小作文我有这样一个母亲【一】
杨医生为乙肝患者人工呼吸，为服慢性病药物引起的便秘患者通便，我深刻体会到我们医疗服务讲的不仅是自身临床领域的专业素养，还有服务。我们医疗服务的是患者的身体健康与心理健康兼备。与患者拉进心理距离，切实关心患者身心健康，把病人当家人。
杨医生十年如一日，对自己医疗事业始终满腔热血，风雨不改，坚定自己的.信念与原则，拒绝利诱，真正心系患者，不忘学医初心，牢记从医使命更值得我们钦佩与学习。作为最基层的社区医生，在她从医25年间，开出的药方最大的是101.8元，最小的只有0.27元，甚至还有给老人家介绍用食疗补钙的零元药方。观看完这个影片我真的很感动，这是一个故事改编，我相信在我们的生活当中一定也有很多这样的事例、这样的医生。在影片中我们看到了满满的正义感，责任感以及使命感，她完全体现出作为一个医务工作者崇高的职业素养。
好医生拉近了医患距离，是构建和谐医患关系的重要抓手;培养医师要注重医德教育，医疗服务要包括人文关怀;全社会要培育尊医氛围，让更多优秀人才加入医学队伍。
杨医生具备崇高的医德，坚持廉洁、甘于奉献。片中系统性红斑狼疮患者王小丽，“亚急性脊髓变性”患者刘长江，脚气感染双腿感染溃烂者“石婆婆”等故事情节，让人潸然泪下，感受颇深。她对每一个患者都严格执行教科书所教的“视、触、叩、听”原则，科学施治，合理检查和用药，从不只按照设备检查结果开处方，也不只听患者陈述后就提笔开处方，依照高医裘法祖所言则为上医。同时，能花最少的钱治好病尤显得珍贵，能让病人花最少钱就能治好病也是良医的准则之一。
我们在座的每一位同学可能分管的工作领域各有不同，但同样的是，我们都是居民健康的守门人。发自内心的敬佩她舍小家为大家的那种无私奉献，从中我们看到了她平凡中的不平凡，也使我们更深刻的领悟到了不忘初心、牢记使命的真谛！
小作文我有这样一个母亲【二】
有这样一个人，她对我百般照顾、温柔体贴。时而，她为了工作加班经常忘了吃饭，是一个工作狂。她就是我的妈妈。
有这样一个人，一天夜里我发了高烧，躺在被窝里头晕脑胀。一动也不动，吓坏了妈妈，她在我的身边问我："怎么了?”抚摸着我的额头，才知道我发烧了
她穿上一件单衣，找到了家里的感冒药、退烧药。为我到来了一杯温水，为我服下药。她对我的关心、照顾让我有了一种暖暖的感觉。
过了一会儿，她又抱着我去了医院，打上了一针退烧针，守着我一夜都没合眼。
有这样一个人，经常工作到凌晨11、12点。记得有一次是一个农历的大年三十儿，妈妈自告奋勇的值了那晚的夜班。在这个万家灯火的时候，我和爸爸在家看着春节联欢晚会。想起来了妈妈，我穿上衣服，给她送去了一碗热腾腾的饺子。到了科室，才知道她仍在做手术。她就是这样的一个人，为了工作放弃吃饭，为了工作放弃了和家人团聚。
生活中的好妈妈，为了我的健康成长与生活对我无微不至的照顾和关心;工作中的先进者，为了工作总是忘记吃饭，放弃了太多太多……
有这样一个人，这就是我的妈妈。
小作文我有这样一个母亲【三】
我讨厌的人不多，但我最最讨厌的`那个人，就是他——“于没皮”。
先他那副看着就令人讨厌的嘴脸吧——一张可以冒出很多很多废话的大嘴;一双小得几乎看不见的眼睛;还有一个女生标准的瓜子脸。
他不仅长得“奇葩”，而且还话多，上课爱插话，爱喊别人外号，又自以为自己是天才!
星期三的下午，最后一节课时语文，赵老师要把以前我们师哥，师姐们写的精彩作文，找几个同学上来大声的念一下，就在我们都在期待老师会挑谁
而这个 时候，“于没皮”却大声的喊着：“王大腔!王大腔!老师你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他却要我上去，我当时特别想哭。
但是老师还是点了头，说：“上来念吧。”我极不情愿的慢慢走向讲台，开始朗读作文……
好不容易放学了，我回到家，跑到卧室扑倒在床上，实在忍不住哭了起来。我一边哭一边嘴里念叨着：“该死的‘于没皮’， 该死的‘于没皮’。
你竟然当着全班全班同学的面喊我‘王大腔’!我真想把你给掐死，再去喂给野狗吃!”
这个讨厌的“于没皮”，同学们见到他，都不想理他，而他却最特别“臭”，看见一个人就得骂一下，不骂一下，就好像活不成似的。
有一次，我下楼去买东西，刚一出门，就碰到了他，我就当没看见他，可他却大声骂了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他计较，就没理他。我怎么这么倒霉会遇见他!
他就是这么令人讨厌!他的一切令人讨厌的“罪行”都留在了我记忆里，让我每想起一次，对他的讨厌就加深一点。
小作文我有这样一个母亲【四】
我本是五(5班的同学。老师都还不错。直到这年的秋天，我的噩梦才刚刚开始。
分班了，我分到了六(4班，开始，我还有点新奇：新班级，新老师，新同学。可到了后来，我越来越想念五年级。因为这个班的.老师真是太“恐怖”了!
数学老师：这位老师在我的班级里还是算是目前最温柔的老师。因为老师讲课的时候我们都很安静。所以这个老师的真面目到底是“好”还是“坏”暂时不知道。
英语老师：有点奇葩。先从作业说起吧：作业本要统一，不一样的要重写，写的乱也要重新写。每节上英语课之前必须先听写单词。听写之后错的一般只是罚写10遍，这位呢?20遍!而且英语作业还要多写。
语文老师：这们老师是最恐怖了!性别：女。年龄：看起来比其它科目的老师要老。性格：绝对不会温柔。并且作业还不是一般的多：一张卷子加上一篇日记，说是日记，其实是一篇大作文!恐怖还不止这些。就拿上次语文课说吧：因为上节课讲了需要会背的东西。下节课是阅读课。语文老师走进来了。这个我们不稀奇，因为我们的阅读课是在教室里由语文老师看着上的。可老师却说要先把上节课讲的知识会背后找她检查后才能看书。并且还要站着背，背会才能坐下。没办法谁让她是我们老师呢?只好听她的啦!
这些老师虽然“恐怖”，可就是因为老师们的“恐怖”，我们的学习才可以天天向上!
