什么是评议性作文【一】
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving
problem is ___途径二_____.
Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am
concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say,
____方法_____.
什么是评议性作文【二】
——农林水系统行风评议致全区人民的一封信
根据今年中央、省、市、区的统一部署，农业系统被确定为今年开展民主评议政风行风工作的\'四个系统之一。这将有利于进一步加强农业系统政风行风建设，增强农业系统干部职工的责任意识和服务意识，提高农业部门的执政能力，进一步
推动农业和农村经济的发展。为此，××××区农业局、××××区水利局、××××区绿委办及所属事业单位决心以开展民主评议政风行风工作为契机，努力在服务×××ד三农”、促进和谐稳定上下功夫，在提高科学执政、民主执政、依法执政能力上下功夫。认真查找本单位和工作人员个人存在的问题，认真落实整改工作，使××××区农业系统及所属事业单位的党员干部先进性更突出，执政为民理念更牢固，依法行政意识更坚定，干净干事风气更浓厚，监督管理成效更显著，面向群众服务更优质；广大群众反映的突出问题得到更好解决；人民群众对农业系统正确履行职责更加满意；全面提高××××区农业系统行风建设水平，提升农业系统的良好形象。
为做好民主评议行风工作，我们衷心希望××××区人民加强对我局的监督，诚恳希望社会各界给我们提出宝贵意见和建议。
我们郑重承诺：对人民群众和社会各界向我们反映的问题和提出的建议，我们将认真对待；属于我们职责范围内的事项，我们将及时整改，狠抓落实，取信于民；属于我们职责范围外的事项，我们将及时向上级机关或有关部门反映，努力争取妥善解决。
地址：××××投诉电话：××××××
另在××××区农业局大院内（传达室旁）设行风评议意见箱
××××区农业局××××区水利局
××××区绿委办
什么是评议性作文【三】
然而必须指出，如果不加思考地一概而论，把家风说成是传统的家庭教育，说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法，则有失偏颇，不可不加以厘清。
实际上，家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是家风。所以，家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果，又是一辈又一辈先人生活的结晶，对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。
家风作为家庭的文化和传统，表现的是一个家庭的自我和特色，是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义，用现今的话说，并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼，也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风，而学风、班风有好坏之分、高下之别，并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的，也并不都是传家宝，即便是在传统社会，被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。
作为家庭的文化，家风是附丽于家庭而存在的，只要有家庭，就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说，“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今，人们感叹“家风”荡然无存，其实是指家庭所秉持的“忠厚传家，诗书继世”这样一些传统内容的沦落，而不是家风本身的消逝。
家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩，是家人所必须遵守的规范或法度，是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条，它是借助尊长的`权威，加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束，有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义，有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文，是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说，我们可以把家规看作是教化家人的教科书，而家风则是经由长期教化后的结果。同时，它一旦形成，也就成为教化的资源，并且具有“润物细无声”的意义。
