为自己喝彩六年级作文主要写什么【一】
我，xxx，是一个具有多重性格的女孩。多重性格塑造了一个有个性的我。
我虽平凡，但却有着独特的个性。我课下谈笑风生，所以同学很喜欢和我交朋友；我多才多艺，所以老师很喜欢我；我宽容大度，所以很多陌生人非常感激我；我懂礼貌，所以老人喜欢我；我开朗大器，所以小孩子很喜欢我做他们的大朋友。
人没有十全十美的，我也有缺点。也是继承了父母的“光荣传统”，我比较倔强，说俗了，就是“一根筋”，我认定的事，别人再怎么劝，也无济于事；但我有时也人云亦云，随波逐流。
我有时很乖巧听话，文文静静像个淑女；有时疯疯癫癫，傻里傻气。
也许，因为家庭变故，我处事的原则很复杂，凡事三思而后行，或许别人的一句话，我也要想很多遍；可我有时在处理个别问题时，或多或少会很片面，于是就出现了漏洞，造成一些不必要的麻烦。
我的多重性格也表现在“自信与不自信”这方面，一件事我说对，别人说错，我就马上想一下自己的回答到底是正确还是错误；有时我又变得很“夜郎自大”，这一次语文考86分，全年级最高，就特别自豪，也变得自满，我哪知“天外有天，人外有人”。
有时我快乐得像只小鸟，一点儿快乐，就与别人分享，似乎笑是快乐的我的标致；有时我多愁善感，忧愁总是“才下眉头，却上心头”，心里不停地想：“这次第，怎一个愁字了得。”
多姿多彩的生活秀出多重个性的我，我为平凡的自己喝彩！
为自己喝彩六年级作文主要写什么【二】
以前，我总是高高兴兴地走在宽阔的公路上。但自从妈妈下岗到街上擦皮鞋后，我每次就只走狭窄的小路了。
今天，天下过雨，小路很泥泞，我只好无可奈何地走公路。在不远处，我隐隐约约可以看见妈妈坐在一个小角落里艰难地为人擦着皮鞋。于是，我大步流星，边走边想：快点儿走过妈妈那里吧！妈妈，您可千万别叫住我。“廖瑶。”我转过身，同学李慧面带微笑地招呼着我。“在那家食品店边擦鞋的不是***妈吗？”李慧说。
“不是，不是，怎么可能？”我顿时觉得脸上火辣辣的。当我经过那个不起眼儿的小角落时，“廖瑶。”妈妈亲切地喊着我。我懒洋洋地回答了一声，脸变得红彤彤的，巴不得有孙悟空的七十二变，能钻到地缝儿里去。李慧又说：“这个人确实有点儿像***妈。”我狡辩说：“她是我邻居的一个亲戚。”好险啊，幸好李慧没再问什么。
来到学校，恰好第四节思想品德课的内容又是：
我们要热爱、孝敬、尊重父母。学了以后，我思绪万千：
骄阳似火，我在家里做作业，妈妈总是摇着扇子为我驱赶炎热；寒冬腊月，妈妈怕我冻着，特地从家里为我送来棉衣；我病了，妈妈二话不说，背起我就上医院。
在浓浓的母爱中，我渐渐长大了，可却因为妈妈擦皮鞋而……我不敢再往下想了，眼里噙着泪花。
放学了，同学们争先恐后地跑出教室，我也毫不犹豫地随大家走在公路上。路过妈妈的小摊儿前时，我大大方方地叫了一声“妈妈”，又惭愧得低下了头。
我望着妈妈那饱经风霜的脸，那一双由于长时间擦鞋而结满了茧子的手，泪水都快流出来了。妈妈边给顾客擦鞋边抬头看我：“快回家做作业吧。”“今天的作业少，我等你一块儿回家。”妈妈又低下头专心地擦起来。“你的孩子真懂事。”那位顾客望着我妈说。我看见妈妈微微笑了笑。
天快黑了，我抬着凳子和妈妈一起走在回家的大路上，妈妈问我：“今天上课专心吗？做作业认真吗？”这些我平时听起来觉得那么厌烦的话此刻也变得亲切起来。熟悉的和不熟悉的人都向我投来赞许的目光。我心里也美滋滋的，因为我有这样一位好妈妈，因为我长大了……
为自己喝彩六年级作文主要写什么【三】
我从小就好吃懒作，父母却对我无可奈何。只得更加繁忙，他们想方法让我改掉这个毛病，可是，聪明如我，每次都能躲过一劫。可是，该来的总会来的。
直到有一天，父母叼着我，把我叼到山崖上，我不明白他们的用途，却还是顺利到达那座山上最高的山涯，他们说；这是山的顶峰，我们知道你害怕，但是人生走有第一次尝试，不尝试又何来成功之说呢？我蹦蹦跳跳地来到边上，我不小心一颗石头掉落到万丈深渊中。我急忙大呼妈妈呀！真吓人。说着便窜到母亲的怀中，只听见妈妈说：去吧！孩子，再去看看吧，根本不会很可怕，真的.不可怕的。我含着泪朝他哭喊道：为什么呀，我不行的，不行。说着哭着摇着头。可是父亲却一巴掌把我呼到悬崖边，让我往下看。此时已近黄昏，夕阳将光辉轻轻的撒到山下，披在我的身上，可是那深不见底的万丈深渊却依然是迷雾重重，上面阳光明媚，下面却是无尽的昏暗和迷雾，令人冷汗直流。我开始恨他们了。都是由于他们把我带到山崖上。我刚想转身找妈妈评理。可母亲却自我的身后将我硬生生的给踹了下去。我绝望了，可母亲却大声在山崖上喊道：孩子，我们也是迫不得已的，学会尝试吧！说完便用翅膀挡住了脸，低声的哭泣。我想，怎么办，这只能靠自己了，别人是帮不了我的。突然，我想到了飞翔，我尝试着扑腾了几下翅膀，可是，在压力的作用下，翅膀很疼，我再次绝望了。不行，我绝不能就这样认输，我的父母还在上面等着我呢！我不能死亡，我要飞翔，我要飞翔。也许是由于我的决心罢，也许是由于我的绝望罢，也许是由于求生***罢.......我忍着疼痛张开双翅，希望再次成功。我扑腾着翅膀，不断的努力着，奋斗着、向上着，终于伴随着一声鹰鸣，我凭着我那有力的翅膀在空中划出了一条优美的弧线。我在空中兴奋地旋转了几周才缓缓落到父母的身边。母亲一边流泪一边笑着说道：好孩子，你真棒！你成功了。做得好，不愧是我的孩子，下回，我们比一比看谁飞得快，好不好，你可不要不敢哟！我有些哭笑不得的摇摇头，慌忙的逃离这个是非之地，而父母却在后面护送着我回去。
在鹰的一生，难免要飞翔，我们不能害怕，而应该勇敢的尝试。只要敢尝试，你就是勇者，就有资格对自己说加油，为自己喝彩。
为自己喝彩六年级作文主要写什么【四】
那天上午第三节课下课，我们列队来到操场，准备千篇一律地跑步、做操，谁知老师宣布了一个振奋人心的消息——想踢球的男生与初一二班比赛踢足球，其他人自由活动。我们听了这个消息，都以为自己的`耳朵出了毛病，个个跟丈二和尚似的摸不着头脑，等老师把这个消息又说了一遍后，才反应过来。之后，班里同学就乐翻了天，个个喜出望外，欢呼雀跃。男生乐的是可以一展雄风，女生乐的是可以自由活动。
比赛双方人数悬殊很大，我方21人，对方只有13人。不过他们年龄大一些，也算是公平竞争。球赛开始了，我方发球，我们班的前锋个个象猛虎下山一般冲向对方，而对方毫不示弱，拼命拦截。啊！宋思凡射门了！唉，可惜力度不够，角度也不对，被对方门将扑下了球，然后猛地一脚，球飞到了对方中锋脚前，正要传给他们的前锋，我方的李锦豪用出绝技——“夺球剪刀脚”拦下了球，传给了我们的“班脚”丁轲沣，只见丁轲沣左闪右避，风一般地到了对方球门前，一记“凌空抽射”，球进了！操场上响起了一片喝彩声，我方暂时以1：0领先。之后，比赛越来越激烈，双方球员都尽了自己最大的努力，比技术、比毅力、比团队的合作，最终我方以3：1获得了胜利。
精彩的球赛结束了，我为我们的胜利而喝彩，更为我们这个有战斗力的团队而喝彩！
为自己喝彩六年级作文主要写什么【五】
天上一片漆黑，云彩一层压着一层，仿佛时刻就要掉下，大风嘶吼着，好似一头来自地狱的猛兽，正声嘶力竭的咆哮。我骑着我的单车，车子发出吱吱呀呀的响声，回想近日发生的一切，我的心随着云彩的降落而慢慢掉入了低谷。
今晚一场暴风雨悄悄的来了。雨，先是一滴一滴的.掉落，继而又无所顾忌的变成倾盆大雨，雷声大作，闪电在天上闪着，把天空和地上映得一片惨白，我坐在书桌前，泪水成流，滴滴嗒嗒的泪水如一根根尖针扎在我的心中，终日的努力，为何总收不到成效？
在英语课上低头不语。语文课上唯唯诺诺。数学课上我竟呆若木鸡。我内心的那一根弦，在一次又一次的批评与责骂中变得越发越接近崩溃。上课也不像以前那样集中了，并且总喜欢找一些奇怪的理由为自己开脱。就在这种心理的促使下，我终于精神萎靡，无以振作。
在一声震耳欲聋的雷后中，在狂风不断敲击窗户而发出的啪嗒啪嗒声中。我的心思终于被拉了回来。不经意间，我透着晶莹的泪花向外看了下的愈来愈猛的大雨时。我看见阳台上那正被狂风肆虐的花。正勇敢的面对着这一切。他的几片黄色的瓣儿，在那嫩红的花蕊旁散开，几片精***绿叶像士兵一样在花下衬托着。她在大雨的洗礼下，竟显得那样的勇敢无畏，那样的亭亭玉立。
这时，母亲轻轻的走上了楼。看见这花儿后立刻就笑魇如花了，便开心的说道：“我前几天刚搬来这花石花都快枯萎了呢。没想到他的生命就那样顽强，以至于开的那样的好。”
我听到这话，又转头看那花，眼睛中终于又慢慢滋生出了往日的精光。原来这是命中最好的安排啊，只有经受住挫折才能完成蜕变，并在其中升华。我立刻捧起书，慢慢的学了起来，不知不觉间，汗水终于取代了泪水······
终于在我全力以赴的拼搏下，我做到了。在英语课上我又可以展示出往日的雄风，语文课上又恢复了以往的风采，数学课上的难题，在我的笔下一点点被消逝殆尽。我终于经受过了这挫折的考验，就如同那花一样，在那暴风雨中，得以升华而变得亭亭玉立。
这一晚，暴风雨悄悄的走了。没有了雷声，没有了闪电，一眼望去万家灯火通明，就像我心中一般明亮，经过了蜕变，我何不为自己喝彩。
在这暴风雨中都可以泰然自若的我，何不为自己喝彩呢？
