卷，擦拭着早已生锈的小学大门。
当升入初中，我才发现时间其实真的很短，就在每场考试中，我已经带着对未来的期望走过了初中的一半路程，但我们必须握紧手中的时光，向前奔去，在初中这个过渡时期，我们要对未来抱有理想，充满信念，踏好脚下每一步。
走过的路多了，才发现成功与失败，坚持与放弃。往往不过信念之差，我们要像一岁的自己，摔倒后的不断爬起。
成长对我们来说就像一个影子，他时刻伴你左右，你看得见他的不足，就看到了自己的不足，努力去做，尽管自己选的路凹凸不平，摔倒拍拍灰继续走下去。
当哇哇哭声响起，我们在慢慢成长。
慢慢品味成长作文教学设计【四】
在一个寒冷的夜晚，正在奋笔疾书的我放下手中的笔，瘫在椅子上，看着被冻僵得失去知觉的手。看着窗外那漫长的寒夜，我不禁长叹一声，思绪漫漫飘散在无边无际的夜空中……
十三年前，一声婴儿的啼哭声打破那个宁静的清晨--我来到了人世间。离开温暖的子宫，让我感到恐惧和冰冷。泪水盈满了我的眼眶，我声嘶力竭的啼哭着，整个病房都充斥着我的哭声。这时，一个熟悉柔美的声音打断了我的哭声。我的眼睛露出了一条缝，隐隐约约中，一双深棕色的眼睛时隐时现，我在那甜美的声音的安抚下，渐入梦乡……
恍惚中过了两年，我在妈妈(深棕色眼睛的陪同下，我来到了幼儿园，我好奇地看着这片“乐土”，和那些和我差不多大孩子。妈妈把我拖到一个房间，映入我眼帘的是一群嚎啕大哭的孩子，我吓了一跳，差点摔了个“狗啃泥”，逗得小朋友们哈哈大笑。我脸火辣辣地，这就是我到幼儿园的“首秀”。在幼儿园里，我接触到最基础的汉字和数字，参加了一个又一个快乐有趣的活动。
三年快乐幼儿园生活已过，迎接我的是六年小学生涯，我站在小学大门前，门内的世界是多么的奇妙，多么的令人向往啊！我毫不犹豫毅然决然的走进大门，我的学习生涯于是从这里正式开始了，在这六年里，我结识了许多认真负责让人尊敬的老师，汲取了许许多多知识，结识了许多同学朋友，从他们身上我学会了如何与人沟通及协作。六年小学生活随着小考的结束，我和老师们同学们也到了分别的时刻，虽然我们人已分别，但我们的师生情、同学情长存。
经过一个伤感的暑假后，我再次回到学校，成为了一名初中生。我与一些志同道合的同学们组成了新的班级，也结识了新老师，开始适应课业繁重的初中生活。可进入初中的我仿佛陷入题海的“泥潭”中，无法自拔，根本没有时间复习、预习，真希望快点找回状态啊！
一阵冷风把我从纷繁的思绪中拉回，我立马摇摇头，心想：“与其胡思乱想，不如静下心来做好手里的事情。”于是乎又对剩下的题发起猛攻。
成长就是一个漫长的过程，我们应该享受成长中的点点滴滴，立足现在，展望未来。
