对功德的论述作文【一】
这天同往日一样，孩子们去学习了，唯有顽皮可爱小啸在离家不远处的.沙滩上玩耍。他今天的心情格外好，就连这普通的、随处可见的沙子，也变得比平日更可爱。他懒洋洋地卧在云一般柔软的沙滩上，望着偶尔游过的白云，湛蓝如洗的碧空中，时常射过几只海鸥。此时的气温正暖和，阳光飘在身上，惬意极了！他越想心中越温暖。一缕海风抚摸着孩子胖嘟嘟的小脸旦，孩子开心地笑了。快乐之余，他想起了回家。
小啸走到家门口，就在他即将推开门的一瞬间，他突然停了下来——好像爸爸妈妈在说些什么，尽管父母在经常说话，但他觉得，这次谈话非同一般。好奇心驱使着他，他双手轻轻伏在门上，侧着头，安静地倾听着。“唉，小啸渴望上学，而我们，什么也不能给他，西蒙，原谅我，小啸一定可以上学。小啸是你的儿子，我一定让他
上学……。”
小啸明白了，他已经知道自己不是桑娜的儿子，他以为是自己的妈妈不要自己了。他坐在地上，嚎啕大哭，“妈妈……妈妈不要我了！我要妈妈！我要找妈妈！”桑娜听见了这撕心裂肺地哭声，也听见了小啸在说什么了。桑娜一怔，觉得自己的心瞬间千疮百孔，她不知道应该怎样安慰孩子，只能把孩子紧紧地搂在怀中，任他哭喊……
那天，下了场暴雨。一直到晚上，雨，停止了哭泣，风，结束了吼叫，一切又恢复了夜晚的宁静。桑娜把孩子搂在怀里。小啸用水灵灵的眼睛望着桑娜，桑娜嘴角浮起一丝笑意，他告诉孩子：“你的妈妈西蒙，她去另一个地方了！那里很美，人们管它叫‘天堂’，你不用担心妈妈，她在那里过得很好。”孩子望了望夜空，有颗星星好像在和他说话。
月光洒在海面上，一阵微风，吹皱了海水。
对功德的论述作文【二】
思路，就是文章作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的脉络、路径。不同的文章，有不同的思路。而思路并不是什么抽象的东西，事实上，文章的思路隐含在文章的结构之中，一篇文章的结构就是文章思路的具体展现。
因此，要想把握住文章的'总体思路，就应该从分析文章的结构入手，从归纳各段段意入手。给文章划分层次，理清段与段之间以及一段之内各个句群或句子之间的层次关系，是把握文章思路脉络的手段，也是了解作者的写作意图、观点态度的手段。
【出题形式】
1、 为文章划分段落结构
〖补充知识点〗
如何划分段落层次呢?方法如下：(不同的依据可有不同的划分法
1按时间推进划分(时间词语为标志
2按空间变换划分(地点词语为标志
3按感情的变化划分
4按选材角度或内容的变化划分
5按逻辑关系划分(总分式、层进式、并列式
对功德的论述作文【三】
??《花瓣飘香》的续写第二天清晨，我发现昨天摘花的那个小女孩今天又跑到我家门前来摘花瓣了。于是我便拿着一盆月季花踮起脚尖悄悄地来到小女孩身边，她一抬头就发现了我，吓了一跳。连忙向我表示道歉，还说了声；对不起！我又来给我妈妈摘新鲜的花瓣了！
我把那盆月季花端给了小女孩，她一时不知怎么说才好。我微笑着把月季花放在她眼前，安慰她说：没关系的，这是我送***妈的！她说你送给我一盆这么名贵漂亮的月季花，我却没什么可以给你，别人一定会讥讽我的！别那么不好意思嘛！虽然你没有东西跟我交换，但是你对长辈的尊重孝顺却让我受益匪浅！也换来了我们一生一世的友谊！我非常感动的说，把花摆在了她的手中。她的眼眶里闪动着真诚的泪花说：;我妈妈看到了一定会非常高兴的！谢谢你！”我欢快的说：不用不用，别客气！
我飞快地跑回家去，在乘电梯的时候，我想象着送给妈妈另外一盆月季花时的情景。到了家门口，我推门进去，发现妈妈正在打扫卫生。我想：妈妈从小就开始养育我，既要重视我的学习，还要关心我的衣食住行，我一定要孝顺她，送给她这么一小盆月季花也是应该的。记得我以前看过一本书《母爱如佛》;原来母亲的爱就像佛祖一样温顺啊，怪不得母爱是什么都替代不了的！想到这里，我觉得自己似乎长大了，脑子里又浮现出了两个字孝顺。
于是我拿来张贺卡，在贺卡上写道亲爱的妈妈，您辛苦了，你从小就开始养育我，一直把我养到这么大，一定很不容易，我送您这盆月季花，是因为月季花的芳香能够清除您的`疲劳，这是我的一点心意，祝您平安健康！万事如意！永远年青！然后再把那盆月季花拿了出来，又拿了一根丝带，把贺卡系在月季花的一片叶子上。
做完这些，我发现妈妈累了，正靠在沙发上闭眼休息呢，额头上微微沁出了小汗珠。我拿来湿巾，轻轻地帮妈妈擦了擦额头上的汗，妈妈立即睁开了眼睛，我迅速从背后拿出了那盆月季花，说妈妈，这是送给你的，我把自己的愿望都写到这张贺卡上了。”妈妈看完贺卡后既惊讶又感动的说：你什么时候变得这么懂事孝顺啦！我的儿子是真的长大了哦！妈妈其实一点都不累说着脸上布满了幸福的笑容。我说：谢谢你养育了我，教导了我
我想这些孝心都是从小女孩那儿学来的，我还得谢谢她呢，是她感染了我，触动了我。因为孝心是最值钱的东西，不管什么都顶替不了孝心啊！
对功德的论述作文【四】
“爱臭美”在那哭着，眼泪啪嗒啪嗒地往下流，“小霸王”笑过以后，看到“爱臭美”都有点心酸酸的。这时“小霸王”又想到一个鬼主意，把带钉子的椅子和班长换，让他的屁股也尝尝被钉子戳的滋味，看他以后敢不敢管我们。“爱臭美”听了觉得不错，马上就笑了起来。
班长每天早上起来，她的妈妈都给他做好了早饭。今天也不例外，班长吃着美味的泡饭和咸豆角，还自言自语地说：“我妈真是个顶级大厨，做泡饭都这么好吃。”可她妈妈却在旁边难过地说：“人家孩子每天早餐变着花样吃营养餐，我的孩子连个煎蛋，一杯牛奶都不能正常吃。唉！太对不起孩子了。”这时班长正好吃完，他背上书包和爸爸妈妈说声再见就去上学了。
班长在上学的'路上，每次看到比他小的人跌跤，总会跑过去把他扶起，再把他身上的灰尘拍一拍，还问他有没有受伤。他看到有老人们过马路也会跑过去扶他们。他看到地上有垃圾，就会很快把它捡起来扔进垃圾桶，班长还很懂礼貌的，每次遇到熟人都会打招呼。
班长来到教室，看见“小霸王”他们几个有说有笑的没有读书，问道：“你们在干嘛？不知道早上该干什么吗？”“小霸王”突然想了起来“对，应该读书，对不起！”旁边的两位同学也附和道：“读书。”“小霸王”从书包里拿出书，从书缝里看着班长，班长也拿出书，他坐上椅子，一下子站了起来，屁股疼死了，但他还是憋着。他们在一边看的一边笑，班长大声喊道：“看什么，快读书！”班长捂着屁屁出去了。“小霸王”说：“他肯定去跟老师打小报告了，我们死定了！”正说着班长回来了，她手里拿着从操场捡到的半块砖，走到椅子边把钉子砸进去，然后又检查其他的同学椅子上有没有钉子，这才安心地回到自己的座位上去读书。“小霸王”他们惭愧地低下了头。
