怎样感受春天作文【一】
春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。
依稀记得，小时候我想春天就是幼儿园老师所说的美丽的春姑娘，她所到的地方马上就会变成绿油油的。每当春天到来的时候，我们在老师的带领下，坐在草地上，拉这手唱着：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在我们小朋友的眼睛里……。”就这样，在春天的哺育下，我渐渐长大了。长大了，懂事了，也渐渐明白了春天更宝贵的地方。一个是春天的时光，“一年之计在于春，一天之计在于晨。”
的确，春天在一年里是很重要的，农民在春天里耕田，我们在春天里学习，可以感受到很多的快乐，而这些快乐都是春天赋予我们的。在来就是那宝贵的春雨，“春雨贵如油。”春雨不但滋润着土地，滋润着在土地上生长的稻谷，花花草草，它也同样滋润这我们每一个人的心灵，它洗净了我们的心灵，使我们忘记了烦恼，忘记了忧虑，忘记了仇恨，做回了快乐的自我。杜甫的诗说的好：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
让我们追随春天的脚步，跟着春天的节拍，在春光的哺育下，茁壮成长吧。
怎样感受春天作文【二】
这是法国偏僻的郊外一所被称作“池塘底”的教养院。里面的孩子，或者每每倚靠在铁栅栏前，企盼着已去的父亲，或者用毫无奢求的眼神，不屑地看着这个世界……他们的父母或是在战争中死亡，他们的母亲或是未婚妈妈，他们拥有太多太多别人不曾拥有的冰冷和无助。将这群问题少年集中强制关在这样一个与世隔绝的环境中，一道道铁门禁锢着他们的心灵世界，只能看到高墙围着的四角的天空。感受不到爱和尊重，更不许对爱有所依恋。犯了事，只能用皮鞭和囚禁处理。尘封的心灵就这样开始慢慢变得扭曲，在那里有以李基度为代表的攻击性强的儿童，他把学监老麦砸得住进了医院；还有以皮比诺为代表的，由于失去双亲，缺少依恋而孤僻，甚至变得抑郁的儿童；最值得关注的就是让单亲妈妈头痛，对音乐极有天赋，但又自尊心十足，相当敏感的莫朗。这样我们看到了《放牛班的春天》中学生们的叛逆、反抗和疑问：在影片里学生对教师的不尊重显露无疑，他们在拿教师做笑料，暗算教师……学生们对教师的轻蔑无视，教师们对学生的不满和强硬，他们只是把学生的这种行为看成叛逆、堕落的表现。教师和学生选择了对抗，而不是经过真心交流，互相理解来解决问题。
在这样充斥着邪恶和暴力的氛围中，许多教师都是采取了妥协、默认、忍耐或同流等消极的态度，而马修的态度是进取的。初来乍到的马修，应对孩子们一贯的恶作剧，并没有像其他教员那样过激的反应，尽管他也需要吓唬孩子，但他的心中充满了爱。他相信不管是什么人，他的心灵深处都深埋着善良的种子，尤其是孩子，教育者就是善于将之挥之而出的那个人。等爸爸的佩皮诺的眼神仅有让人更加怜爱；“乐谱是不是间谍的密码”，孩子还是那么的天真、好奇……每个孩子都有一颗丰富的内心，我们不要苛求孩子都成为我们心中的那个孩子，他们是大千世界中的叶子，从没有两片完全相同的叶子。真正尊重孩子原有的特质，让孩子原有的特质更加闪亮。于是，当孩子嘻笑着骂他秃头的时候，当孩子将他用半生的心血创作的乐谱散落在厕所里随意玩弄的时候，当孩子将墨水瓶砸在他的脸上的时候，他从来也没有恼羞成怒。反而一次又一次地帮忙这些孩子掩饰他们的过失，使他们不至于遭到冰冷的惩罚。他为什么这样做想讨好这些孩子吗？
不是。不严格要求他们吗不是。想表现自我的宽容吗不是。因为他亲眼目睹了”池塘底”教养院的非人道的刻板的教育的霸道粗鲁和苍白无力。校长的”犯规—处罚”的行为主义派的管教方式忽略了学生的人性的一面，将改造学生的过程单纯的简化为”刺激—反应”的过程。他对人性的看法过于简化，完全忽视了人的行为异常发生的内在认识、情感、动机、和态度等主观的心理原因。同样，也忽视了认知、情感和意志等过程在行为矫治中的作用。以为简单而粗暴的处罚就能够阻止学生们继续捣乱。而他这样做的后果是，招致了学生的怨恨和更多的恶作剧。每个人都是一个完整的世界，都应当得到尊重，存在就是有价值的”。他意识到了校长”犯错—处罚”的方法是不能解决问题的，他开始用一些更加人性化的方法来对学生进行管理，同时也注意给学生多一些自尊心。
我们不能自欺欺人地认为是受人尊重的，虽然我们有金钱，有朋友，或是处于权威的地位。如果无法满足自尊和被人尊重的需要，我们就会产生自卑、无助、沮丧的情绪。比如像皮埃尔这样的人，他虽然没有直接将这些情绪表现出来，但他带头闹事等行为正是为了掩饰他的自卑和无助。在顽劣的外表下，隐藏的其实是一颗受伤的心。马修教师让皮埃尔明白，他的妈妈是关心他爱他的，也让他明白不是所有的教师都是和校长一样死板的。马修教师还发掘了他在唱歌方面的`天赋，最重要的是马修教师给了他自尊，把他当作平等的人来看待，让他懂得了自尊的需要和尊重他人的需要。他认为这种需要是必须到达的。在一片和谐的童音中，马修向皮埃尔挥挥手，那是一个邀请的姿势，恭敬而慈爱；那是皮埃尔熟悉而渴望的旋律；那里有许多双眼睛都含着笑意在等待着。冷着面孔的少年，逐渐将身体从石柱上慢慢抬起，调整自我不羁的站姿，他变得恭谨而又充满了喜悦。
那一刻，他突然就明白了一切。他领悟到了被人尊重的感觉，更懂得了要获得别人的尊重，必须先尊重别人的道理。
那一刻，什么是“春风化雨”，什么叫“润物无声”，全明白了。
克莱蒙·马修，这个落魄的音乐家，失业的代课教师，却是个有血有肉的人，身上处处散发着人性的光辉。他用自我的方式做着微不足道的事情，温暖了冷漠的学生，唤醒了明哲保身的同事，改变了囚笼般的学校。这一切都在不经意间，平凡、自然、真实。
“好好先生”马修也有自我不可侵犯的原则和立场。他不会对自我喜爱的学生有任何的偏袒，不会无原则地放任一个学生胡作非为，但同样也不对经常得罪自我的坏孩子怀有丝毫的偏见。教师就应当这样，正确运用教育者的权威，合理掌握师生之间的距离。既不能淡化教育者的身份，也不能任意扩大师生之间的距离，宽容、理解、接纳、欣赏、并感受着每一个学生，热爱学生，给学生以尊重，建立和谐的师生关系。
马修就像是一个集所有优秀教师所应具有的特点于一身的学监，而属于他本身特色的当属他借音乐完成了对孩子们受悲痛灵的抚慰与洗礼。就教书这点来看他并没有做什么，他也没有刻意去培养学生有什么远大的梦想。他们似乎整天在做着游戏——唱歌。马修没有摆出一副教师的模样，似乎自我是一个引导者，带着孩子们经过他们自我发声高唱，逐渐打开了他们的心灵之门。孩子们逐渐的找到了真正的自我：“我是这样的；我喜欢和大家一齐合唱；我也能做好一件事的；我不是没有用的人！至少我能歌唱……”孩子们逐渐的在自我肯定着，他们找回了信心、完美、人格、价值、道路、爱心和梦想！最关键的是孩子们重新找回了自我的人生，他们了解到自我应当做什么，怎样选择，怎样应对外面的世界。马修没有做什么实质的事，他用自我的爱心和游戏（音乐）就打开了孩子们的内心，因为他至诚的爱心和梦想。他不是在教导，而是在引导和影响——学生们是在引导中自醒的。
马修用音乐感召孩子们冷漠已久的心，唤起他们对生活的渴望与热爱。当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时，他们的表现无疑到达了一个高潮。无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声，还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线，都给人以“美”的享受。他们的歌声之所以如此深入人心，是马修给予他们信心与爱的结果。从小受到“行动——反应”的强制性规定的他们，生活在那里实际上毫无自由与欢乐可言，而马修的出现，为他们带来了音乐，为他们带来了关爱，因为长期受到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了复苏的迹象，他们所不曾拥有的信任，此刻全部倾注在马修的身上。让一群顽固恶劣的问题少年们彼此相互信任，相互契合，简直能够称得上是一个奇迹。这个奇迹之所以会发生，是因为马修应对孩子们，并不像其他学监那样选择了强硬的手段，或者选择了放弃，而是把他所有的心血倾注在孩子们的身上，以“爱”作为连接彼此心灵的桥梁。孩子们的歌声，与其说是为公爵夫人演唱的，更不如说是他们为马修献上的最崇高的敬意。
孩子们在音乐中找到了自我的价值，学会了欣赏完美的事物，懂得了相互尊重，信任和友爱。音乐结开了束缚他们心灵的绳索，重建了被炎凉事态损毁的是非观，激起了一颗颗幼细心灵中对于完美未来的向往。
怎样感受春天作文【三】
冬天悄悄溜走后，春天来了，杨树和柳树发出了新鲜的嫩芽，像是又要孕育新的宝宝，一切都很新鲜。走在小路上，野花盛开了，清新扑鼻，美不胜收，美丽的小野花躲藏在绿叶丛中，小蜜蜂们闻到花香也都忙碌起来了，纷纷前来与花朵玩耍。春风轻轻掠过大地，小草感受到春天的气息，偷偷地从土里钻了出来，绿茸茸的脑袋聚在一起，在风中翩翩起舞。听，是哗啦啦的流水声，原来小河里的冰已经解冻了，欢快地唱起了歌，好像在赞美春天。春天就像一个穿着绿色婚纱的姑娘，所到之处，让果园开满了花朵装扮了婚纱，让树叶长出了新芽美化了衣裳。看到这些花儿，我好像已经看到了果园中成熟的各种果实，春天充满希望，让我可以向往获得成果的希望。
听，树林里好像有一群小鸟在叫，叽叽喳喳，好不热闹。小燕子从南方赶了回来，嘴里啄着泥巴盖新房子呢，它们为春天增加了许多生机。电线杆上，小燕子们排成一排，黑白相间，好像钢琴的音符，风儿吹动着电线，成了指挥家，伴随着树林里各种小鸟的歌唱，成了一场鸟儿群体的演唱会，让人陶醉在这动听的演唱世界中。
春天是美丽，可爱，微笑着走来的花姑娘，它给万物带来了一个新的开始，它温暖的怀抱给我们带来了新的希望与憧憬，我们在春天的日子里也要好好奋斗，为生命贡献更多色彩。
怎样感受春天作文【四】
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了新城。新城充满了春意盎然的气息。
瞧！新城道路两旁的樱桃花树上开满了一朵朵美丽的小花，那一朵朵粉红色的小花惹人喜爱。像一个个婀娜多姿的舞蹈者在练习跳舞。地上的小草穿上了一件嫩绿的衣裳。门前的田野绿的看不出其他的颜色。油菜花田像金黄的海洋，人们似乎在海洋中游荡。大河边上的树已经抽出了嫩芽，看上去田野的景色像是变成了一副画。画中有山有水，真是山清水秀鸟语花香。
人工湖的景色也很美，我和妈妈走在石子路上观赏着人工湖的美景。石子路两旁的花美不胜收，一簇簇紫色的小花也很惹人喜爱，还有许多人在这游赏人工湖的美景，有的拍下了一张张人工湖那优美的景色。柳枝绿了，柳树开始发芽了，柳树姑娘梳起了她哪有市长又绿的长头发，一阵风吹过，柳树姑娘的头发便随风飘起。玉兰花也不甘示弱开出了美丽的花朵，绽放出了迷人的笑脸，好像在跟这里的游客打招呼。一座座矮山上的竹林更加茂密。人工湖如诗如画，吸引了许多游客。
哇！春天的新城、人工湖多美呀！希望你有机会来细细游赏。
怎样感受春天作文【五】
一个漫长的季节就这么过去了，今年的冬天，一冬无雪，就在我们面对雾霾，默默渴求雪花降临的时候，有两个节气已不期而至，一个节气的名字叫“立春”，另一个节气的名字叫“雨水”。在我国，“立春”和“雨水“，是两个重要的节气，它象征着东风吹送，春天伊始。在这两个节气之间，有着冬春两季明显的转折。从这一天开始，气温回升，阳气渐暖;从这一天开始万物生长，耕耘播种，鸟语花香。早上出门，你会感受到原本的那股寒气，不知何时变得柔和起来，甚至在那一刻，你会捕捉到一丝早春的气息，春天的气息。
“早春”，是一个美好旑旎的词汇，这个时节的天地万物，看去是那么安静，安静到不被人觉察。万物的苏醒，或许就在这一时刻。每一种生命的变化，都像变魔术一般，在你不经意间萌发、嬗变，就如生命的涅槃。它们的变化之悄然，之神速，令人措手不及，目不暇接。就像我们行走在路上，看马路两边整齐的行道树，昨天还是陈年的旧景。但是，当你几天之后再去观察，这才发现一些莫名的惊喜。它们会在这乍暖还寒的天气里，突然就那么柔润起来，透出青格英英的生命之气。早春就是这样，时而模糊，时而清晰，时而又隐入浩浩万物的洪流里去。
如果没有这场雪，或许一个无雪的春天就这么开始了，开始得无动于衷，无精打采。无雪的冬天，纵然走进春天，也是没有多少新意的，触及不到人们心底里的那份热爱。谁能想到，立春的这天，北方普降大雪，顷刻，满天满地的雪花从空中急急坠落，为枯黄的大地增添了一抹亮丽的春意。这场春雪的好，有对春季庄稼的利益，中国人有句谚语说：“大雪兆丰年。”与其说是农谚，不如说是我国几千年农耕劳作流传下来的累积。另一种意义的延伸，就是有益于城市里的空气与环境，空气与环境，是人类生存的"重中之重"，这场恍若隔世的悠扬之雪，多少能够扼制一下空气污染的顽疾。我就在那几天的网络上，看到人们对这场大雪的赞美——“春雪”。
春——雪，多么优美而又温馨的词语!春雪的本身并没有什么特别，只因它们来得迟，来得充满了人们的期待与渴望，它便成了2017年早春的一个有关雪花的传奇，引来人们无数的惊喜，著书拟诗，皆成妙文，用耳闻目见，褒奖这场雪对人类的作用与贡献。那天的春雪，景象是多么壮观啊，你是没有来到北方，没有来到我的家乡，如果来，你也定会看到，纷纷扬扬的大雪，从晚上一直下到白天，又从白天一直下到晚上。翌日的清晨，雪晴之后，无论是大街上还是小巷里，到处都是欢腾的人群，打雪仗、堆雪人，把一个个杰作雕塑得惟妙惟肖。那个场面，不亚于一场节日的庆典，一场与雪有关的节日的狂欢。
立春的那天，雪好深，听雪踏在脚下“咯吱咯吱”的声响，竟也成了一种奇特的享受，就像听一曲欢快的音乐，雪与大地抒情的交响。人行走在雪中，口中的白气呵在冰冷的空气里，额前发丝在斜风里颤动--那情景，让人无端生出一股豪迈来。那天的雪，深没脚踝，在我们北方的近年里，是几乎都见不到的。今冬无雪，无雪的气候带来的是病毒的肆虐。医院的走廊里，传出震天的咳嗽，同为患者，我也打点滴、吃中药，轮番治疗半个月。正当无计可施之时，等来这场漫天飞舞的春雪。仿佛这雪，不是寒冷的预兆，而是春季里的玉树花开，会给我们带来奇迹，带来生机和希望!
真的是玉树花开呢!唐代诗人岑参不就写过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吗?雪中看山，一座座皑皑的白，看树，一株株经了雪的包裹，看房屋，散射出一片片耀眼的银辉。到处银装素裹。我真怀疑，那不是雪，而是覆盖在大地上的一件银衫玉披，是前来挑战人间阴霾的纯洁而美丽的使者!
几天之后，雪开始溶化，许久没有看到的冰挂，也在屋檐上一排排垂挂起来，像是为这场春雪制造出的一个完满的气氛。这样的景象，是多年前早就不见了的。这样的冰挂，只能在许多年前的山村里才能看到。在空气清新的山里，气温降低的时刻，雪以平壑填谷的姿势，覆盖山野、庄稼。那些冰挂也在农家的屋檐之下，美如琉璃。立春大雪之后的某天，我去外地，车子驶过白雪覆盖的山野和村庄，打开车窗，一股清冽的山风扑面而来，鼓励着我去深深地呼吸，深深地，肺叶一再愉快地扩张。
在这里，大雪过滤了一切，亦掩埋了一切，化腐朽为神奇。正因为这样，身居城里的人们，就更加盼雪，盼望大雪把城市里的污浊的空气，同样清除，同样过滤，让一切痍痏和着泥水永远葬入地底，给城市来一次神圣的洗礼。然而它们，总是与城市无关，与城市里的人群无关，与嚣尘弥地的马路无关，更与眼下莫名的雾霾无关。
山野里的雪，是最有层次的，它们围着山坡层层而上，到达山头之后，就逐渐看不见了，白茫茫一片，看不见黑色的泥土。山顶之上，一色的白，极像一顶硕大的草帽，浮动在天际，只是这顶草帽是不断变化的，当太阳的金光出来，照射过后的它们，就和山脚下的泥土一样裸露出来，黑油油地敞开胸怀，山峦的胸怀。雪则消融不见了。雪化成了水，水成了滋润泥土、灌溉青苗的养分。
倘若在这个时候走向田野，你能闻到泥土的芬芳，感觉到它们，正沿着春暖的地气徐徐上升，转化成春天万物萌发的能量。俗话说，一方水土养一方人。听老人们说，每个地方的地气，都是不一样的。不同的地气，决定了不同的泥土的味道。我不知道，南方与北方的泥土之间的差别，然而我知道，北方的泥土，虽然不是那么肥沃、富饶，但它们的芳香里，同样有庄稼的味道，有桃花春水的味道。
是雪花滋养了它们。通过泥土地上浪漫的雪光，通过融化着雪水的泥土的芬芳，空气变得洁净起来，土壤变得松软起来，万物开始复苏起来。不用时光的佐证，来不及听谁的赞美与歌唱，就在这渐暖的风里，将养分注入枯焦的枝条，使它们逐渐柔软起来，充盈起来，一颗颗芽胚随着春风渐渐鼓胀，那是春日之将怒放的花苞。
除此之外，我们什么时候还闻得到花与泥土的芳香呢?
生活就是这样，风调雨顺，四季祥和，耕樵相悦，一切才能如常，才是百姓心头的盼望，才是人间最为美好的时光。
一个漫长的季节就这么过去了，今年的冬天，一冬无雪，就在我们面对雾霾，默默渴求雪花降临的时候，有两个节气已不期而至，一个节气的名字叫“立春”，另一个节气的名字叫“雨水”。在我国，“立春”和“雨水“，是两个重要的节气，它象征着东风吹送，春天伊始。在这两个节气之间，有着冬春两季明显的转折。从这一天开始，气温回升，阳气渐暖;从这一天开始万物生长，耕耘播种，鸟语花香。早上出门，你会感受到原本的那股寒气，不知何时变得柔和起来，甚至在那一刻，你会捕捉到一丝早春的气息，春天的气息。
“早春”，是一个美好旑旎的词汇，这个时节的天地万物，看去是那么安静，安静到不被人觉察。万物的苏醒，或许就在这一时刻。每一种生命的变化，都像变魔术一般，在你不经意间萌发、嬗变，就如生命的涅槃。它们的变化之悄然，之神速，令人措手不及，目不暇接。就像我们行走在路上，看马路两边整齐的行道树，昨天还是陈年的旧景。但是，当你几天之后再去观察，这才发现一些莫名的惊喜。它们会在这乍暖还寒的天气里，突然就那么柔润起来，透出青格英英的生命之气。早春就是这样，时而模糊，时而清晰，时而又隐入浩浩万物的洪流里去。
如果没有这场雪，或许一个无雪的春天就这么开始了，开始得无动于衷，无精打采。无雪的冬天，纵然走进春天，也是没有多少新意的，触及不到人们心底里的那份热爱。谁能想到，立春的这天，北方普降大雪，顷刻，满天满地的雪花从空中急急坠落，为枯黄的大地增添了一抹亮丽的春意。这场春雪的好，有对春季庄稼的利益，中国人有句谚语说：“大雪兆丰年。”与其说是农谚，不如说是我国几千年农耕劳作流传下来的经验累积。另一种意义的延伸，就是有益于城市里的空气与环境，空气与环境，是人类生存的"重中之重"，这场恍若隔世的悠扬之雪，多少能够扼制一下空气污染的顽疾。我就在那几天的网络上，看到人们对这场大雪的赞美——“春雪”。
春——雪，多么优美而又温馨的词语!春雪的本身并没有什么特别，只因它们来得迟，来得充满了人们的期待与渴望，它便成了2017年早春的一个有关雪花的传奇，引来人们无数的惊喜，著书拟诗，皆成妙文，用耳闻目见，褒奖这场雪对人类的作用与贡献。那天的春雪，景象是多么壮观啊，你是没有来到北方，没有来到我的家乡，如果来，你也定会看到，纷纷扬扬的大雪，从晚上一直下到白天，又从白天一直下到晚上。翌日的`清晨，雪晴之后，无论是大街上还是小巷里，到处都是欢腾的人群，打雪仗、堆雪人，把一个个杰作雕塑得惟妙惟肖。那个场面，不亚于一场节日的庆典，一场与雪有关的节日的狂欢。
立春的那天，雪好深，听雪踏在脚下“咯吱咯吱”的声响，竟也成了一种奇特的享受，就像听一曲欢快的音乐，雪与大地抒情的交响。人行走在雪中，口中的白气呵在冰冷的空气里，额前发丝在斜风里颤动--那情景，让人无端生出一股豪迈来。那天的雪，深没脚踝，在我们北方的近年里，是几乎都见不到的。今冬无雪，无雪的气候带来的是病毒的肆虐。医院的走廊里，传出震天的咳嗽，同为患者，我也打点滴、吃中药，轮番治疗半个月。正当无计可施之时，等来这场漫天飞舞的春雪。仿佛这雪，不是寒冷的预兆，而是春季里的玉树花开，会给我们带来奇迹，带来生机和希望!
真的是玉树花开呢!唐代诗人岑参不就写过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吗?雪中看山，一座座皑皑的白，看树，一株株经了雪的包裹，看房屋，散射出一片片耀眼的银辉。到处银装素裹。我真怀疑，那不是雪，而是覆盖在大地上的一件银衫玉披，是前来挑战人间阴霾的纯洁而美丽的使者!
几天之后，雪开始溶化，许久没有看到的冰挂，也在屋檐上一排排垂挂起来，像是为这场春雪制造出的一个完满的气氛。这样的景象，是多年前早就不见了的。这样的冰挂，只能在许多年前的山村里才能看到。在空气清新的山里，气温降低的时刻，雪以平壑填谷的姿势，覆盖山野、庄稼。那些冰挂也在农家的屋檐之下，美如琉璃。立春大雪之后的某天，我去外地，车子驶过白雪覆盖的山野和村庄，打开车窗，一股清冽的山风扑面而来，鼓励着我去深深地呼吸，深深地，肺叶一再愉快地扩张。
在这里，大雪过滤了一切，亦掩埋了一切，化腐朽为神奇。正因为这样，身居城里的人们，就更加盼雪，盼望大雪把城市里的污浊的空气，同样清除，同样过滤，让一切痍痏和着泥水永远葬入地底，给城市来一次神圣的洗礼。然而它们，总是与城市无关，与城市里的人群无关，与嚣尘弥地的马路无关，更与眼下莫名的雾霾无关。
山野里的雪，是最有层次的，它们围着山坡层层而上，到达山头之后，就逐渐看不见了，白茫茫一片，看不见黑色的泥土。山顶之上，一色的白，极像一顶硕大的草帽，浮动在天际，只是这顶草帽是不断变化的，当太阳的金光出来，照射过后的它们，就和山脚下的泥土一样裸露出来，黑油油地敞开胸怀，山峦的胸怀。雪则消融不见了。雪化成了水，水成了滋润泥土、灌溉青苗的养分。
倘若在这个时候走向田野，你能闻到泥土的芬芳，感觉到它们，正沿着春暖的地气徐徐上升，转化成春天万物萌发的能量。俗话说，一方水土养一方人。听老人们说，每个地方的地气，都是不一样的。不同的地气，决定了不同的泥土的味道。我不知道，南方与北方的泥土之间的差别，然而我知道，北方的泥土，虽然不是那么肥沃、富饶，但它们的芳香里，同样有庄稼的味道，有桃花春水的味道。
是雪花滋养了它们。通过泥土地上浪漫的雪光，通过融化着雪水的泥土的芬芳，空气变得洁净起来，土壤变得松软起来，万物开始复苏起来。不用时光的佐证，来不及听谁的赞美与歌唱，就在这渐暖的风里，将养分注入枯焦的枝条，使它们逐渐柔软起来，充盈起来，一颗颗芽胚随着春风渐渐鼓胀，那是春日之将怒放的花苞。
除此之外，我们什么时候还闻得到花与泥土的芳香呢?
生活就是这样，风调雨顺，四季祥和，耕樵相悦，一切才能如常，才是百姓心头的盼望，才是人间最为美好的时光。
怎样感受春天作文【六】
春天来了，万物复苏，冰雪融化，溪水叮叮咚咚地响着，仿佛在弹奏春天的主题曲。
在这春暖花开时，老师带着我们，走出校门，去拥抱大自然。头一次走出校园去春游的我们兴奋得简直难以形容，只有阵阵笑声能诉说我们的心情。我在心里想着：终于没有了学习和枯燥和乏味，这下子可以轻松一下啦！没有人可是抑制住这种喜悦的心情！我们跳跃着，说笑着，一眨眼间就来到了田野，平时我们都不怎么接触它，今天来到了这里，却感到很有趣，这里的空气似乎也特别新鲜，让人感到神清气爽。瞧，那里有只彩蝶在飞舞，多么美丽呀！看，那里有种我从来没看到过的植物，赶紧上前去瞧瞧！
我们开始关注起田野小道旁的花花草草，其中有几种植物特别引人注目：有一种花只要拿着它，在耳边摇晃，就可以听到银铃般的响声，十分悦耳。老师告诉我们，那种花叫做野菜花；还有一种植物，只要稍稍“改造”一下，瞬间就可以吹奏出美妙的“乐曲”来，那种声音让大家陶醉在了其中。不过，我们这群调皮的男生过了一会儿就不听这个了，我们要在这里撒了欢儿地玩。我们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，开心极了。有些男的甚至跑到了田野的尽头，也还沉浸在嬉戏和笑语中。
美好的`时光总是流逝的很快，一眨眼，从远处就传来了铃声——下课了，我们是多么想再玩一会儿，只可惜时间不允许。不过，我们采摘了一些花草，作为这个拥抱大自然，感受春天的留念。我们带着这“纪念品”和愉快的心情，走向那扇为学习知识而敞开的大门。
感受春天的感觉，是那种无法用语言来描述的，它让人感到快乐，让人有种说不出的感觉。
