来自校园的美好作文600初三【一】
在我眼里，可以看着自己种的植物一天天茁壮成长，就是一件很美好的事。
小时候，我经过一家花鸟市场时，看见了门口摆放着一盆风信子正灿烂地开放着，就像一位姑娘，花枝招展的笑着。我的目光立马就被它所吸引了，刚好我的书桌上缺一盆植物，便缠着妈妈给我买一盆。一开始，妈妈嫌养植物太麻烦，还容易死，而且买回家之后，我肯定会对植物不管不问的，又会轮到妈妈去照看它，我只好向妈妈承诺买回家我一定会找照顾它。最后，妈妈终抵不过我的“三寸不烂之舌”和“死缠烂打”，帮我买了一盆风信子。于是，我就高高兴兴地捧着一盆酷似大蒜头的风信子回家了，我的肩上也压了一个养植物的重担。
由于，我的风信子是紫色的，于是我给它取了一个稚嫩的名字“小紫”，我把它摆在了我的书桌上，这样我才可以天天看到它。
我几乎每个星期给它换一次水，半个月过后，小紫也从一个大蒜头，摇身一变，长出了一根嫩绿的小苗，大概是我等这一天太久了，当时激动得几乎快要说不出话来，连忙把它端出来给妈妈看，瞧它那一根小苗，在大蒜头上随风小幅度地微微摆动，真的是好萌好萌。
后面的日子中，我密切地关注着小紫，看着它一点点地成长，看着那个小苗一寸一寸地向上冒，然后结出了白里透紫，还略带青涩的花苞，很是招人喜欢。
最终，在某个早晨，我刚起床，便看到我的风信子开花了，我惊喜的顾不得换衣服，就光着脚跑到了书桌前，看着小紫在一夜之间便开出了淡紫色的花朵，因为是早晨，所以花朵上还残留着昨夜的湿气，带着微微的香气，妖儿不俗，向着早晨淡淡的阳光绽放，很是朝气。
从大蒜头到一根小苗，到一个个花苞，再到花儿绽放，到花儿凋谢，然后再开放，这样的过程，周而复始，风信子像一个永不垂朽的生命力，一直陪伴着我，给我的生活带来了一片生机……
美好有时就在我们的身边，靠得越近越感受得到。
来自校园的美好作文600初三【二】
面朝大海，望着入夜的残阳消逝在广褒的海平面，轻柔的海风轻轻地滑过脸庞……这逝去的美好是匆匆的过客。时间无情的冲刷，一点一点地遗失……
月亮微微地探出了头，把皎洁的颜色洒向海滩，黑色的天幕上明星悠悠然地闪烁着，点缀这孤寂的天空，掬起一滩清亮的海水，捡起一枚沙迹斑斑的贝壳，长足踏在海滩边感受海水给予的温暖……这是一幅美好的画卷，却一点一点地遗失……
夜降临了，城市被灯光接管，繁华的闹市中，奢侈明亮的灯光中，人们的脚步匆匆，留下一道血迹斑斑的足迹，市区的繁华掩盖了大自然的呼吸，人们沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地过生活……也许，没有人会想起这里曾是自然美丽的一角，曾是青山绿水……大自然的记忆流走了，沉淀在历史的长河中……
晨曦，朝阳融化了云雾，带来了生机勃勃，柳絮荡漾在胡光碧影之间，泛起一道道绿光，鸟在湛碧的青空翱翔，鸟下的湖波悠闲地游弋，微风中夹杂着泥土的芬芳，空气中弥漫着欢乐，风轻轻地吹，水汩汩地流，大自然每走过的一处都留下深刻的印记……棘林的深处大自然在***，呼唤声愈来愈弱……
在远方，烈日笼罩了城市，它艰难地呼吸着，城市在酱缸中酝酿一点一点地变质。它在哭，原本是自然美好的一角完美无缺的一部分却被肆意破坏………昔日，飘零的落叶曾是化作春泥更护花而今却只能是紧紧贴在柏油路上随风而逝……
大自然在呼唤却被扼***在摇篮之中，倒在血泊之下，在被剥夺了一切之后沉湎在历史的河床……
大自然的历史随着时间的飘逝美好一点一点地遗失…
来自校园的美好作文600初三【三】
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”
