我的科学老师作文800【一】
最近，我阅读了《老师也偷偷看的科学书》这本书，这本书有读后有很多令人回味的地方，不信，听我徐徐道来。
一、生动。这本书采用了一问一答的讲述方式，让读者在带着疑问阅读后获得了许多知识。如一位小朋友问： “为什么天空是蓝色的？”作者答道：“因为地球外围笼罩着大气分子和其他的微粒，当阳光射入大气时，它们散射了太阳光，所以了呵，小朋友，这就是为什么天空是蓝色的原因了。”作者懂得这么多知识，让我在心里暗暗的佩服。
二、新颖。以前很多时候，我都不愿意看科学类的书，因为我觉得这类科学书既晦涩难懂，又很无趣。而这本书用通俗易懂、新颖的语言让我读了这个故事还想读下一个，读了这一个又想读另一个……总之，整本书看完了，我觉得意犹未尽，让我大呼“不过瘾，不过瘾。”
三、奇怪。在平常，我们有许多千奇百怪的问题想知道，或者根本不知道该怎么问，也可能是身边的人根本不能解答这样的问题，在这本书里根本就不拘小节，如“在航天服里放屁会怎么样啊”、“兔子会放屁吗”等许许多多从来都没听说过的奇怪的问题。
读了这本书，我最大的收获就是要勇于思考问题，要有不断探索的精神，尽管有时候我们并不知道问题的答案，但我们仍然要进一步的了解问题，“知其然，更要知其所以然。”所以说，我们要多问问题，勇于思考，这样我们才能在学习的海洋里取到真经，才能真正到学习的真正乐趣。
我的科学老师作文800【二】
机器人是智能控制中的一个分支。当我看到机器人做着各种各样的优美动作，完美的执行人们每一个指令的时候，心里真的感叹神奇。我多么希望有一天,我也能成为机器人的编程者，设计出一款真正的有头脑和思维、能够独立运行的智能机器人，真正的服从于我们生活的方方面面呀。
三年级，我终于有机会开始学习智能控制了。但当我上第一节课时，一打开编程软件我就傻眼了。编程的神秘莫测让我始料不及，根本不是我想象中的好玩的东西。甚至有些枯燥，看到电脑里那些枯燥的程序编译单词，我有些气急败坏了，恨不得马上关上电脑走人。可当老师展示出一款编好程序并可以运行的机器人时，我不由得又陶醉了。在这种陶醉中，我不由自主地喜欢上了编程，舍不得离开电脑。时常憧憬着以后能拥有一款自行设计的机器人。
随着不断的练习，我的技术越来越好了，科技组翟老师终于让我披挂上阵，独立参加科技比赛了。
“FLL”比赛是一个国际性赛事，他的竞赛要求是选手在限定的时间内(两分半钟通过之前拼好的赛车及编好的程序，让赛车在桌上独立完成进门、行进、自行踢球等动作，最后以能够踢到小球数量多者为胜。那是一个难忘的比赛，比赛前的那一夜，我久久不能入睡。
比赛中我的任务是拼装比赛赛车，所有拼装材料被堆放在旁边的一个象个小山一样的材料堆中。我要在规定的时间内从材料堆里选取适宜的材料拼装完赛车，看着那小山一样地材料堆，我真的有点不知所措。比赛的笛声开始了，我先看了一下电脑显示的赛车拼装清单，迅速记住要找的材料，艰难地在材料堆里寻找着，各式各样的拼装零件看得人眼花缭乱，我摒住呼吸，迅速翻动，寻找配件，准确安装……,赛车逐渐成形,整整一个小时，我率先拼装完比赛用车,摸着被磕得生疼的手，看着眼前漂亮的赛车，我不由自主地笑了……接下来的比赛我们的赛车按照我们编定的程序完成着优美的旋转，准确的撞击。
看着看着，赛车似乎开始变形了，变成了我梦中的机器人，实现着我美丽的梦想，现代生活离不开智能控制，小到电视开关，汽车发动，大到大型设备运转，卫星上天，我现在勤学苦练，掌握智能控制基本原理，长大了实现我的科技梦，让我们生活的更加优美便捷智能。
相信吧，只要有梦想，有努力，又坚持，我会实现我的科技梦。
我的科学老师作文800【三】
原来炸药是这么回事，一个叫诺贝尔的人发明了，他可真是了不起呀，我也是想发明的，看来他是比我的实力要强一些。下午趁老妈不在家，我用红、黄、绿三种颜色在爷爷住的小屋门上赫然写下三个大字：实 验 室。
我想，这是我走向发明之路的第一步，必须得有稳定的操作平台呀，不过，最好是像爱迪生一样，把实验室建在流动的火车上，那才叫过瘾呢！我的第一个伟大发现是，所有科学家做实验的材料都是瓶瓶罐罐汤汤水水根根草草之类，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么发明呢？真是困惑，电灯有了，电话有了，汽车也在跑了，唉，选个开发项目可真难，他们为什么全发明了也不给我留点空间？无奈之下，我把颜料倒在酸奶里，放在阳台上，这时时针指向下午1点——我渴望着在我午睡醒来的时候，酸奶里发生了奇妙的变化！
呵，酸奶的变化太神奇了，酸奶里竟然藏着一个挥舞着魔术棒的小人，在朝我喊：王小宝，加油！不，妈妈说了，科学不是神话，不能变小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五颜六色的维生素——王老师发现了，就在每周一的国旗下讲话：一年三班的王小宝获酸奶诺贝尔奖了，我们用热烈的掌声祝贺她的成功！一年三班获诺贝尔流动红旗了，加10分！然后，徐校长走过来，摸着我的头说：你太棒了，小同学，这是诺贝尔奖状，请收好！下午我请你吃肯德鸡，不请苗苗，你给中国人争光了！不知怎的，我激动得满头大汗，刚要和徐校长握手，却被汗水渗醒了，一摸，胸口全是痱子！
我的科学老师作文800【四】
今天晚上我很早就睡着了，我做了一个好梦：
我梦见我成了一个科学家，来到了有趣的科学乐园，那里充满了神奇感，不仅这些，还有我们小朋友最喜欢玩的不倒翁，在我的梦里它居然比我的个头儿都高，而且不停地在那儿摇来摇去，我上前看看，觉得很有意思，就撞了它一下，它和别的不倒翁不约而同地摇了起来，而且摇的样子是一模一样，真是有趣极了。我在这个地方玩了好一会儿，就想走的时候，我再一次看到牛顿在花园里，在寻找苹果从树上掉下来的原因，我太惊讶，因我为居然可以看到牛顿在花园里的真实情景。我又走了一会时间，看到一座木房子，我好奇地走上前去看了看，我居然看到了童第周在反复地走上前去看了看，我居然看到了童第周在反复做青蛙卵的剥离手术，我不仅看到了许多有名的科学家在做实验的情景，我还和他们通话了呢。
我先来到牛顿旁边，我惊奇地发现牛顿地发现牛顿在那一刻居然会说中文了，我对他说：“你找到了苹果为什么只掉在地上而不往天上飞的原因了吗?”他哭声叹气地说：“还没有呢，但只要我尽自己最大的努力，我相信，过不了多少我就一定会找到的”。“我相信你一定会成功的!”我们对完话后，我就走了。
我走啊走啊，又看见了一座房子，里面却没有人，我走到那座房子的门口，看到上面写着：周艳的实验室，我看了之后一蹦三尺高，因为我有实验室了。我连忙进去，看见了许多实验品，我下定决心，要做许多有关科学的实验。我把我做成功的'实验告诉了牛顿他们，他们也为我感到高兴，然后，我们几个人连合起来想做一个大实验，我们都赞成，之后，就是这个大实验也让我们做成功了!我们几个人都沉浸在成功的喜悦之中。
“周艳，周艳，起床了，都六点了。”妈妈的声声催促让我离开了这个有趣的科学乐园。我虽然知道那是个梦，但我会把它化成一股动力，让我长大了成为一个科学家。
我的科学老师作文800【五】
5月15日，我们牛城晚报小记者一同去达活泉公园参观郭守敬纪念馆。
这天，天空湛蓝，风儿微微，大家的心情都很好。又赶上达活泉公园内举行车展、房展，真是人山人海，热闹非凡。
我们一进大门就闲不住了，一个个小鸟似的飞到了郭守敬铜像前。铜像高4。1米，重3。5吨，是由傅天仇教授领衔设计的，是当时塑像中最高的一尊。郭老手握四卷图纸，胡须稍翘，深邃的眼底蕴藏着无穷的智慧。抬头仰望，他气度非凡，让人感到有一种巨大的为科学献身的不屈不挠的精神，他为祖国、世界的科学事业做出得贡献太大了。
我们奔入第一展厅。里面有一个大铜板，介绍了郭守敬（1231—1316）一生的成就：郭守敬是元代著名的科学家，在天文、水利、数学、仪器制造等方面有着杰出的成就，十多项发明，领先当时的世界水平。展厅西面有书影，是郭守敬和他的启蒙老师――爷爷一起在院子里仰望星空，观察星空的景象。他的.爷爷较瘦的脸下，有一把白花花的胡子，也是一位有学问的人。我想，郭老之所以这么有成就，跟小时爷爷的影响是分不开的。
同学们非常积极，比讲解员姐姐跑得还快。“嗒嗒嗒”，一会就到了第四展厅。我也在前面跑个不停。展厅的东面是凹下墙面的星座图，这可让我们大开了眼界。我们找到了大熊星座、北斗七星，喜欢天文的同学最高兴不过了，装作小老师的样子，嘟囔着这是什么，那是什么。我们还在讲解员姐姐的指导下，在图上找到了中科院紫金山发现的20xx号小行星——郭守敬星。我想：那颗星既然以郭老的名字命名，那一定是个美丽的行星吧。往西面下5阶楼梯就是科普室，用电视机看了对木星的介绍，我们又一次欢呼雀跃。
时间过得真快，余兴未尽，我们就参观完了有纪念意义的郭守敬纪念馆。回来的时候，又路过大门前郭老的铜像。我不禁抬头瞻仰，说出了我心中的科学梦：您为祖国科学事业做出了如此杰出的成就，我要好好学习，长大像您一样，为祖国、为人类文明的发展作出贡献。
我的科学老师作文800【六】
我从小就有一个梦想——发明一些东西，让人们的生活更幸福。
我最想发明的是“消除雾霾机”。这个机器，只要放在地上，按一下按钮就启动了。在雾霾天气时，它可以发出一种液体，把雾霾“融化”。如果这个东西能成功的话，人们就不用成天喝“雾霾”饮料了。
“机车”也是我科学梦中的一个重大项目。“机车”也就是指汽车加上飞机的机翼。因为现在的交通太不方便了，每天早晚，汽车在路上行驶有60%的可能性会堵车。每到这时，“机车”就有用途了，司机按下按钮，汽车就会起飞。当然，车里会限制起飞的的时间，每个“机车”的可起飞时间是不一样的。所以，在天上是堵不了车的。
我还有一个重大发明，就是“定时电脑”。因为现在人们玩电脑时间没个限度，严重影响了身体健康。我发明的这个“定时电脑”会设定一个时间。小孩是2小时，大人是5小时。在开机时，电脑会启动摄像头扫描人的脸，并开始计时，时间一到，电脑会自动关机。你可能会担心有人代替扫描，不用怕，在键盘和鼠标的按键上还有指纹确定，这就双重保险啦!
如果我的发明都会实现，那将会给人们带来极大的方便!为了科学梦的实现，我将会努力学习。
我的科学老师作文800【七】
在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师，有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停，就让我来说说这些“笑史”吧！
有一次，科学老师要给我们上“蚕的'一生”，科学老师总在屏幕放出“恶心”的图片，使我恶心至极，在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影，看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：“shi有四个读音对吧！”我们不假思索地答道：没错！接着老师又说：“我要shī，我要shí，我要shì，还有一个读音谁上来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：“这有什么难的，不就是我要shǐ吗！老师一脸“惊讶”地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。这就是“笑史”一。
还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现，没收了他的水瓶，可没有想到的是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还“扛”上了，老师问我们：“你们为谁加油啊？”我们一致都说：“老师加油，我们支持你！”全班又一次哈哈大笑，这就是“笑史”二。
这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！
