中学生怎样写好命题作文【一】
怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的.大千世界。我们所熟悉的;王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。
我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了;成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。
其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。
只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。先写静态，再写动态，或动静结合；先写形状，再写颜色，声音，气味……总之，观察要仔细，描写要有一定的顺序，一定的角度。
只做到以上这些还不够，在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景。所谓;触景生情”，更要尽可能做到在修辞上多用比喻、拟人，使描绘的景物带有人的特点，及相关的事。还要使抒情和写景相互渗透，融为一体，注重在描写时让写实和想象结合。只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。
中学生怎样写好命题作文【二】
畅想类想象作文是对未来某种变化的描写，如《20年后的家乡》《未来的学校》《40年后的一天，我们相聚了》……这类作文需要发挥大胆的想象，畅谈未来某一时段、某一地域的所见、所闻、所思、所想，是把自己置于未来的某个情境中而进行的一种写作训练。
无论写哪类想象作文，我们都必须做到以现实生活为基础，想象要合理、丰富，表达要真实、具体。
中学生怎样写好命题作文【三】
在我们家能品尝到很多的美食。有爸爸做的意大利面，外婆做的罗宋汤，爷爷做的糖醋小排骨，奶奶做的奶昔……而我最喜欢吃的还是妈妈最最拿手的揶汁西米露。
一个周末的下午，我的肚子饿得“咕噜咕噜”叫，家里又正好没有什么吃的东西，我就请求妈妈给我做一碗揶汁西米露。
没过一会儿，一碗热气腾腾的揶汁西米露就展现在我的眼前；揶汁诱人的香味传遍每一个房间，让我馋得口水直流三千尺，我忍不住喝了一调羹，那滋味完全可以和饭店里的大厨媲美——揶汁又香又甜又解渴，美味极了；沉在下面的小西米，像一个个透明的玻璃球，富有弹性，我一口咬下去，它又像顽皮的小孩，轻轻松松地躲开了，又从我的喉咙里滑落下去。
那美味的椰汁西米露让我至今都无法忘记，我经常是吃了第一口。又想吃第二口……真想把着美味佳肴一口气全部吃完。
现在，只要妈妈一有空，我就会让妈妈为我做椰汁西米露；要是哪一天妈妈不在，我满脑子都想着椰汁西米露，真馋啊！唉！看来只有自己学会做椰汁西米露，才能不让胃里的“馋劳虫”爬出来。
中学生怎样写好命题作文【四】
你去过桂林吗？听说过桂林米粉吗？那味道真是好极了。
说起桂林的米粉，还蕴含着一个历史故事呢！相传公元前221年，秦始皇出军打仗，遭到敌人的强烈抵抗，由于秦军粮食供应困难，再加上水土不服，大量将士病倒；这时秦军伙夫根据北方汤面的制作方法，用兴安大米生产出南粮北吃的食物，为了起到治病的效果，秦军郎中又在其中假如了中药，当作药物来给将士服用。久而久之，就成了桂林的米粉。清朝宣统年间，桂林出现了一家名振全城的米粉店——车干茶斋。
桂林的米粉鲜美可口，不尽在面本身，而在于精制的卤水上；听说，桂林米粉的卤水用料各不相同，米粉本身就可以列出：原汤米粉、胃热米粉、生菜米粉、马肉米粉等等不胜枚举。薄薄的马肉，再撒上一些生菜，真是色、香、味俱全……
有一次，我们去桂林旅游，吃午饭的时候我们来到一家小吃店，我就点了店内名扬四海的猪肚米粉；只见师傅用容器端来了一个用米做出来的面块，接着拿到熟练地切成一条条的米粉，正当我眼花缭乱时，他象变戏法一样又端出一个佐料盒，红色的辣椒、绿色的香菜、黄色的竹笋，加上雪白的米粉、米色的猪肚，轻轻一拌、一撮、一铺，瞬间，一碗五彩缤纷的米粉就完成了。我迫不及待地尝了一口，真实粉质嫩爽，味鲜香辣。
我不禁竖起大拇指：“真棒”！吃完了米粉，我们依依不舍地离开了米粉馆，心里说：“真想再吃一碗啊”。
中学生怎样写好命题作文【五】
在中国，几乎每个地方都有自己的美食。比如，北京的烤鸭，阳澄湖的大闸蟹，苏州的豆腐干……上海城隍庙的`五香豆、梨膏糖……要说我最喜欢的食品，我会毫不犹豫地告诉你，那就是城隍庙的小笼包子。
记得有一次，爸爸妈妈带我到城隍庙去玩；刚进大门，就闻到阵阵香味，我睁大眼睛一看，原来是从一家小笼包子店飘出的，再一看，里面人满为患，还排起了长队，于是，我连忙加入了队伍；终于轮到我们了，我们点了几客小笼包子，找了一个空位子坐了下来。不多久，热气腾腾的包子上桌了。只见一个个小笼包子像一个个胖娃娃仰着笑脸望着我，它们个个晶莹剔透，香气扑鼻。我迫不及待地夹起一个就往嘴里塞，只听见“啊”的一声，这下可好，汤汁溅了自己一脸一身，嘴也被烫得“哇哇”直叫，爸爸妈妈哈哈大笑。妈妈笑着说：”傻女儿，吃包子是讲究方法的。首先，把小笼包子用筷子夹住，放在汤勺里，再把汤勺托起，放在嘴边，咬一个小洞，然后把汤汁吸掉，最后，把小笼包子连皮带肉一起吃下去。”妈妈还说：”你还可以蘸着醋一块儿吃，这样味道能更鲜美！”我说：”不用了，我喜欢原汁原味。”说完，我又细细地品尝起来。啊！小笼包子的汤汁鲜美可口，肉肥而不腻，真是人间美味。我吃了一个又一个，不知不觉，一客小笼包子被我”一扫而光”。
城隍庙的小笼包子太好吃了，每当我想起它，就会馋涎欲滴，希望大家有空也去尝一尝，一定会让你大饱口福。
中学生怎样写好命题作文【六】
想象作文是在现实生活的`基础上，通过大胆、合理而丰富的想象，然后用儿童的口吻来写作，所以写作时要做到真实、具体。
下面是一位同学的习作，作为一篇想象作文，它还存在一些问题，让我们一起来读一读。
中学生怎样写好命题作文【七】
1.假如你能飞上月球，你会做什么？假如你是一颗大树，你会为人类做什么？假如你是一只松鼠，你又会做什么……请以“假如我是
”为题写一篇作文。
2.在你的心目中，未来的产品会是什么样子，它有哪些神奇的功能和作用？请以“未来的 ”为题，写一篇作文。
3.50年以后，当你来到学校、乡村或你所在的城市，会看到什么样的景象，会听到什么，想到什么？发挥你的想象，写一写50年以后，你想象中的乡村、学校或城市。
中学生怎样写好命题作文【八】
那么，怎样来写好“童话”呢？要写好此类作文当然离不开同学的大胆想象，合理构思、精心编排。我认为可从以下几个方面入手。
1、精心选材。
童话的选材十分广泛。天上飞的、地上跑的、水里游的.，可以写；白云、雨滴等自然现象，也可以写；周围的一切事物都可以作为你写作的素材。
自编童话类可以选择其中的几种，以它们为主人公，想象一下它们之间可能发生的事情，再写下来。
续编童话类可以选择续编《小木偶的故事》，也可以选择续编自己读过的其他童话故事。
2、确定题目。
题目是文章的眼睛，是文章核心思想的体现。因此，根据所选材料的内容，给文章拟定一个恰当的题目十分重要。我们可以：
（1）以主人公的名字命名，如《白雪公主》。
（2）以主人公的特征命名，如《丑小鸭》。
（3）以文章要表达的中心命名，如《幸福是什么》。
3、大胆想象。
童话要有神奇的幻想世界。想象越奇异、越荒诞、越陌生，就越能激起读者们阅读的兴趣。在幻想世界中，什么样的事情都可能发生，不可思议的事也能当作事实的体验。希望我们能按照无限的想象和丰富的表现，创造出一个完全不同于现实的奇幻世界。
4、内容具体。
围绕童话要突出的主题，借鉴我们学过的课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》的写法，把事情的起因、经过、结果写清楚。要写好主人公的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。
5、认真修改。
我们写完文章后，要围绕本次习作的主题认真修改。与文章 的主密切情节要详写；不密切的可以略写，甚至不写。同时，要注意段与段之间的衔接是否通畅，想象是否合理，用词是否准确，书写是否规范。自己认真修改后，还可以让同学、老师看一看，争取达到优秀习作的标准。
