我希望时间可以停留,为我停留。
假如时间可以停留,我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天,小朋友都被父母接走了,只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别,只记得在天空中飞舞的蜻蜓,漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样,也想和它们一起飞,一起玩耍,想听听它们在说什么。
等了好久,只剩下我一个人了。太阳的余晖好看地洒在身后的大树上,投下一片斑驳,蜻蜓也染上了梦幻的颜色。它们自在地玩耍,倏地一下,一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上,底下的蜻蜓无奈地陀着它飞。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉,甩它个措手不及。那些蜻蜓双双把家还的一看就是老妇老妻了,很内敛地并排飞着。那么唯美,真希望就这样一直下去,直到地老天荒。
可惜时间不会停留,所以最后我还是被爸爸接走了。但人们几百年前发明了一种叫照相机的东西,可以把美留住。如果美只存在一秒,那我对它的观察就会增加到两秒,然后咔嚓。虽然大多数时候我只是在浪费胶片。
快马加鞭的生活中,我们也别忘了欣赏沿途的风景。
——题记
尘世喧嚣,美景却令这世间趣味无穷。
那天傍晚放学后,我上楼去找一位朋友,在她教室门口,我见到了惊艳的一幕。五楼,窗前,呈现出了校园最美的景象。灯亮着,整齐又美丽。温和的暖色灯光打在地上与学生的身上,学生们经过一天的劳累,脸上的'倦容与灯光交织,恬静又美好。校园有来的学生,也有走的学生,初四的学哥学姐们吃完饭,早早的来到了学校,准备开始上晚自习。同学们不再打闹与说笑,而是露出一种焦急的神态。同学们都步履匆匆,仿佛在与时间赛跑,不想浪费一点一滴的时间。灯光也掩映着树,松树、柏树、桂花树、玉兰树、枇杷树等树的影子在地上铺着,即使是黑色的,却一点也不吓人,更像是保绿色卫学生的战士,静静地躺在地上。校园的夜晚是安静又美好的,此时没有任何躁杂的声音,只是匆匆的脚步声。
这种美景让我时常回想起,它是一种别样的美景,美好、温暖。生活中处处有美景,要懂得发现美好的事情,拥有一双发现美的眼睛。在道路上,公园里,都能发现美景,最让我忘不了的还是校园的美景。它是一种我亲身经历的美景,是一种美好的回忆,它记录了我成长的过程,记录了我从孩童到少年的过渡。
校园的美景令我陶醉,朴实无华但令我永远无法忘记。我在这里找到了敬业的老师们,找到了可爱的同学们,也遇到了还保存着稚嫩与天真的我,愿时光能停一停脚步,让我再陶醉一会校园的美景,让我再倾听一会老师的教诲,让我再谈论一会同学的八卦,让我将他们永远铭刻在心。
每个人的生命中都有一道风景。可能是一个人,一本书或一部电影,而让我怦然心动的风景就是那盆君子兰。
不久前,家里买了一盆君子兰,因为妈妈工作忙,就将这个小生命托付在了我手上。从此,它便成了我生命中的一部分。
起初,我并不很在意它,只是按照妈妈说的定时浇水,任凭它什么时候开花,长成什么样,我都不会放在心上,即使想,也没有多余的时间。
那天我从学校往家赶时,一阵刺骨的寒风吹过,天索性下起了雪。我看着路边被冻得欲哭无泪的野草,才想起家里还有一株守望我归来的植物正在阳台上被天无情地伤害着。如果它有个三长两短,我可怎么向妈妈交代啊!于是我加快了脚步。
到了家,映入眼帘的一切令我惊讶。它咬着牙像往常一样挺立。我立即将它抱进屋,它那五片叶子仍光滑得像小孩伸出的舌头,厚实得像把剑。它竟能经得起风吹雨打,我从不知道它如此刚毅,一种敬佩油然而生。
可能是因为那份敬意,我对它开始上心了,期望着属于它的花季。
那天为它浇水时,我惊奇地发现它碧绿挺秀的枝叶长出了苞,原本娇嫩的剑形叶更宽了,更厚了。那充满生机的绿将它的君子之气展现得淋漓尽致。
日盼,夜盼,日盼,夜盼……终于在一个晴朗的早晨,我推开阳台的门,红黄交错的一朵花出现在我眼前,仿佛在冲我呐喊:“我开花啦!”我的心也在激动地呐喊,我不禁为它怦然心动。我走上前去,看着那圣洁的`花瓣,嗅着那淡淡的馨香,这一刻,世界对我来说都是君子兰。
永远不要小看小生命,即使再小的花也能绽放,即使再小的帆也能远航。
希望老师从多方面修改,看看中心符合不符合文章,看看文章合理不合理,将语言修改生动。谢谢谢谢。
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