录音机作文550字【一】
一天，小兔子见小老鼠愁眉苦脸的，就问：“小老鼠，你有什么烦心事吗?”
小老鼠叹了口气，说：“是啊!最近森林里来了一只大猫，整日来***扰我，还扬言要吃了我，我非常害怕!”
小兔子听了，想了想说：“不用怕，我有个好主意，我送你一个录着老虎歌声的录音机，有了它，万一猫再来，你就打开录音机，准能吓跑它。”
小老鼠拿着录音机，高高兴兴的回家去了。
第二天，大猫果然又来到小老鼠家门口，小老鼠立刻打开录音机，录音机里飘出来老虎的.歌声。
大猫听了，吓得屁滚尿流，立刻狼狈逃走了，从此，再也不敢找小老鼠的麻烦了。
一物降一物，小老鼠害怕大猫，大猫自然也有害怕的物种，大猫害怕大老虎发威。所以聪明的小兔子送给小老鼠录有大老虎歌声的录音机吓唬大猫。哪知道大猫还没看见大老虎的身影，只是听到声音就害怕的逃跑了。小朋友们，是不是觉得小兔子很聪明呢?帮助小老鼠解决了烦恼。
录音机作文550字【二】
一爬就是七楼。当我们气喘吁吁地到达录音室楼时，发现音乐老师还没有来，于是我们哀天抱怨，希望老师快点来。
在那儿优哉游哉晃了半个多小时，老师终于来了，我们大喊：“老师您来得真早啊！”老师抱歉地笑了笑，就进去和录音的人说了半天。
“那个，你，进来。”老师用食指指着我，我瞪大了眼睛摇了摇头。老师说：“过来啊，不要磨时间。”我这才慢慢悠悠地进去了。
脱了鞋子，走进了录音室。那儿一扇窗户都没有，全部用红布包裹着，整个房间听不到任何杂音，只有老师和录音室的人的谈话声。
过了一会儿，录音的人出去了，老师回过头来对我说：“你耶，要好好唱，用上方法，我们争取一次录完好吧？”我点了点头，心里却想：怎么可能一遍就录完呢？
老师给我戴上耳机，过了几秒钟，就有一首悦耳的曲子飘起，声音十分大，本来就紧张的`我吓得跳了起来。老师轻轻对我说：“不要紧张，紧张录不好的，好好唱！”我随着音乐的此起彼伏，悠扬地唱出了一个又一个的调儿。终于唱到了最后一句：写——下辉—— 音就在这里断了，因为音太高了，我唱不上去，只能沙着嗓子唱。录音的人跑进来，对老师说：“唱得很好，就是最后一句。”又转过头来对我说：“我们再录一遍好不好？”我点了点头。
第二遍，还是如此。
于是，就因为这一句，我整整唱了四遍！
第四遍唱的时候，我就没气儿了，因为一个通风管口都没有，憋的实在难受，没办法呼吸新鲜空气，所以急促得换不来气，唱不出了。
录音的人又进来了，他对老师说：“让她跟着她前面唱的调儿，和着把最后一句唱一下。”于是我又戴上耳机，一个好听的女音响起，到最后一句了，我觉得脑袋里顿时起了一股无声的音波，促使我的声带放开，我放开嗓子，唱到：写——下辉————煌——————。唱完后，老师鼓励我：恩，唱的很好！
录音的人把我和大家的音结合在一起，发现老师的音太明显了，成人和未成年人的音十分突出，于是干脆把其他人的删了，只留下我一个的……
“日夜欢歌的赣江，和着我们书声琅琅……”当这首校歌在校园里悠扬响起时，我都会侧耳聆听，倾听属于我自己的声音，特别是最后一句，我更加认真地听。每天放2遍，每一遍我都听得很激动，倍感自豪，因为这首歌凝聚着我付出的辛苦与汗水。校长对我说：这首歌将永留于校，十年、二十年，当你回校时，还能听到这首歌的声音传遍整个校园。我的歌声将永远留在这个记载着青春美好的校园！
