作文怎么写出心跳的感觉【一】
《心跳墨脱》是一部反映贫困山区的孩子无法上学的电影。果达，一个十五岁的孩子，他十分想上学，可是，因为家里穷，十二岁就当了民工。十二岁！那时的他和我现在的年龄一样，可是，我十二岁时，手中拿的是书本，身上背的是书包，而果达，手中拿的是斧头，身上背的是那一捆一捆的木柴。果达，为了一名给孩子送书包的记者，为了别人的书包，为了其他的孩子，他牺牲了自己的生命。十五岁啊，果达十五岁就结束了自己短暂而遗憾的'人生。影片中，一名记者，去了墨脱，要给那里的孩子送书包。同行的还有一位姓李的女医生，她是给一位叫杜胜的老人检查身体的。这位杜胜老人，几乎是凭着一个人的能力，创造了一所希望小学，在当地人心中，声望很高。李医生十分娇气，在去墨脱的路上，她不断显现出城里人的娇气。看到这，我想起了自己，我虽然在家做些家务活，但是，我也是“儿童经理族”的一员。“妈，给我洗个香瓜。”“妈，给我烧点水。”“妈，给我拿袜子。”“妈，给我……”想起这一切，让我实在有些惭愧。
最令我感动的就是本文开头的那一幕。有一条陡峭的山路，路很窄，一不留神就会坠落到一条波涛汹涌的大河中。可是，去墨脱必须经过这里，人们只能踏上了这条随时有生命危险的路。“啊！”记者叫了一声，原来，他差一点掉了下去。可是，小果达为了救他，已经掉了下去。幸好有一根粗树枝把他挂在了上面。人们想办法救他，最后，把一根栓着绳子的拐杖扔了下去，可是，果达却把身后背着的一筐书包挂在了这根救命的拐杖上。而自己却因为树枝折断，坠入了山下滔滔的河水中。“果达——”记者伤心极了，他知道果达非常希望自己能有个书包，于是，记者毅然把一个书包扔了下去，他希望果达能到一个可以背着书包上学的地方……看到这里，我忍不住落下泪来，我真恨老天爷，为什么他那么残忍，让一个那么爱学习的孩子永远也无法上学。想起我自己，老师留什么作业，我就写什么，多写一点，都很不情愿，用一句通俗的话说，就是糊弄事儿。我想，果达要是上了学，一定会成为班里学习最好的学生，因为他知道学习的机会是多么的难得。
影片中的那位李医生的言谈举止，都令同行的人十分讨厌，那我呢？我这样娇气，也是会令人讨厌的呀！我想，我应该退出“儿童经理族”，当个朴实勤快的好孩子，让自己能结识更多的好朋友，和大家和睦相处。我要用果达那种渴望学习的精神来鞭策自己，努力学习好每一门功课。等我长大后，去帮助贫穷的孩子，让他们都能坐在宽敞明亮的教室里学习，让果达的悲剧不再重演！
作文怎么写出心跳的感觉【二】
“扑通、扑通！”原来您的心脏有道。瞧！您的孩子以秀甲天下的身姿迎来了第一缕阳光，瞬间巴国添光，蜀地增暖。为着您的暖流，岷江水放缓了奔跑的'步伐，也褪去了狂躁的外表，她虔诚地匍匐在您那出色的孩子的脚下。她也许不想走了，她也许恋上了连绵的山脉。她也许想听一听晨钟暮鼓为何缭绕，也许想看一看草林为何蓁蓁，更可能是想问一问古松为何萋萋。您的孩子告诉她，这里有盛唐的遗韵，这里更有道法自然的大言……听着听着，我的眼前出现了观日峨嵋顶的盛况，拜水都江堰的虔诚，问道青城山淡然。
作文怎么写出心跳的感觉【三】
??听夜晚的心跳作文600字在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的倾听夜晚的心跳作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
晚风吹拂着我的脸庞，月光拉长了我的身影。空无一人的大街上只有我独自漫步徘徊……
四周一片寂静，静得连我心跳的声音都显得格外清晰。皎洁的月光随意洒脱在地上。微风吹起，把两旁的树叶吹的摇曳多姿。我感觉有一丝凉意，不禁打了个冷颤。
不知不觉从大街游到了乡间，我提起胆子踏着步子向泥巴路走去。
乡间中的交响曲划破了大街的寂静。路很狭窄只能容许一个人通过。路两旁没有高大挺拔的树，却有一株株清幽的玉米杆。通过月光仿佛看到玉米杆正使劲往上爬，好像听见听见他们窃窃地说：“我们要快高长大，好让辛勤的农民早日收获。”
踏着步子继续向前走着，跨过一条急湍的小河，河面并不宽，但水流却像离弦的'箭般快，哗哗的说：“我们要流快点，好让小麦有足够的水分。”站在田埂上，月光洒在菜地里隐约地看到青蛙在跳，还听见“呱呱”的叫声，好似在说：“我们要把害虫吃光，好让庄稼更好的丰收。”不计其数的文字到处乱撞乱飞着。它们迎面向我扑来，停留在我的皮肤上，嗡嗡地好似在说：“你不该来这里，你破坏了我们的派对。”这是在责备我么？经过一块荒地，荒地里的草丛很厚很多，不知是何方神虫居住在里面，“啧啧”的叫声好像肖邦弹的夜曲一样清脆悦耳。迈着脚步继续倾听着。
忽然，一阵香味扑鼻而来，我临近一看原来是桃子的气息。桃树摇摆着，沙沙地说：“六口水了吧！我们很甜很脆的。”心很舒坦，悦耳的声响让我久久不能自拔。
春风唤醒了心灵，舒心倾听着夜晚的心跳声，期待盛夏的花儿炸飞得更灿烂。
作文怎么写出心跳的感觉【四】
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？
那就请听吧！
“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成“O”型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话：“第四……”话未说完，我就想：怎么办？还有第四样，我想那条面条上吊。“第四；以上的作业全是……”难不成要今天做完。“以上的作业全是假的'。”“耶”老师把我们当猴耍啊！不过老师也太会演了！！！
哎，真是心跳一百，吓死我了。
