未来大数据的生活400字作文【一】
今天，科学在飞速发展着。明天，我们的生活将会超乎想象。未来的生活是什么样的呢?
未来的房子不是用砖造出来的，而是用我们发明的既轻又坚固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻飞到空中停留，周围的保护膜能让主人安然无恙。房子还可以根据主人的需要来调节室内的温度变化，根据主人的心情，调节室内色彩。
在未来，一百层的高楼不算稀奇，人们可以在入口处输入主人和他的亲戚、朋友的指纹，如要进去，只要把手往机器上一按，再按几个钮，你就会到达你想去的楼层。如果是小偷，因为指纹不符，就会发出警报声。这时候，在着里坚守的保安就会来抓他。
未来的家庭里，我们会拥有一位不知疲倦的机器人保姆，你只要叫她作什么家务她就会去做，不用十分钟她就会帮你做完所有的家务。
在休闲时间里，我们可以把房子变成一张车，而且还会飞。这样，我们就可以漫游世界了。还可以变成一艘太空飞船去遥远的太空，就像走亲戚一样轻松愉快。如果你想去海底世界，他就会变成一张潜艇，潜入海中。
清晨，同学们来到自动、清洁的环保教师上课，教室的亮度随着外界光线的变化而随着变化，可起到保护视力的作用;黑板用电脑代替，粉笔是老师手上中的遥控器，我们的老师就再也不会受灰尘的危害了。
未来没有白色污染，汽车已经改为太阳能为动力的了，家具改用一种特殊的合成材料，人们再也不会乱砍树木了。污水只要倒进一种高科技处理器就变成了清水，不会再有人破坏水资源了。江河湖海鱼虾成群，不会再有洪水、海啸等。
这就是未来生活。
未来大数据的生活400字作文【二】
传统的古代文学教学模式在讲授具体作家时，对其生平事迹往往按照时间顺序进行串讲，何年中举、何年入仕、何年升降，以及这一时期的文学思想与诗文创作等，这种平直的简介往往不能给学生留下深刻印象。关于作品的讲解，由于课堂时间有限，教师不能对作品做详细的解读，只能走马观花粗略鉴赏;学生大体疏通文意，虽了诗文字面的含义，但常常是不求甚解，至于诗境、文心，因为缺乏对诗文创作背景、时代环境等的了解，难以有情感的体验，没有情感的浸润，也就难以有审美的体验。王兆鹏教授《唐宋文学编年系地信息平台》的建设，为古代文学教学中有关作家作品的讲解提供了一个新的思路。
王兆鹏教授与搜韵诗词共同打造的《唐宋文学编年系地信息平台》，通过将现有的唐宋作家作品编年信息录入数据库进行数字化处理后，与当代、历史地图进行整合，利用GIS技术开发了以地图为平台的信息系统。进入平台后，随意点击地图中的某一地名，就可以看到唐宋哪些文人曾在此停留并留下了哪些篇章;从平台的诗人列表中点击某一诗人的名字，其一生行迹路线图清晰可见。路线图和文字说明相结合，更便于人们直观地了解一个文人的生平轨迹和具体创作。这一信息平台很好地实现了时空维度的交融，而这正是我们在教学中经常忽视的问题。
以苏轼为例，按照现有古代文学史的教材来讲解，大多是先讲苏轼的生平、人生观、创作道路、创作思想，然后以分体的形式讲解其文、诗、词创作等。这样就把作家、作品一分为二地进行讲解，学生所接收的信息是颇为概念化的。由于模糊了时空的问题，给学生的印象就是苏轼其人很旷达、苏轼诗文风格豪迈，而忽视了苏轼文学创作中兼收并蓄的特点。鉴于大数据的丰富资料，在讲解苏轼时我们不妨换个思路，将其人生轨迹与文学创作历程同时进行考察。首先，借助于北宋行政区划图大致拟定其人生轨迹，嘉祐元年(1056年三月苏轼兄弟随父亲离家赶赴汴京参加进士考试，及第同年即丁忧家居。到嘉祐四年(1059年十月，父子三人再度赴京，三人一路唱和编成《南行集》，这是现存苏轼中最早的一批作品，可以看作是他诗歌创作的起点。其次，从嘉祐六年(1061年至嘉祐八年(1063年，以组诗《凤翔八观》为代表的古体诗，关心国事、反映民生疾苦，艺术上也渐趋成熟。熙宁四年(1071年苏轼到达杭州，任通判(知州的助理官，杭州的秀丽山水给诗人带来了极大的创作热情，苏轼描写西湖的诗作已经成为家喻户晓的名句。从苏轼词集来看，他也是从这一时期才开始填词的。再次，熙宁七年(1074年至熙宁九年(1076年，任密州知州，这一时期词的创作有重大发展，初步形成了豪放词风，代表作有《江城子密州出猎》《水调歌头明月几时有》……。在时空的交汇中梳理苏轼的文学创作，黄州、惠州、儋州时期的创作高峰，在京为官时的创作低潮，都清晰地展现了其诗文创作的动态变化。而通过这一变化，更利于学生深入认识、体会苏轼文学风格的特点及形成过程，这较之单纯地讲解、总结，学生的学习热情和学习效果肯定会有所提升。在大数据背景下，借助众多数据和新媒体，这一教学方式得以轻松实现。
未来大数据的生活400字作文【三】
大数据作为互联网的重要产物，对人们的影响非常大，不仅影响了人们的生活和工作，而且对企业的财务管理也具有较深刻的影响，因此在大数据背景下做好企业财务管理工作，提升财务管理的整体有效性就显得十分迫切。具体来说，大数据背景下加强企业财务管理的意义可以总结为如下几点：1.有助于最大限度地规避企业财务风险在企业的日常经营中无法避免地会遇到各种风险，如投资风险、信用风险等等，如果不好好应对和解决风险，将会对企业发展产生非常大的损失。在大数据背景下，企业与税务、工商以及银行各个机构联系更为紧密，通过数据处理技术进行经营活动的开展，及时对企业发展的具体情况进行分析，找出企业发展中存在的财务风险，并及时规避风险，有助于降低企业的损失，促进企业更加健康地发展。2.有助于提升企业财务管理的效率传统财务管理模式下，企业主要是依靠人工进行数据的分析和计算，数据处理的水平低，并且容易出现差错，而大数据背景下，企业的财务管理不在仅仅局限于人工，而是能够通过网络进行数据的快速处理和分类，这就为财务管理提供了便捷性，降低出差错的可能性，使得财务管理的效率不断提升。同时，通过引进先进的计算机技术，企业能够从更多方面进行数据的分析和处理，使得计算出来的数据更加有效，能够为企业决策提供更加有效的参考。
未来大数据的生活400字作文【四】
我希望未来的生活是美好的，先是一天早晨开始上班了，被手机叫醒了，到了洗脸盆的旁边，有一个水喷头，和电感器，来了的话，可以自动的洗脸刷牙，某人只需要走到旁边，电感器感应到，就可以不用丝毫的力气干这些事情。然后自动的语音做饭机开始问某个人今天早晨吃什么，马上开始做饭。
刷完牙，洗完脸，热腾腾的饭就做好了，吃饭的用具会被传输器空运过来，开始吃饭了，吃晚饭，到自动穿鞋机的旁边穿鞋子，自动穿上，自动系鞋带。随后，门一下子打开了，走出门后，不用锁门，门就自己关了。坐电梯去飞机库。
到了飞机库，上了飞机，飞机前面的门打开了，在10米之内起飞到50米的\'空中，到了自己的公司，下了飞机，飞机自动收缩成一个手提箱，随之变出了四个轮子。你走到哪里，他跟到哪里。现在开始工作了。
到了中午的时候，在一个语音器的旁边说我要吃什么东西，不过几分钟之内，就送来了你要吃的东西，不够还可以续上几个。中午饭就可以足不出户的情况下吃饭了。非常的方便，全都是自动化，为了身体强壮，吃了饭，过一会，消化完了以后，去运动。
运动完了，继续的上班，到了下午茶的时间，语音器会问你喝什么饮料，吃什么糕点，一会就送来了。到了四点，五点的时候，家里的只能管家会问你今天晚上吃什么东西，到了家的时候，饭已经做完了。
下班了，开着飞机回家，到了家，家里的门会根据你的外形，样子，神情，DNA，基因来判断是不是你，再开门，这些动作只需要几秒钟的时间。就可以了。吃完饭，去运动，回来，看看电脑或电视就睡觉了。
未来大数据的生活400字作文【五】
作业设计是教学的一个重要环节，而课程作业作为课堂学习的延续，既是学生进行独立学习的活动，也是学生学习过程中的重要内容。当下古代文学教学在作业设计上也存在着一定的问题，大体表现在:作业形式单一;作业内容简单化，在问与答中难以调动学生的兴趣;作业评价与反馈效果不明显等，而且这些问题长期以来在教学中都未能引起足够的重视。
在大数据背景下，海量资料、数据挖掘技术、多维检索方式等丰富了古代文学教学中的作业设计。以杜甫为例，传统的古文学教学中，关于“杜甫”的作业设计常常是“杜甫诗歌的‘诗史’性质”;“杜甫诗歌的艺术风格”;“杜甫诗歌的叙事手法”;“杜诗的地位与影响”等等，这些问题的设计都过于概念化，未能体现个性化，也难以激发学生的学习兴趣。而在大数据背景下，有了大量可供利用的信息资料，在揣摩教材与掌握学生学习的实际情况的前提下，可以精心设计多种形式的古代文学作业。就杜甫而言，对于汉语言专业的学生，根据其专业要求，可以借助数据库设计一些较为深入的研究型作业，比如可以布置“通过安史之乱中杜甫的行迹与创作的数据分析，理解杜诗的‘诗史’性质”，以及“通过对古诗词数据库的分析来解构后人对杜甫的评价以及杜甫的影响”等。因为有数据与材料的支撑，这较之简单的对杜诗“诗史”性质的\'平铺直叙，更容易加深学生的认识与理解，而且完成这一作业的本身就是较为有趣的探索过程。古诗词数据库大多都有检索功能，如北京大学李铎教授主持研发的《〈全宋诗〉分析系统》就提供多维的检索分析方式，学生可以借助这些数据库进行检索，搜集后世有关杜诗评价的诗文，然后进行分析归纳，通过数据分析发现问题。对于非汉语言专业的学生还可以联系其专业特点布置作业，比如对于新闻学专业的学生，可以布置“题壁诗与传播”“宋词中的传播方式”“笔记小说中的新闻传播”等;对于文秘专业的学生，可以布置“笔记小说中文秘形象的书写”等;对于广告专业的学生可以布置“古代名人在当下的品牌价值”等。这些作业都需要学生通过搜集大量的信息与资料后进行数据的统计与分析完成，其结论的获得印象也就较为深刻。这较之传统教学模式中的作业布置，其评价效果也较为明显，学生是否理解、掌握了这一问题在作业中会有着清晰的体现。
未来大数据的生活400字作文【六】
如果你感到不开心，那就看看《生活大爆炸》吧，这是我看完后最深的感触。这是围绕四个天才与美女在日常生活中发生的事为主题的情景喜剧。
主人公Leonard 和Sheldon是一对好朋友也是舍友，他们的智商绝对高人一等，对科学知识倒背如流，然而面对人际交往和日常生活却一筹莫展，常常因此而闹出笑话。他们有两个唯一的好朋友，一个自认为是花花公子的Howard能说六种语言，经常用这个优势去吸引漂亮女孩，可是伎俩不高，往往只能起到反作用。另一个来自印度的 Rajesh患有严重的“与异性交往障碍症”，有异性在场的时候他就无法说话，只有在喝醉以后才能自如的交流。于是这四个古怪的科学家就这么和隔壁漂亮女孩panny悄然上演着让人忍俊不禁的故事····
这五个人中，我最喜欢Sheldon，Sheldon是个智力超群EQ如小孩的可爱而固执的男孩，他讲话向来一针见血，安慰人除了那句可笑又让人觉得温暖的“there there”之外毫无建树，对室友Leonard的尖酸刻薄，凌晨敲门谈心，出于自己的热心非得成为一个不受欢迎的超级电灯泡等种种“恶”行，都那般值得原谅。他就像一个无辜无害的孩子呢。大到宇宙的运行，小到如何叠衣服，都有不可忤逆的原理。
从某种意义上说，他就是一个不懂通融迁就将就为何物的书呆子。可是，无论是室友Leonard，以及猥琐的工程师Howard，可爱的遇到女人就无法说话的Raj，一直到辣妹Penny，都对他抱有无限的忍耐。每当看到他的种种“无耻”要求得到满足时，比如清晨让Penny开车送他去上班，以生病的名义撒娇卖乖，在笑到抽风之际，居然就会很欣慰。
Howard童鞋好色又猥琐，还有一个把他当小朋友的公鸭嗓妈妈，可谓妈妈的小儿子，可是每次看到他动用所有聪明才智只为把妹时，忍不住就要把他归类到可爱一国。再说，他基本上也都是处于可爱到不行的状态。
至于不敢和女人说话的Raj，每次一遇到女人的手足无措，实在让人汗颜。在某次我们的谢耳朵童鞋恬不知耻地表示要将他开除出朋友籍，他那一脸的无辜和落寞实在让人不忍。随后，谢童鞋又变卦，他居然就笑得像个孩子。那一瞬间，真是被感动。这四位天才宅男除了以互相取笑、挤兑、破坏彼此为乐，到底有着一般人很难理解的真感情。我，多喜欢呢。
至于Leonard，多半上处于忍让谢小朋友的状态。有时也觉得谢小朋友实在过火，可是，L就愿打愿挨地特别贱地接受一条条如此丧权辱国的条约。正是他的纵容忍让，谢小朋友有着沙发上的固定位置，他的食物没人可以触碰，在公寓时绝对不吹口哨，他每天送他上下班，在他和女友亲热时，他忍受他即使处于好心也莫名其妙的`打扰。要说剧里，最有爱的其实便是他对谢朋友的无奈或者包容的举动吧？
这部剧更适合这样的观众：不满足于简单直露的搞笑手段、经常泡论坛、热衷网络游戏，痴迷漫画和科幻电影，具备基本科学常识。说到底，也许《生活大爆炸》就是拍给那些宅男宅女们看的：他们通过写博客交朋友，习惯于用表情符号来表达喜怒哀乐，觉得没必要过于纠缠人情世故，更中意不加掩饰地表达内心想法。宅男宅女应该至爱这部电影，尤其在这么冷的天气。《生活大爆炸》的剧中人经常围坐在沙发前，一边吃着从中餐厅买来的外卖食物，一边进行聪明绝伦的对话，更让人觉得暖洋洋。
看到最后，我竟对科学家貌似刻板的规划好的生活十分羡慕，他们大多数时候都单纯地生活在两点一线，痴迷于科学、漫画、书本的小世界。这也让这部剧呈现出清新之风，区别于其余关系网络复杂的伦理剧，让人重温单纯美好的小幸福。我好久都没有从一部电视剧中，感受如此情怀了。
未来大数据的生活400字作文【七】
今天看了几集大爆炸，发现在搞笑的同时也引人深思。看到八季11集中Amy和shelodn互赠礼物的那个点，感动到哭，也只有特别性格的两个人才会如此合拍。
一直觉得shelodn骨子里就是那种以自我为中心的人，而Amy虽时有怨言，但从不强迫他。以为他是那种没心没肺的人，却可以说出他爱Amy的那些细节。他也确实是懂Amy，才会送出这么一份属于Amy的完美礼物。细心如Amy，做了shelodn外婆做给他吃的饼干，让他感觉到温暖。让shelodn感受到圣诞节youre happy ，Im happy的快乐。他们没有用争吵的办法解决彼此的不同观点，而是用实际行动去改变，接受彼此。
故事里面的其它两对也是，有着不同的性格，但他们相互包容、理解对方的不同。他们相爱、享受二人世界，但都有自己的事业、朋友，相互信赖不盲目依耐，大概就是最好的爱情。
