植树与乘凉作文构思【一】
文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题：一是开头，在抒写自己在朝鲜的感受后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。
植树与乘凉作文构思【二】
有的漫画能让我们会心一笑，而有的漫画却让我们若有所思。今天，我就看到了这样的一幅引人深思的漫画。
一个人拿着水壶要给他刚栽的小树浇水，却看到有一个人坐在小树下。于是，他就问坐在小树下的那个人道：“你在这儿干什么呢？”那个人回答道：“等着乘凉呀！”
这个等着乘凉的人是多么可笑啊！这棵小树明明才刚栽好，根本不能遮凉，可他却已经等着乘凉了！更可笑的是，这颗树并不是他栽的，而他却想抢夺别人的劳动成果，这种行为是可耻的，没有人能不劳而获。
看到这幅漫画，我不由地想起了我自己，每次做作业时，一遇到不懂的题目就问爸爸，等爸爸来给我讲解，自己从来不先思考下。爸爸讲解完都会告诉我，下次要先动脑筋思考，实在想不出来再问，我一边答应着一边想：为什么要自己思考呢？反正爸爸都会帮我解决的。如此一来，平时不会的题目在考试中出现仍然不会，因此成绩总不理想。
“一分耕耘，一分收获”。让我们行动起来吧！只有付出努力，才能有所收获！
植树与乘凉作文构思【三】
结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：”驿路梨花处处开‘。“这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。
植树与乘凉作文构思【四】
所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙文，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。
使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。
