关于写人写事作文500字记叙文 - 学习作文网

关于写人写事作文500字记叙文【一】

我们敬爱的邓老师：

您好！

一个星期以来，我们天天都和您一起排练，您的辛勤的汗水与我们的欢笑交织在一起，这些日子，我们过得充实而愉快，也许是因为我们太过于兴奋了，所以在练习的时候有些放松，但是我们也努力了！

我们太紧张了，上台的时候脑子一片空白，我们出现了一些不该有的问题。当我们知道“最后一名”的成绩时，我们很自责，这是对我们沉重的打击，我们谁也不愿看到这样的结果。

您哭了，我们看在眼里想在心里，在您的泪水中，我看到了难过，为了我们您花费了太多的心思和时间，而我们却这么不争气，我们一周的努力都付之东流了。您没有说太多批评的话，我们也并没有安慰您，但是我们的.心里和您一样难受，看到我们的成绩我们难过，看到您流泪，我们更加伤心。

老师，我承诺以后如果还有这样的机会，我们一定会付出120分的努力得到冠军！

老师我们让您失望了，真的对不起，你不要再难过了，我们不希望看到您不开心，您的眼神和动作会影响我们，您得不开心会让我们心里过不去的，老师，在请求您原谅的同时，也希望您能够高兴！

关于写人写事作文500字记叙文【二】

雨，淅淅沥沥地下着，和着脸颊上滚落的泪水，一滴一滴，滴在青湿的石板路上……悠黄的灯光和着雨水飞舞，旋转，像一只只舞动的蝴蝶。

我在这雨帘中寻找，寻找那一份美好，那一份友情。那天，天很暗，就像打翻了墨水瓶一般，整个天空黑沉沉的一片。也许是这该死的天气吧，让一向温和的你和我不知道因为什么鸡毛蒜皮的小事而争吵起来。双方都伸长了脖子，红了脸，尽情发泄着彼此心中的不快。窗外，雨珠大颗大颗地掉下，掉在水塘里绽开一朵朵偌大的水花。窗内，你我还在不停的争吵，阳台上的花被雨水打得左右倾斜……

雨停了，几缕阳光透过云层射进来，射在那凋零的花上。“嘭――”我赌气跑出了教室，一脚踩进深深的水塘里，溅湿了裤脚，溅湿了那颗心!我继续奔跑着，耳边一阵又一阵风刮过的声音，仿佛这样就能忘掉刚才所有的不愉快。突然，一片红色跃进我的眼帘，我停下脚步，望着那一片红，那一片还带着有雨水的红。哦!这样红的叶里最喜欢了吧!泪水弥漫了眼眶，朦胧中似乎看见我出糗时，你哈哈大笑的样子;看见恶作剧成功后，你欠扁的微笑;看见了体育课上在风中奔跑的你。我们经过校园的每一个地方，这里的每一棵树，每一棵草都听过我们的欢声笑语。泪滴在手中红色的树叶上，是那么的鲜红!我漫无目的的走着手中仍拿着那一片红红的叶。

坐在树下，眼帘中突然出现了那双我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子，我抬起头，目光对上满脸焦急的你：“跑什么跑，不知道刚下过雨呀!看，裤脚湿了吧!……”你续续叨叨的说着我的不是，但你满眼都是关心的影子。微风拂过，你耳际的发丝轻轻扬起，我递过那片火红的叶，静静的望着你：“你喜欢红色的叶。”你笑了，如桃花般绽开的笑容，鲜艳，美丽。我想：我终究找到了那份遗失的友情。

关于写人写事作文500字记叙文【三】

一个平常的\'午后。午饭后，我们在操场上打篮球。张博宇手持篮球，运球，往篮下跑，我跑上前防守，把球向左一晃，实则却想从右边上篮，我差点被晃过去，还是挡在了张博宇前面。眼看他就要投篮了，我连忙跳起，想挡下这个球，却与他的头撞在了一起。

在那一瞬间，我的嘴唇与张博宇的头撞在了一起。短短几秒钟的时间，柔软的嘴唇在那一瞬间受到了牙与头的“双重夹击”，嘴唇有一股黏黏的液体流出来，不用看，流血了。

我用手臂轻轻一抹，手背上一片血迹，张博宇扶着我去医务室。他走得很慢，时不时抽出手揉揉额头，顺着他手的方向，我才发现他的额头上一片青色，头上鼓起了鸡蛋大小的包，我猜头上的这个包也很疼。我看着他头上的包，他又几次把手从头上放下来，搀着我的胳膊。我几次想挣脱他扶我的手，“我又不是腿受伤了，没事儿可以自己走。”他摇了摇，头上的包也跟着摇动，虽然他摇头的频率不大，但他那双眼中却透露着坚定。我只好任由他搀扶着我，一起向医务室走去。

走在正午的操场上，安静的校园和上午的喧闹完全不同，明媚的太阳照在我身上，心中总有一种说不出的感觉。天气并不炎热，甚至时不时还会吹来一阵阵风，使这本该炎热的天气充满了凉爽。

好一会儿，我们两个小伤员才走完全部路程的一半。张博宇突然扭过头来问我，“你还疼吗?”我这时才发现，本应剧痛的嘴唇现在却不怎么痛了，有一种特别的力量在支撑我。对!这就是友情的力量!

我走过不少路，有长的路，也有短的路，但无论怎样的路，都无法与我脚下的这段路相比，在这条路上有着与其他路不一样的地方——那就是它承载着我们的友情。一个平常的午后，校园的这段路因我们的友情而变得不平常的起来。

妈妈知道我的嘴唇受伤了，接我回家休息。背着书包下楼，我突然心中窃喜，为了能休息一下午而高兴。门口是一条长满五角枫的小路，绿意正浓，绿叶层层叠叠，阳光透过缝隙洒下斑驳的光影。五角枫撑起一片清凉的绿荫，我又感到了一丝丝落寞，在这一瞬间，我感觉在经五路小学六年级五班这个集体中，得到最多的并不是知识，而是友情。

第二天，张博宇一下课就跑到我身边，露出标志性的微笑，关心地问：“你好了吗?”我冲他一笑：“有你的友情支援，我怎能不好呢?