关于纸雕作文【一】
我是一个幸福的孩子，我的生活中充满了爱。有外公外婆、爷爷奶奶给予我的爱；有爸爸妈妈给予我的爱；也有老师亲友给予我的爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式，但不可否认的是我是 在爱的蜜糖中泡大的。我觉得给予我最多的爱还是来自于妈妈。
对于妈妈的爱有时我不理解。记得四年级上学期，妈妈要我去上英语培优班。在学校已经上了5天课，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的时间上课了。于是，我就找这些 那些理由说不去。原想妈妈会批评我不努力，可妈妈像哄小婴儿一样说：“就去一次，我们试听一下。妈妈陪你一起听，如果不好，我们就不上了。”听了妈妈的话，我无可奈何地从嘴巴里挤出一句话 ：“好吧，那就试一下吧！”上课的时间快到了，我还是在家里磨磨蹭蹭的，被妈妈连拖带拽地拉出了家门。
到了英语培优班，等正式开始上课时，我才知道了事情的真相：这其实不是试听，而是一次开班考试！我有一种受骗的感觉！我生气地问妈妈：“你不是说试听吗？怎么要考试呢？”“这是这里 的规定，检测你的英语水平后，再上课。”妈妈轻描淡写地说。我只好无奈地参加考试。等成绩出来后，我心中的怒火已经消失地无影无踪。因为我考得还不错，在培优班上是前三名。这时，我心花怒 放，妈妈再问我培不培优英语，我也不反抗了。
我从那时起一直培优英语到现在，由于有了校外的补充，我的英语水平越来越好，学校的英语考试我觉得越来越简单，好成绩也是如影随形。这时再想想妈妈的“连哄带骗”，我感受到了她的良 苦用心，也深深体会到了妈妈对我那血肉相连的爱。
关于纸雕作文【二】
昨晚，我读了《小王子》一书，心里久久不能平静，为小王子的离开而伤感。同时心中也充满了疑惑和许多的不解，我有些看不懂，不知道作者写这本书是想要告诉我们什么？为什么作者说这是一本献给大人小时候的书？今日一早醒来，我迫不及待地跑到书桌前，再一次翻开了此书细细品味了起来。
书中讲述了一个来自一颗小行星上的小王子,因与他唯一的一个朋友,美丽而又傲慢的玫瑰花闹了别扭，最后他无奈地离开了他的星球。之后，小王子拜访了六个分别有着国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人等的星球，最后降临到了热闹非凡的地球上，和本书的作者飞行员叔叔结下了深厚的友谊。后来小王子又和狐狸相识，小王子从狐狸那里明白了一个道理——要用心灵去感受爱，这使他想起了自己心爱的玫瑰花，想起了自己居住的星球。最后，小王子在黄蛇的帮助下，回到了玫瑰花的身边。
读到这里，我想起了自己，想起了平时爸爸妈妈对我的点点滴滴的爱，这些关心在我以前的眼中却是那么的微不足道，总认为我是他们的儿子理所当然，比如说有时候妈妈给我买回来很多的美食，我不但不感谢妈妈，甚至会嫌弃有些我不爱吃的东西，露出不高兴的表情，我把爸爸妈妈对我的爱视而不见。读了这本《小王子》让我明白了书中狐狸的`“秘密”——只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。告诉我要用心灵去感受父母的爱，我暗暗的对自己说从现在开始，我要让爸爸妈妈少费一些心思，与同学之间少一些吵闹，让人与人之间多一点信任，做一个好少年！
关于纸雕作文【三】
啊！美丽的海滩。这是我游览厦门一片无名沙滩后，不禁发出的赞叹。
那时我走进沙滩，第一眼就看见金灿灿、黄澄澄的沙子和碧蓝的大海，我飞快地跑过去。这里的人很多，如果是夏天八成会“超载”。
我看见很多人在建沙堡，所以我也去建了一个。我故意把它建在海边，等浪潮上来它就会被水冲走。于是，我便使用“狗刨式”使劲挖，突然一个空前的大浪冲来，把我的衣服也打湿了。建好沙堡后，我想出了一个新游戏——“踏浪”。每当浪冲上来时我就使劲跳，如果下来时浪没退，我就惨了，因为衣服、裤子都会湿。
我在岸边拾起一个大椰子，把它当成了大铅球。我使出了全身的力气把这个铅球扔进海水中，然后看着它被冲回来，我再扔，它又回来，这样一个简单的动作，我却乐此不疲，玩得不亦乐乎！
玩得正起劲时，天公不作美，下起了大雨。我只好离开沙滩，离开了这个快乐的“天堂”。
关于纸雕作文【四】
有时候， 明知是错的， 也要去坚持， 因为不甘心。 有时候， 明知还爱着你， 也要去放弃， 因为没有结局。 该用怎样的词语， 来形容我爱的人呢?- 内敛么- 宽容么- 爱我么- 要我等么- 愿意为你丢弃自尊， 放下矜持。 不管值不值， 不管爱的多卑微。 我知道- 我一直怀念。 我知道， 我还记得你清冽的笑容- 手心的潮湿- 以及你眉宇的深情- 我知道， 忘记他就必须先忘记了自己。 我知道、我都知道， 但我却做不到。 不知从什么时候起。
我开始疯狂的喜欢下雨。 听着雨打在玻璃上滴滴答答的声音。 很像我想念你时的心跳。 深夜。 走在异乡的街头。 总有那么多次， 很强烈的渴望你能再不经意间走来， 牵着我的手， 陪我走这段漆黑的路。 或许， 总有一天。 我能像你忘记我一样的忘记你。 只是， 还需要点时间。 或许。 有些人有些事情是命中注定的。 命中注定我爱你， 或者， 命中注定我们不能在一起。 所以， 我不恨你、我也不再怨你。 我只是在我还没忘记你的时候， 想念着你。 你像一道光打入了我的生命， 给了我温暖。 但是。 同时你也是我悲伤的源泉。 其实我想一辈子都爱你。 只是再我问你：你喜欢我么? 你却仍是沉默的。 我不想再去坚持了。
关于纸雕作文【五】
今天，我放学回到家，翻开老黄历，发现明天就是妈妈的生日了，我应该送给妈妈礼物呀!于是我急忙带上我的零花钱跑上街去买礼物了，我准备给妈妈一个惊喜。
我在路上思索着该给妈妈送什么礼物好呢?送贺卡，每年都见过了，太老套了;买花，过几天就枯萎了……最后我决定买一、两个小玩意送给妈妈当作礼物。
我来到小商品市场，找了许久都没有好看一点的，我快灰心的时候有一家商店刚刚开张，我向那边走过去，一眼就看中了两匹披着围巾的棕色的小瓷马，我便一路小跑过去，问了问价钱，哇!20元!为了妈妈开心，一咬牙，一狠心，买下了!
第二天，我将那两匹小瓷马包好在一个精美的小盒子里，轻轻地放在妈妈包里，妈妈发现后很高兴，轻轻地将两匹小瓷马用手掌心托起来，很激动，高兴得说不出话来，拥抱着我，妈妈将那两匹小瓷马轻轻地放好，眼角里还含着泪花。
妈妈捏着我的手久久不放开。
关于纸雕作文【六】
骄阳似火的七月，我看了很多书，其中印象最深的就是《小王子》这本书了。
故事中的小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐提供了方便，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。
读完这个故事，我明白了大家要爱护花草树木，这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山，总是在那儿堆放垃圾，最后星球上就变得乌烟瘴气，小王子也就生存不下去了。
记得以前我上幼儿园中班时，植树节到了，老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是，有人为了造房子，把树木都砍光了。我们植了树，不仅让大自然更美好，还让我们吸收到了更多新鲜空气。
为了地球，请珍惜身边的一草一木吧！
关于纸雕作文【七】
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；
如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
关于纸雕作文【八】
圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。
上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，
因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。
他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地道作者传达出的情感。我们就是小王子。或许这，就是让我们哭泣的原因吧。
我是这样理解的。我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
