介绍动物园里动物的作文【一】
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特徵是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物。所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢！
介绍动物园里动物的作文【二】
屎壳郎，学名蜣螂，是一种常见的爬行昆虫，有六条腿，两条触角，硬硬的背壳，头部呈勺状，可以把动物的粪便变成球形，然后推滚到合适的地方贮藏起来，因此又被称为“推屎爬”。
屎壳郎头前的触角仿佛两只钳子，十分有力。
与别的昆虫对战时，它只要伸出两只“钳子”，对手就会被它的气势威吓住了，即使比它更强大的对手也会对它望而生畏。
如果对手攻击它身体，它也不怕，因为它有坚硬的铠甲（背上的硬壳）做防护，就仿佛一个身披宝石铠甲的勇士，无惧无畏，威风凛凛。
世界上约有两万种屎壳郎，中国约有八千种。
大部分屎壳郎会挖地道把粪便运走，在中国，滚粪球的屎壳郎只有五百种。
屎壳郎被埃及人称为“圣甲虫”。
他们相信，太阳被屎壳郎推动着滚过天空，于是就有了日升日落。
据说屎壳郎还会参照太阳方位把粪球从西推向东。
科学家们曾做过有趣的实验来观测屎壳郎是如何辨别方向的。
研究者用镜子反射太阳光，同时把太阳遮挡住，发现它们会朝着镜子中太阳的方向爬。
如果给屎壳郎戴上帽子挡住光线，它们的路线就变得弯弯曲曲的。
正午太阳处于高点，它们会用触角感知风向，朝风的方向滚粪球。
研究者将两台风扇对面放置，开启其中一台，它们就朝这个方向爬去。
如果关掉这台，开启另外一台，它们又会掉头朝反方向爬去。
一旦过了中午，太阳不在正上方，它们就不会根据风向，而是重新把太阳作为主要参考线索。
屎壳郎身上有无限奥秘，它们用智慧来使自己找到路线。
从它们身上，我们也明白了一个道理：身处阴沟也要仰望星空，才不会迷失方向。
介绍动物园里动物的作文【三】
家禽动物中，有美丽的.大公鸡，有温顺的小狗，有活泼可爱的金鱼，但我还是喜欢又调皮又可爱的猫。
猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，而且身上有柔软美丽的毛。猫的脚趾底部有脂肪质肉垫，因此行走无声。捕捉老鼠时不会惊跑老鼠，趾端生有锐利的爪子。爪子能够缩进和伸出，猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠时伸出来，以免在行走时发出声响，惊跑老鼠。
其实猫在白天的视力比人还要差，但由于猫眼有异乎寻常的收集光线能力，加上它那高性能的听力和惊人的集中力，所以猫在黑夜中也能看清东西，甚至可说光线越暗它就看得越清楚。猫能在黑暗中看清东西，是由于它有对发达的眼角膜，其弯曲的晶状体比我们的要大得多，能搜集的光线当然多了。
猫行动敏捷，喜欢跳跃。猫从高处掉下或者跳下来的时候，要靠尾巴保持平衡，使带软垫的四肢着地。我们千万不要拽猫的尾巴，会影响它的平衡能力，也会容易使猫拉稀，减短猫的寿命。刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大衣”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，身上有虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。
介绍动物园里动物的作文【四】
画画的时候又到了，这次画的是国宝——熊猫。
可爱的熊猫长着圆溜溜的黑眼睛，鼻子和嘴巴都是黑黑的，肚子是白白的。
可是许老师说：“要先画竹子。”我心里想，画竹子很容易，老师刚讲完，我们就开始画了。但是，我慢慢发现画的竹子比画的熊猫还要难看。所以我就要开始练习画竹子了。功夫不负有心人，我终于练会了，我让老师再给我一张纸，我又开始画了起来。
画熊猫的时候，熊猫也给我出了一个难题。就是画它的头的时，如果水用的太多的话，水就会渗在一起，如果水太少的话，就画不上去了。正在我左右为难的时候，老师帮我解决了难题。老师让我把大毛笔换成小毛笔，我一换果然细了许多。我画地好高兴啊!
