芦笛公园的主要景点是芦笛岩。跨进芦笛公园的大门,可以清晰地看到一个小江。这条江不仅清澈见底,而且江面非常绿,绿得仿佛那是一块碧绿的翡翠。江里的小鱼在自由自在的游来游去;江面上一群群鸭子在欢乐地嬉戏;竹筏上人们无拘无束地玩赏。江边的柳树,随风飘扬,树叶轻轻地拍打着水面,好像一位美若天仙的姑娘正在温柔地抚摸着水面,使这里充满生机。
其中,芦笛岩是最引人注目的。芦笛岩是一个大小不一的山洞。走进洞门就可以看到一只只天然形成的狮子,叫做石狮,有的狮子张大嘴巴,好像在说:欢迎你们的到来!;有的在手舞足蹈;有的在饮酒取乐......洞中灯火辉煌,有一个叫仙境倒映的小池,这里实在是太美了,五彩缤纷的天然石树,一只只活泼可爱的石猴倒映在浅浅的\'水中,看了真让人心旷神怡。导游说这是当年拍《西游记》——孙悟空的家乡花果山,上面雕刻着一群猴兵,坐在中间宝座上的是美猴王孙悟空......听着听着,仿佛自己也身临奇境,融入那花果山之中。接着,又是一个人间仙境——龙宫,这是龙王和龙妃正在谈笑风生,突然,虾将来禀孙悟空偷神针,龙王便三两步走到放神针的地方,一看,那里只剩下神针的断缺口了......一个个洞中仙境,使我们开怀大笑,瞪大了眼睛,开阔了视野,旅客们纷纷赞叹:芦笛公园果然名不虚传,令人向往啊!
啊!美丽的芦笛公园谁不会对你发出赞叹?你是我们向往的人间仙境!
“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”这首诗描写了一家人令人羡慕又甜美的田园生活,尤其是小儿那种轻松、无忧无虑、自由自在的童年生活更让我们向往。但我所向往的生活是这样的吗?看了下文你便知晓。说真的,对于这人声嘈杂、车来人往的城市生活,我早已厌烦。
而那绿树环抱的“小桥流水人家”才是我所向往的。在乡村,几场如毛的春雨过后,山青了,水绿了,山下那潺潺流动的小溪,也越发活跃了;当夏天披着一身绿叶在暖风中舞动着走来时,人们在茂盛的好似一把撑开的大伞的树下,乘凉聊天;秋天,那迷人的田园风光更是醉人——高粱红得像火,谷子黄的像金。好一派丰收的景象!尤其是冬雪过后,乡村更显迷人,沉静,素雅,偶尔也会从远处传来一阵小孩子的欢笑声,这恰恰给寂静的乡村增添了几分活力。
而在城市,春季是漫天沙尘,夏季是烈日炎炎,人们常常热的汗流浃背,秋天,除了那枯萎的小草和黄色的树叶外,空气中还弥漫着沉闷的气息,即使到了冬天,也叫人很遗憾,瞧!刚刚还是银装素裹的世界,转眼,就叫行人踩踏的黑乎乎脏兮兮的了‥‥‥
真想回到那小桥,那流水,那人家的怀抱!我想,孩子们对于学习生活应该有一个共同的.心愿,那就是每天只有很少的一点儿作业!我也不例外。但我向往的学习生活还不只是这一点哟!我向往每学期没有那么多的考试,考试只是一个对平时学习的小测验,何必让我们整日惴惴不安呢?我向往的生活还是像爸爸妈妈们以前一样,每天放学只剩下一部分的家庭作业,这样就可以丢下书包,像小鸟一样飞出家门和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太阳公公拖着那疲惫的身躯藏到山后面,才在爸爸妈妈的呼唤中回家。这就是我向往的生活,清新优美的环境,愉快轻松地学习,还要像小鸟一样无忧无虑、自由自在、无拘无束……地疯飞。哈哈哈……也许你会说,做梦去吧!
我时常在想象这样一种生活:独自地住在一座阁楼中,每一天都能按自己的方式生活,每天早晨太阳慈爱的手会把我唤醒,然后开始一天的日常生活,我可以独自到田野中散步,去感受大自然的豪迈;我也可以捧着一本文学著作,在阳光下静静的享受这难得的好时光;我也可以在月明风清的晚上,独伫窗前,让自己的思维随风飘堵塞。最后在月神的守护下慢慢地进入梦乡。
这就应该是我所向往的生活吧!不同于陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。他太寂寞,有太多的无可奈何。我所向往的生活应该是充实而又不失情调的。这样的生活远离了城市的喧闹,远离了世人庸俗而短浅的眼光,它或许会有些乏味,然而这却是我最想要的生活。
儿时的我喜欢在暮色初降时依偎在父亲身旁,听他讲古老而又美丽的传说,然后在不知不觉中静静的睡着。待第二天醒来时总能听到父亲责备而爱怜的话:“怎么能坐着就睡着呢?”于是我在满口答应的第二天又上演同样的事。父亲问我长大最想要做什么事,那时的我大声回答说想要父亲每天都陪着我,和我快乐的生活。父亲总是微笑的摇摇头说,不,你应该做你自己想做的事,过你所想要的生活。年少的我却听不懂这些话的含义。
现在,我终于明白了这些话,也知道了自己所向往的生活。我退居一隅,独自的生活,不过想以最真实的存在向世人展示生命的和谐之美,向世人展示生命的活力与精彩。在夕阳的天空下看云卷云舒,领悟四季不同的气息,领悟三月空气里透彻的清晰,去感受野火飘逝的悲哀与凄凉。生活不是不需要进取,不是不需要奋斗,而是更需要善待。
我所向往的生活应该是纯净而透明的,它没有一丝的杂质,每个人都会有和蔼的笑容,每个人都真心相待,每个人都能感受到社会的美好。我想这就是生命的本质之所在吧!在喧闹之中选择沉默,在孤寂之中选择生活,我想这就是我所向往的生活吧。
放学了,我回到家中,妈妈见了说:“快去写作业,六点之前写不完,就别吃饭了,饿着吧,谁让你每天磨磨蹭蹭的!”我一声不吭地背着书包回到自己的房间,轻声说:“天天写作业写作业,我都快累死了,真想痛痛快快玩一天那!”但作业明天总是要交的,我也只能硬着头皮开始做。
我打开作业本一看,立刻后悔了,因为我早上听课时一直想着玩,心不在焉地过了一上午,谁知早上说的全是重点难点,考试作业上都会出现相关问题,自己却都没听,现在后悔又有何用。我翻翻书,思考了半天也才写了一丁点儿。这时我那名叫拖拉的老朋友又来找我了,他跟我说,我如此辛苦应该中途休息一会,放松一下。我听了他的话,一会看看天,一会玩玩激光笔,可真有趣啊!
正当我玩得不亦乐乎时,却看见一本从来没见过的书。我打开这本书,发现这本书没有任何字时,书突然发出了一道诡异的紫色光将我吸入了书中。
“呃,啊啊啊啊——”
我才没叫几声,便昏了过去,什么也不知道了。
等我醒了,发现还在家中。嘿,这可真怪,只听说过被什么东西吸进去后会到别的星球或地区去,没听说过会留在原地的,这是什么情况?
我正这么想着,咣的一声,房门被打开了,妈妈阴着脸站在门口,“又在学习了是吧?”妈妈问,咦,这么说是不让我写作业了?“让我玩?”我试探地问道。“当然,不让你让谁啊,你自己看看人家邻居小朋友,别人问他为什么不去学习一会儿放松下,他说‘学习使人落后’你不知道吗?他一天到晚在用功玩而你只知道学学学,也不会取长补短!”妈妈说“快去玩!”我高兴地捧着足球出去找小朋友了。
在踢足球时,我三心二意,一是因为妈妈今天像变了个人似的真奇怪,二是因为如果事情再按照这样发展下去,作业一定完不成了。黄昏来临,我捧着球回家,敲开了家门,妈妈说:“谁让你回来了,饭还没烧好,再去玩!”话音刚落门便关上了,“开下门啊,我累死了!”我大喊。
一分钟过去了……
两分钟过去了……
门还是没开。
我只好走到小公园荡秋千,许多人看着我小声说着什么:“那个小男孩……用功……玩得棒……你,每天只知道……学习……”
这个世界是怎么了??
晚上,我在床上辗转反侧,决定晚上等妈妈睡着后起来写作业,总不能空着吧。
午夜一点,妈妈睡着了,她总是这么晚睡觉。我坐在书桌前,发现那本曾吸我进去的书上有几个字:
这不是你要的生活吗?
这几个字歪歪扭扭,特别难看,但它却告诉我一个人生中十分重要的道理,那就是,凡事都要有个度,超越了这个度就会使人疲惫或事与愿违。
当然,最后书还是送我回家了。
回家后,我认真完成了作业,无论在学校还是在家里我的表现和以往截然不同,因为我终于知道我想要什么样的生活了。
寒假终于近在咫尺了,我和几个伙伴早就商量着去佛罗里达州与动物朋友:海豚、海狮们欢聚一堂了!
我们收拾好行装,踏上“海豚之旅”。经过十几小时的飞机颠簸,终于踏上了佛罗里达州的土地。我们后脚刚下飞机,前脚就踏入了开往海豚、海狮的培训展览基地的BUS。
换上游泳装、戴上游泳镜,我们和海豚就是“一家人”了。我们刚下水,就有一只海豚,试探似的与我们“亲热”。我们也和它成了朋友。我想当会驯兽师,便指手画脚地哗喇着教它潜水取物。随即我摘下防水手表,轻轻往远处一扔,随着手表的“着陆”,海豚也一摇一摆地用它那特有的蝶泳--不!是“豚泳”捞手表去了,不一会儿手表又回到了我的手上。这时,我的伙伴华砾想了个逗海豚的妙招:我们站在跳水台上,拿一条鱼,让小海豚来衔。将计就计,我们各拿了一条大肥鱼站在了跳台上,冲小海豚挥了挥手中的鱼。小海豚还以为我们要扔下来呢,还想伸出嘴巴来刁。见我们不给她“衣来伸手,‘鱼’来张口”的权利,只好自己“亲自动手,丰衣足食”了。它跃动着优美的身姿,腾空而起,衔住鱼,又落会水里,欢喜得意地吃着鱼。
逗玩海豚,我们又来到了海狮区,瞧瞧!它们正两个一伙儿的顶球呢!,晃动着笨拙的身姿,摇摇摆摆像个企鹅。我听说过海狮能帮人吊起潜在海中的导弹,还当上了上尉呢!我便想“眼见为实”。我再次,笔画来笔画去地讲着“海狮语”,半晌它们才恍然大悟,原来我要让它们“潜水捞宝”我拿出游泳眼镜盒,和钓鱼线。先把眼镜盒扔向水中,又把吊线放在它嘴里。拍了拍他的背,它就一摇一摆地捞宝去了。一会儿功夫,它拖着吊线上来了。真是个聪明家伙!
寒假马上就要完了,海豚、海狮们暑假见!
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